【摘要】、鋼筋混凝土墻下條形基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。某辦公樓為磚混承重結(jié)構(gòu),擬采用鋼筋混凝土墻下條形基礎(chǔ)。外墻厚為370mm,上部結(jié)構(gòu)傳至處的荷載標(biāo)準(zhǔn)值為?=220kN/m,=45kN·m/m,荷載基本值為F=250kN/m,M=63kN.m/m,基礎(chǔ)埋深1.92m(從室內(nèi)地面算起),。地基持力層承載力修正特征值=158kPa?;炷翉?qiáng)度等級(jí)為C20(?=9.6N/m
2025-03-24 05:12
【摘要】招貼設(shè)計(jì)教案授課教師:馬川授課班級(jí):11藝術(shù)設(shè)計(jì)01校歷第一學(xué)期年月周一二三四五六日年月周一二三四五六日二〇一四年八月3031二〇一四十二月15891011121314
2025-05-11 22:25
【摘要】橋涵設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)(一)一、單向選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)。1、橋梁總長(zhǎng)是指(C)。A橋梁兩橋臺(tái)臺(tái)背前緣間的距離B橋梁結(jié)構(gòu)兩支點(diǎn)間的距離C橋梁兩個(gè)橋臺(tái)側(cè)墻尾端間的距離D各孔凈跨徑的總和2、橋梁的建筑高度是指(A)。A橋面與橋跨結(jié)構(gòu)最低邊緣的高差B橋面與墩底之間的高差C橋面與地面線之間的高差
【摘要】會(huì)計(jì)制度習(xí)題班級(jí):財(cái)務(wù)1042姓名:潘躍學(xué)號(hào):351.審計(jì)人員對(duì)某公司審計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)以下情況:(1)出納李某負(fù)責(zé)貨幣資金收付業(yè)務(wù),收、付款原始憑證的復(fù)核和收、付款原始憑證的編制;(2)公司的支票及用于簽發(fā)支票的相關(guān)印鑒都由出納一人保管;(3)某日,公司銷售主管需現(xiàn)金3000元應(yīng)急,向出納借款,李某讓其寫了一張欠條,充作現(xiàn)金放入公司保險(xiǎn)箱中;(4)
2025-04-16 12:40
【摘要】哈爾濱工程大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)教研室字體設(shè)計(jì)教案任課教師:張晶玲《字體設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱76一、課程基本信息課程編號(hào):07050670課程中文名稱:字體設(shè)計(jì)課程英文名稱:LetteringDesign課程性質(zhì):專業(yè)指定選修課考核方式:考查開課專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)(藝術(shù))開課學(xué)期:3總學(xué)時(shí):32
2025-04-16 12:38
【摘要】廣州華夏職業(yè)學(xué)院教案授課題目第一章重新認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)素描:素描和設(shè)計(jì)素描授課時(shí)間第6周星期1第5、6節(jié)授課班級(jí)14廣告設(shè)計(jì)與制作2班課次第1次課教學(xué)方法講授、演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)課時(shí)2學(xué)時(shí)授課方式理論課■實(shí)踐課□討論□習(xí)題課□其他□教具多媒體
【摘要】編號(hào):展覽館工程設(shè)計(jì)合同日期:2012年4月23日發(fā)包人:甲方)設(shè)計(jì)人:(乙方)甲方委托乙方承擔(dān)經(jīng)開區(qū)展覽館的布展設(shè)計(jì),室內(nèi)裝飾裝修設(shè)計(jì),工程地點(diǎn)為經(jīng)開區(qū)投資服務(wù)中心一樓,經(jīng)
2025-05-30 01:14
【摘要】韓城礦區(qū)棚戶區(qū)插建15#、16#住宅樓場(chǎng)區(qū)綠化工程設(shè)計(jì)合同委托方(全稱):韓城煤化實(shí)業(yè)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)設(shè)計(jì)方(全稱):陜西明珠園林綠化工程有限公司(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)甲方委托乙方對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)。為明確甲乙雙方責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和《建筑工程勘察設(shè)計(jì)合同條例》,并結(jié)合本項(xiàng)目園林景觀設(shè)計(jì)的實(shí)際情況,雙方本著平等、互利、合
2025-05-14 05:16
【摘要】課程名稱:圖案設(shè)計(jì)與圖形創(chuàng)意使用教材:現(xiàn)代設(shè)計(jì)色彩與寫生主編:葉經(jīng)文蘇仕元出版社:湖南人民出版社出版(修訂)時(shí)間:2007年9月專業(yè)班級(jí):2013級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)1班授課時(shí)數(shù):總60課時(shí);理論:10課時(shí);實(shí)踐:50課時(shí);其他:0課時(shí);授課教師:授課時(shí)間:2013至2014學(xué)年度第1學(xué)期主要參考文獻(xiàn):《設(shè)計(jì)色彩》,潘春麗,北京出版社,2010
2025-05-11 22:28
【摘要】規(guī)劃方案設(shè)計(jì)合同項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目地點(diǎn):合同編號(hào):(由乙方編填)設(shè)計(jì)證書等級(jí):發(fā)包人:
2025-05-29 22:27
【摘要】醫(yī)院標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)深圳市西利標(biāo)識(shí)研究院在當(dāng)下社會(huì)迅速發(fā)展的大環(huán)境下,人們的生活水平不斷提高,大家開始對(duì)就醫(yī)環(huán)境提出了越來越高的要求。所以這就需要我們對(duì)醫(yī)院環(huán)境進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì),這不僅僅是簡(jiǎn)單的對(duì)醫(yī)院環(huán)境進(jìn)行裝修粉飾,而是從空間劃分、人流物流等方面按照病人的需要和理想進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),盡可能的把病人的心理、社
2025-07-15 11:44
【摘要】《教師如何做研究》課題設(shè)計(jì)規(guī)劃書模板[作業(yè)說明:這個(gè)文件既是作業(yè)模板,也是教材:介紹了每部分應(yīng)該寫什么及注意事項(xiàng),在做作業(yè)的時(shí)候,請(qǐng)按照模板提示填寫相關(guān)內(nèi)容,寫完后將這些方括號(hào)提示及其中內(nèi)容都刪除,可以保留評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以便于同伴互評(píng)。將作業(yè)保存成PDF文件上傳,
2025-05-13 22:13
【摘要】 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:小型農(nóng)家樂建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)ConstructionplanninganddesignofSmallagritourism學(xué)生姓名:張繼強(qiáng)學(xué)號(hào):1340802121所屬學(xué)院:建筑工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):土木工程(1)班指導(dǎo)教師:袁雁職稱:教師完成時(shí)間:
2025-05-23 18:09
【摘要】遼寧省人力資源管理專業(yè)《人力資源規(guī)劃與職業(yè)設(shè)計(jì)》自學(xué)考試復(fù)習(xí)專用第一章 人力資源開發(fā)概述一、單項(xiàng)選擇題(C) (A) ?。˙),員工實(shí)際的工作表現(xiàn)與這個(gè)職位的工作標(biāo)準(zhǔn)的差距何在,以及這種差距會(huì)造成什么樣的后果和損失,這種分析為
2025-05-29 22:49
【摘要】室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃上海市商業(yè)學(xué)校臧福軍一、專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)(一)現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)的狀況上海市商業(yè)學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)的時(shí)間始于2001年。主辦與管理部門是商貿(mào)信息教學(xué)部,2004年移交現(xiàn)代服務(wù)教學(xué)部管理。自2001年到現(xiàn)在累計(jì)招生18個(gè)班級(jí),分《室內(nèi)設(shè)計(jì)》和《古玩與藝術(shù)品營(yíng)銷》2個(gè)專業(yè)方向?!妒覂?nèi)設(shè)計(jì)》學(xué)制四年、《古玩與藝術(shù)品營(yíng)銷》學(xué)制三年。共培養(yǎng)學(xué)生500余人??甲C率1
2025-05-29 22:50