20xx幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃精選整合范文-預(yù)覽頁
【正文】 二、月份工作安排：九月份：(一)保教工作：根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄)，迎接幼兒入園。(二)教研工作：參加園教研，開展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容。(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作：召開期初家長(zhǎng)會(huì)，推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁)，抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。年段組織教研活動(dòng)，交流主題活動(dòng)的開展。十一月份：(一)保教工作：結(jié)合月目標(biāo)，更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。各班開展親子活動(dòng)。評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告單》。(三)、家長(zhǎng)、社區(qū)工作：各班召開期末家長(zhǎng)會(huì)。增設(shè)區(qū)角材料，開放區(qū)角。(三)家長(zhǎng)與社區(qū)：召開期初家長(zhǎng)會(huì)。(二)教研工作：組織開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新《綱要》精神。豐富“家教園地”內(nèi)容。參加園每師一課活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。參加學(xué)園教研活動(dòng)。各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng)。教師撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流。豐富“家教園地”內(nèi)容。(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作：做好新生入園前家訪?！按龠M(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)和開展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。通過組員間的互動(dòng)來解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。大班教研組計(jì)劃各月工作重點(diǎn)提示調(diào)整與實(shí)施2月計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。，研討主題的選擇和確立。5月。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如。知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡(jiǎn)短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。班級(jí)中 60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地愛護(hù)物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng)。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。培養(yǎng)幼兒積極......篇四一、情況分析：六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上。定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談。組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)24次。發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。 在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形，在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。 大小便自理，生活有規(guī)律。請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。 做好防暑降溫工作。 鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。 感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。具體措施： 開展《特別的我》主題教育活動(dòng)周。四月份：目標(biāo) 感知春天的季節(jié)特征及變化。學(xué)習(xí)活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會(huì)聽前奏、間奏。 班級(jí)開展多種形式的討論、表演活動(dòng)。在音樂、舞蹈活動(dòng)中樂意用聲音和動(dòng)作表達(dá)自己喜愛的事物。用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式給幼兒營(yíng)造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長(zhǎng)變化以及與人們的關(guān)系。 學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會(huì)飛的青蛙》等等。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。四月份：目標(biāo) 感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識(shí)。收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。 感受“六一”的快樂。六月份：目標(biāo)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。開班會(huì)，互相評(píng)價(jià)。進(jìn)餐、午睡安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。接送安全來園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可
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