【正文】 充分聽(tīng)取了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的建議與意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，全面地進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，確定了涉外旅游崗位群的能力要求，并以此作為專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。突出工作過(guò)程在課程體系架構(gòu)中的作用，按照實(shí)際工作任務(wù)和工作情境組織課程。3．優(yōu)質(zhì)核心課程與配套教材、特色輔助教材及專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)完成《導(dǎo)游英語(yǔ)》、《領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)》、《領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)》3門(mén)體現(xiàn)崗位能力要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)，并設(shè)計(jì)和編寫(xiě)與之配套的以項(xiàng)目為載體的特色教材。開(kāi)發(fā)與數(shù)字化交互式模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)中心功能相匹配的《導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)操》和《領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)實(shí)操》教學(xué)軟件，編寫(xiě)《桂林主要旅游景區(qū)景點(diǎn)》（英文版）和《廣西主要旅游景區(qū)景點(diǎn)》（英文版）兩部特色輔助教材。課程考核評(píng)價(jià)要充分反映行業(yè)、企業(yè)、院校的需要。建立完善的規(guī)章制度，責(zé)任到人。（二）師資隊(duì)伍建設(shè)1. 確立“加速培養(yǎng)、積極引進(jìn)”的原則，加大師資隊(duì)伍在知識(shí)技術(shù)應(yīng)用上的整合力度，不斷健全師資培訓(xùn)制度、繼續(xù)教育制度和企業(yè)實(shí)踐制度。設(shè)立“產(chǎn)學(xué)研”項(xiàng)目的基金，鼓勵(lì)教師進(jìn)行“產(chǎn)學(xué)研”方面的科研；將“產(chǎn)學(xué)研”作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)，在年終評(píng)定、進(jìn)修和科研項(xiàng)目等方面給予政策傾斜。（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件改善高職高專教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,它與本科教育有著不同的培養(yǎng)規(guī)格，其人才培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才”，因而實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)高職人才的關(guān)鍵。其次，加快模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)中心軟件開(kāi)發(fā)；盤(pán)活、打造青蔥歲月旅行社成為區(qū)內(nèi)具有一定影響力的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地?；谝陨系娜瞬排囵B(yǎng)理念，本專業(yè)重視從能力和素質(zhì)兩個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生成為合格的涉外旅游人才。在不同的專業(yè)能力培養(yǎng)階段滲透不同的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)的內(nèi)容，開(kāi)展針對(duì)性訓(xùn)導(dǎo)，每一階段的訓(xùn)導(dǎo)以不同的訓(xùn)練模塊支撐。1. 教師的國(guó)際交流建設(shè)期間，每年委派12名骨干教師參與對(duì)國(guó)(境)外高校及教育環(huán)境的訪問(wèn)和考察，接受?chē)?guó)(境)外教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，從而開(kāi)闊教師的國(guó)際視野，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)，樹(shù)立國(guó)際化的教育理念，了解先進(jìn)的教育思想與管理理念，掌握最新的專業(yè)知識(shí)，教育技術(shù)手段與研究方法。 3. 引進(jìn)補(bǔ)充國(guó)外知識(shí)在課程中增加當(dāng)前國(guó)際旅游業(yè)前沿內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合中國(guó)國(guó)情與廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，積極引進(jìn)、補(bǔ)充國(guó)(境)外最先進(jìn)的旅游業(yè)知識(shí)，適當(dāng)選用國(guó)際最新的旅游業(yè)教材。近年來(lái)，本專業(yè)為“廣西東盟旅游人才教學(xué)培訓(xùn)”項(xiàng)目提供了主要師資，同時(shí)與桂林山水職業(yè)學(xué)院、廣西干部學(xué)院簽訂了合作協(xié)議，今后將繼續(xù)并強(qiáng)化服務(wù)功能，發(fā)揮輻射作用。利用“導(dǎo)游文化研究所”這個(gè)平臺(tái)，整合學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)優(yōu)勢(shì)力量，解決旅游行業(yè)，特別是亟待解決的涉外旅游人才培養(yǎng)等方面的重要課題，以促進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，更好地開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究和對(duì)外合作，加快科技成果的轉(zhuǎn)化。2. 具體措施（1）優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)涉外旅游專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)形式為外語(yǔ)導(dǎo)游及出境領(lǐng)隊(duì)，兩個(gè)崗位雖然目標(biāo)游客群體、旅游目的地有所不同，但都必須具備兩大核心能力，一為語(yǔ)言能力，這是基礎(chǔ)能力，即要求本專業(yè)學(xué)生的外語(yǔ)能力尤其是聽(tīng)、說(shuō)能力，達(dá)到較高水準(zhǔn)，能夠用外語(yǔ)較流利地與外國(guó)人進(jìn)行有效溝通；二為職業(yè)能力，這是專業(yè)能力，即在夯實(shí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握涉外旅游所必需具備的溝通和協(xié)調(diào)、掌控團(tuán)隊(duì)和處理應(yīng)急事件等的職業(yè)技能。在大學(xué)一年級(jí)，開(kāi)設(shè)《英語(yǔ)語(yǔ)音》、《英語(yǔ)精讀12》、《英語(yǔ)聽(tīng)力12》、《英語(yǔ)會(huì)話12》這四門(mén)課程，要求學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試；重點(diǎn)開(kāi)設(shè)《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》、《廣西導(dǎo)游》、《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》、《旅游政策與法規(guī)》這四門(mén)課程，要求學(xué)生參加全國(guó)導(dǎo)游資格考試，通過(guò)率要求達(dá)到60%。在大三第二學(xué)期，到校外或境外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)半年。領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)全為雙師教師，將聘請(qǐng)更多的行業(yè)專家任課40%，計(jì)劃擴(kuò)大到60%60%以上課時(shí)在模導(dǎo)室新編特色一體化教材領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)全為雙師教師，將聘請(qǐng)更多的行業(yè)專家任課60%60%以上課時(shí)在模導(dǎo)室實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)（3）核心課程建設(shè)完成《導(dǎo)游英語(yǔ)》、《領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)》、《領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)》3門(mén)體現(xiàn)崗位能力要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)，并設(shè)計(jì)和編寫(xiě)與之配套的以項(xiàng)目為載體的特色教材。；；；；；；（論文或課題）。領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)賴丹學(xué)生根據(jù)旅游心理分析，依據(jù)旅游突發(fā)事件處理程序，獨(dú)立進(jìn)行應(yīng)急事件處理。改革傳統(tǒng)考核模式，根據(jù)學(xué)生的能力訓(xùn)練過(guò)程對(duì)考核系統(tǒng)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，建立以真實(shí)工作任務(wù)為依據(jù)，體現(xiàn)學(xué)生能力訓(xùn)練多元化的評(píng)價(jià)體系。③ 探索以畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、所學(xué)課程有效性等核心指標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式?！耙M(jìn)來(lái)”即進(jìn)一步引入具有豐富從業(yè)經(jīng)歷、管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)資深專家，作為兼職教師和涉外旅游專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的長(zhǎng)期成員，在課程改革建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面給予專業(yè)的指導(dǎo)和建議；“走出去”即鼓勵(lì)教師通過(guò)在職學(xué)習(xí)和掛職鍛煉等方式不斷提升業(yè)務(wù)水平。承擔(dān)本專業(yè)教學(xué)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作；赴美國(guó)、加拿大等國(guó)相關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)，了解本專業(yè)國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)外高職教育模式、先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，借鑒經(jīng)驗(yàn)，深化專業(yè)課程與教學(xué)改革，完成職業(yè)教育教學(xué)方法研究報(bào)告；參加旅游類(lèi)高職教育素質(zhì)培訓(xùn)，并通過(guò)高職教學(xué)能力測(cè)評(píng)，獲得合格證書(shū)；到旅游企業(yè)掛職鍛煉，擴(kuò)大專業(yè)帶頭人及其團(tuán)隊(duì)在業(yè)界的影響力；承擔(dān)專業(yè)規(guī)劃建設(shè)、方案設(shè)計(jì)、課程體系建設(shè)、優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)任務(wù)，負(fù)責(zé)培養(yǎng)青年教師，為企業(yè)提供咨詢、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)服務(wù)，負(fù)責(zé)至少一門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程教材建設(shè)；主持或參加自治區(qū)級(jí)以上科研項(xiàng)目或擔(dān)任自治區(qū)級(jí)以上精品課程負(fù)責(zé)人，發(fā)表研究成果或高職教研論文，主編教材等。每名專業(yè)教師輪流到區(qū)內(nèi)知名的旅行社和旅游景區(qū)景點(diǎn)等旅游企業(yè)掛職鍛煉，教師頂崗時(shí)間每年不低于2個(gè)月，教師按企業(yè)員工管理、考核，提高教師的專業(yè)技能。建設(shè)期內(nèi)，在現(xiàn)有兼職教師的基礎(chǔ)上，形成一個(gè)由業(yè)務(wù)水平高、在業(yè)界有影響力和感召力并深受學(xué)生喜愛(ài)的50人以上的兼職教師人才庫(kù)，每年聘請(qǐng)不少于3名業(yè)內(nèi)資深專家和業(yè)務(wù)能手為兼職教師，打造一支動(dòng)態(tài)管理、具有較高業(yè)務(wù)水平的兼職教師隊(duì)伍。目前該社已經(jīng)完全按照企業(yè)運(yùn)作模式進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，接收學(xué)生直接參與企業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)，具體如下：對(duì)新生的入門(mén)實(shí)訓(xùn)：依托旅行社組織新生到校內(nèi)、外景點(diǎn)、旅行社進(jìn)行觀摩，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)旅游從業(yè)人員所需的職業(yè)能力。為彌補(bǔ)傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)教學(xué)帶來(lái)的不足，真正實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”，擬將繼續(xù)加大對(duì)旅行社的投入，擴(kuò)大面積，購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，將所有學(xué)生納入到旅行社的運(yùn)營(yíng)中，擴(kuò)大旅行社在校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)體系中的作用，將實(shí)訓(xùn)教學(xué)與工作過(guò)程深度融合，建立一套實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)化的機(jī)制。聯(lián)合桂林及兩廣地區(qū)知名企業(yè)，共同打造專業(yè)品牌，發(fā)揮桂林最佳旅游城市的旅游先導(dǎo)區(qū)作用，強(qiáng)化廣西地區(qū)旅游品牌意識(shí)，帶動(dòng)整個(gè)廣西地區(qū)旅游服務(wù)業(yè)更上一層樓。表3：部分校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地一覽表類(lèi)型實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注旅行社桂林中國(guó)國(guó)際旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2005．06建立合作桂林和順旅行社工學(xué)交替2008．10建立合作溫州國(guó)旅旅游有限公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2010．11建立合作桂林桃源旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2007．08建立合作桂林桂海旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2003．02建立合作桂林金太陽(yáng)旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2005．06建立合作桂林金天下旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2007．09建立合作中國(guó)桂林國(guó)際旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2005．03建立合作桂林天元國(guó)際旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2006．02建立合作桂林招商國(guó)際旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2006． 12建立合作桂林漓江國(guó)際旅行社實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2008．08建立合作景區(qū)景點(diǎn)桂林陽(yáng)朔山水旅游開(kāi)發(fā)有效公司世外桃源訂單式培養(yǎng)2010．09建立合作德天跨國(guó)瀑布景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2005．01建立合作廣西桂平西山景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2005. 06建立合作龍勝龍脊梯田景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2005. 06建立合作大野神境景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2005. 08建立合作古東瀑布景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)蘆笛巖景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 建立合作銀子巖景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 建立合作其它北京匯嘉文化交流中心（迪士尼項(xiàng)目）境外頂崗實(shí)習(xí)（4）實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)探索校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)化的運(yùn)行機(jī)制，制定一套有效的頂崗實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)。表4： 主要校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)一覽表名稱建設(shè)基礎(chǔ)與建設(shè)內(nèi)容主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)及課程數(shù)字化交互式模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)中心擬開(kāi)發(fā)主要軟件和教材《導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)操》和《領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)實(shí)操》教學(xué)軟件；《桂林主要旅游景區(qū)景點(diǎn)》（中英文版）《廣西主要旅游景區(qū)景點(diǎn)》（中英文版）特色輔助教材；“廣西、桂林旅游景區(qū)圖庫(kù)”、“桂林主要旅游景點(diǎn)、景區(qū)音像資料”、“旅游目的地景點(diǎn)、景區(qū)音像資料”等多媒體教學(xué)資源庫(kù)模擬接送站訓(xùn)練、模擬導(dǎo)游景區(qū)景點(diǎn)解說(shuō)訓(xùn)練、導(dǎo)游購(gòu)物訓(xùn)練、沿途導(dǎo)游模擬訓(xùn)練、專項(xiàng)旅游團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)游訓(xùn)練、娛樂(lè)活動(dòng)訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)教任務(wù)模擬導(dǎo)游、旅行社計(jì)調(diào)與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、旅游英語(yǔ)或韓語(yǔ)情景會(huì)話、旅游服務(wù)心理與策略、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、旅游資源主要用途；、旅游系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等；、考證。； ，制定崗位實(shí)訓(xùn)計(jì)劃；、計(jì)調(diào)、營(yíng)銷(xiāo)、旅游景區(qū)景點(diǎn)、酒店服務(wù)等崗位能力實(shí)訓(xùn)；，完善質(zhì)量保障考核標(biāo)準(zhǔn)；。在不同的專業(yè)能力培養(yǎng)階段滲透不同的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)的內(nèi)容，開(kāi)展針對(duì)性訓(xùn)導(dǎo)，每一階段的訓(xùn)導(dǎo)以不同的訓(xùn)練模塊支撐，如表7所示。要求學(xué)生在校期間通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和導(dǎo)游資格證考試。在學(xué)生對(duì)導(dǎo)游工作必備知識(shí)有一定的了解后，在二年級(jí)的專業(yè)課程中可以安排研討輔導(dǎo)。（6）利用周末或節(jié)假日組織或推薦學(xué)生到周邊有代表性的旅游景點(diǎn)或國(guó)際旅行社進(jìn)行導(dǎo)游實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。本專業(yè)在專業(yè)建設(shè)中，立足“旅游”，突出“涉外”，以與國(guó)際交流和合作來(lái)彰顯特色。學(xué)生一是要具有國(guó)際視野和國(guó)際意識(shí)，理解中西方文化差異，通曉國(guó)際規(guī)則，對(duì)待和處理問(wèn)題時(shí)具有國(guó)際準(zhǔn)則；二是要使學(xué)生至少掌握一門(mén)外語(yǔ)，能進(jìn)行跨文化交流；三是要使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，具備基本的業(yè)務(wù)能力。4. 境外實(shí)習(xí)和就業(yè)今年來(lái)，本專業(yè)的畢業(yè)生深受行業(yè)好評(píng)，品牌效應(yīng)逐步凸顯，有數(shù)名優(yōu)秀學(xué)生已簽約北京匯嘉文化交流中心（迪士尼項(xiàng)目）的境外實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，本專業(yè)將繼續(xù)開(kāi)拓境外實(shí)習(xí)與就業(yè)的機(jī)會(huì)，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)境外就業(yè)。2. 具體措施（1）申請(qǐng)登記成立“導(dǎo)游文化研究所”。（2）為旅游企業(yè)提供“一站式”服務(wù) 進(jìn)一步開(kāi)展與企業(yè)的交流與合作，實(shí)現(xiàn)“一站式”合作，既：對(duì)旅游企業(yè)的在職在崗員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)、年度審核培訓(xùn)、一般涉外旅游業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，以年度為周期，為涉外旅游企業(yè)的在崗在職員工開(kāi)辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)涉外旅游基本技能和涉外旅游最新發(fā)展動(dòng)向；為涉外旅游企業(yè)直接輸送涉外旅游人才，包括外語(yǔ)導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊(duì)、出境入境游策劃人員、出境入境游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員等，同時(shí)根據(jù)涉外旅游企業(yè)的具體要求，有針對(duì)性地建立涉外旅游人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備機(jī)制，創(chuàng)立涉外旅游人才庫(kù)；同時(shí)，為涉外旅游企業(yè)提供出境入境游業(yè)務(wù)咨詢、線路設(shè)計(jì)規(guī)劃、法律法規(guī)學(xué)習(xí)等咨詢服務(wù)。2009年初，首期東盟旅游人才培訓(xùn)班暨越南旅行社中文領(lǐng)隊(duì)、導(dǎo)游員交流培訓(xùn)班在桂林旅游高等?？茖W(xué)校成功舉辦。如我們已與桂林山水職業(yè)學(xué)院、廣西干部學(xué)院達(dá)成初步合作協(xié)議，為其教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)的指導(dǎo)和幫助。預(yù)期目標(biāo)：形成比較完善的專業(yè)建設(shè)機(jī)構(gòu)與制度監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：；。優(yōu)質(zhì)核心課程/精品課程建設(shè)廖林萍賴丹預(yù)期目標(biāo)：《領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)》建設(shè)成為校級(jí)精品課程。劉愛(ài)萍預(yù)期目標(biāo)：《領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)》建設(shè)成為校級(jí)精品課程。周少蓉預(yù)期目標(biāo)：《導(dǎo)游英語(yǔ)》建設(shè)成為自治區(qū)精品課程。教材建設(shè)劉愛(ài)萍預(yù)期目標(biāo)：編寫(xiě)《領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)》課程講義。劉愛(ài)萍劉品預(yù)期目標(biāo)：編寫(xiě)模擬導(dǎo)游課程英文導(dǎo)游詞。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)（共五門(mén)課程）涂運(yùn)根預(yù)期目標(biāo)：完成《領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)》、《領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)》、《導(dǎo)游英語(yǔ)》、《英語(yǔ)精讀》、《英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化》（共五門(mén)課程）網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)部分工作。涉外旅游發(fā)展趨勢(shì)及人才需求研究謝國(guó)榮預(yù)期目標(biāo)：成立導(dǎo)游文化研究所監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：1. 通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議等形式，致力于涉外旅游發(fā)展趨勢(shì)及人才需求的研究；2. 申請(qǐng)登記成立“導(dǎo)游文化研究所”，研究旅游行業(yè)亟待解決的出境市場(chǎng)、涉外旅游人才培養(yǎng)等方面的重要課題。監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：1．主持完成教學(xué)資源庫(kù)資料1部；2．主持1門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程開(kāi)發(fā)；3．主持編寫(xiě)完成教材1部；4．指導(dǎo)4名骨干教師；5．開(kāi)展專業(yè)講座4次／年，授課300學(xué)時(shí)／年；6．完成本專業(yè)課程體系的構(gòu)建。骨干教師培養(yǎng)謝國(guó)榮劉愛(ài)萍預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)涉外旅游方向的骨干教師4名。引進(jìn)謝國(guó)榮預(yù)期目標(biāo)：引進(jìn)涉外旅游的骨干教師1名，主持一門(mén)專業(yè)核心課程建設(shè)工作，完成專業(yè)建設(shè)方案。“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)涉外旅游“雙師”素質(zhì)教師共6名。職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：試行職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)方案監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：1．制訂職業(yè)教育教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)；。預(yù)期目標(biāo)：續(xù)聘兼職專業(yè)帶頭人1名監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：1．指導(dǎo)4名專業(yè)教師，開(kāi)展專業(yè)講座和就業(yè)講座4次／年；2．完成教學(xué)工作量100學(xué)時(shí)/年；3．制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度1套。監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：1．人才到位，簽訂協(xié)議并發(fā)放聘書(shū)；2．從事涉外旅游實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)指導(dǎo)，每人教學(xué)工作量不低于120學(xué)時(shí)/年。監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：1．簽訂協(xié)議并發(fā)放聘書(shū)，要求具有中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)；2．教學(xué)工作量不低于120學(xué)時(shí)/年；3．有學(xué)生評(píng)教檔案。監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：按每年級(jí)配備1名兼職輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)，本專業(yè)共聘請(qǐng)3名兼職輔導(dǎo)員。青蔥歲月旅行社廖林萍李靈資預(yù)期目標(biāo)：完善旅行社硬件設(shè)備，和旅行社管理與經(jīng)營(yíng)制度，增加旅行社外聯(lián)業(yè)務(wù)，健全服務(wù)體系，鼓勵(lì)學(xué)生參與旅行社的實(shí)訓(xùn)。校外實(shí)訓(xùn)基地廖林萍李靈資預(yù)期目標(biāo)：在原有實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，再增加2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。四、校企合作機(jī)制建設(shè)校企合作及第三方人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制劉品周少蓉預(yù)期目標(biāo)：校企合作管理機(jī)制初步完善監(jiān)測(cè)要點(diǎn)：。六、服務(wù)社會(huì)旅游職業(yè)培訓(xùn)、咨詢及中高職對(duì)口交流賴丹