【正文】 視野和跨文化交流能力。 各級團組織和學生組織要廣泛動員，精心組 織，力爭每一名在校學生都能有機會至少參與一次暑期社會實踐活動。在積極鼓勵低年級學生組團參加社會實踐的同時， 根據(jù)高年級學生實際情況，允許個人申報，鼓勵以個體為單位積極參與實習見習工作。 2.“ 建校六十周年 ” 之校友事跡尋訪調(diào)研活動。為了傳遞母校感情，凝聚校友力量， 弘揚貿(mào)大精神，我校暑期社會實踐活動開展 “建校六十周年 ”之校友事跡尋訪調(diào)研活動。 人類賴以生存的氣候環(huán)境正在一步步惡化。 4.“ 學習先進理念、展現(xiàn)中國良好形象 ” 之國際暑期調(diào)研活動。 六、活動管理 為更好指導實踐活動，保證整個活動有目的、有計劃、有重點的進行， 校團委將對今年暑期社會實踐活動實施分級管理機制，由校團委和各學院分團委共同實施。 七、總結(jié)評獎 校團委將結(jié)合《大學生暑期社會實踐活動評比細則》，對在大學生暑期社會實踐過程中，能落實團中央、團市委要求的重點團隊，能反映內(nèi)容和形式拓展的創(chuàng)新團隊，能形成品牌優(yōu)勢的特色團隊，能鞏固擴大成果的傳統(tǒng)團隊，能塑造學生的個性團隊，分別給予適當支持和獎勵，對表現(xiàn)突出的團隊和 個人給予表彰。 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年 大學生 暑期社會實踐指導手冊 7 。 ，工作萬無一失。 ，使暑期社會實踐的資金使用更符合實際、更有效率，團委決定將本次暑期實踐的部分項目立項審批權(quán)、資金發(fā)放權(quán)下放至各學院分團委（相關(guān)分配方案另發(fā)）。 一、社會實踐準備階段（ 已完成） 五月至六月，是社會實踐的準備階段。各團隊在確定實踐主題前應做好充分的調(diào)研工作，要主動與實踐單位聯(lián)系，多渠道了解當?shù)鼗厩闆r。確定地點后，團隊可自行與當?shù)貙嵺`單位或相關(guān)組織聯(lián)系，做好實踐前期的準備與交待工作，以便在暑期能順利安全地開展實踐活動。 留學生既可與中國學生合作組隊，也可單獨組隊。 注 ：社會實踐前期準備階段已告一段落，同學們可根據(jù)上述要求對照自身準備情況，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，以便日后改進相關(guān)工作。 第二，要確保活動的安全性 在實踐準備階段，各團隊可根據(jù)自身情況為團隊成員辦理保險，簽署團隊、個人責任書。社會實踐的最終成果要達到大學生自身和社會的雙贏，既促進大學生自身的成長成才，也能對社會作出應有的預期成效。 A：材料上 交和申報獎項 開學后，各團隊要做好材料的整理工作，及時向校團委提出省、校級社會實踐獎項的申報，團隊上交的材料將作為評比先進單位的重要依據(jù)。 B：成果展示交流 在社會總結(jié)階段，交流是必不可少的步驟之一。 四、流程圖： 社會實踐專題培訓 擇實踐主題 選擇實踐地點 選擇實踐時間 選擇實踐地點 選擇實踐時間 選定實踐主題 、實踐方案 ，完成組隊 立項申報 ，遞交材料 提交總結(jié)材料 成果展示交流 總結(jié)表彰 重點團隊、精品團隊評審 出征儀式 開展社會實踐 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年 大學生 暑期社會實踐指導手冊 13 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年大學生 暑期社會實踐若干問題的說明 2020 年 6 月 4 日 根據(jù)我校《 2020 培養(yǎng)方案》、《 2020 培養(yǎng)方案》規(guī)定，各專業(yè)本科生的學分要求中有 28 學分的實踐教學學分，包括社會實踐和專業(yè)實踐兩部分。社會實踐包括社會調(diào)查 2學分 (需要完成調(diào)查報告 )，其他實踐 1 學分，由校團委組織實施并認定。 二、社會實踐的時間認定方面， 按照培養(yǎng)方案的規(guī)定， “社會調(diào)查 ”部分的時間 100 學時，可累積折合成 75 小時 (含前期調(diào)研、實地考察、數(shù)據(jù)分析及報告撰寫等 )； “其他實踐 ”部分的 50 個學時的實踐活動，可以累積折合 36 小時。其它實踐的 1 學分，活動包括經(jīng)過認定的日常前往各中小學支教活動，院校各級志愿者服務工作，大學生服務進社區(qū)、以及院校各學生組織舉辦的大型活動等等。 對于不需要資金支持的團隊和個人，需報學院團委進行申報備案，經(jīng)審核符合要求，即可著手社會實踐活動。但該項目若未選為精品團隊，即失去一般團隊資格，風險自負。 ”即除團體項目申報外，鼓勵個人對寒暑期實習、見習、調(diào)研等活動進行總結(jié)，完成調(diào)研報告（此報告不是教務處要求的專業(yè)實習總結(jié)）。接收證明可以是傳真、也可以是原件，但是推薦使用傳真件，要有對方單位公章。如項目組人數(shù)太多，則因項目資金限制，可能組員需自行承擔較大費用 （主要是交通、食宿等）。也可以是外校教師、社會知名人士、各級組織相關(guān)負責人等，或者我校高年級參與過實踐的本科生、研究生或者博士生，能夠?qū)顒拥拈_展提出有益的借鑒。 根據(jù)培養(yǎng)方案中的實踐教學部分的規(guī)定，可以算作社會實踐中的 “社會調(diào)查 ”、也可以算作 “其他實踐 ”。 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年 大學生 暑期社會實踐指導手冊 16 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年大學生 暑期社會實踐 立項 評審辦法 （ 2020 年 6 月 21 日） 為充分調(diào)動我校師生組織參與大學生社會實踐活動的積極性，增進社會實踐活動有序開展，有計劃、有重點地支持部分優(yōu)秀項目，進一步達到制度化、規(guī)范化的目標，校團委特制定本評審標準，各學院可參照此辦法對項目評審及管理，推動暑期實踐活動深入持久開展。 學院在對一般項目進行審核、管理、認定時，也應遵循此原則。對于未能獲得資金支持的團隊，如項目確有研究價值，也可批準其立項申請，在保證調(diào)研質(zhì)量的情況下，可以進行對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年 大學生 暑期社會實踐指導手冊 17 實踐學分申請。 段，校團委將根據(jù)各院在申報、管理和結(jié)項等工作中，組織到位，成果突出的學院予以相應獎勵。重點考察選題的科學性、課題的可操作性， 活動過程的嚴密性，活動過程是否豐富多彩，是否完成預期目標。重點考察項目是否引起社會效應，是否引發(fā)當?shù)毓娂罢块T的關(guān)注；項目的后續(xù)發(fā)展情況，是否具有可持續(xù)性。 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年 大學生 暑期社會實踐指導手冊 18 附 件 一 ： 2020 年 暑期社會實踐立項評審標準 實踐主題 1 切合團委關(guān)于暑期社會實踐的主題導向 1 2 立意明確、主題突出 1 3 主題具有實踐意義和現(xiàn)實意義 1 4 策劃立意、主題和開展方式等具有創(chuàng)新性 1 實踐方案 5 方案申報信息的完整性 1 6 條理清晰、重點突出，能夠完整合理地闡釋主題，具有較強的說服力 3 7 方案的實際可操作性，實施時間安排的詳盡合理性 1 8 優(yōu)秀的團隊合作，合理的團隊分工 1 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年 大學生 暑期社會實踐指導手冊 19 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年大學生 暑期社會實踐 結(jié)項評審 辦法 （ 2020 年 7 月 5 日） 我校 2020 年暑期社會實踐于 5 月中旬啟動，經(jīng)過近一個月的自主申報、分級評審，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2020 年暑期社會實踐立項階段已經(jīng)結(jié)束。 為更好地推進本次暑期社會實踐活動的順利進行，使各團隊有步驟、有條理、保質(zhì)保量