【正文】 應(yīng)用系統(tǒng)，通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，可逐漸形成全校的信息建設(shè)規(guī)范。 信息標(biāo)準(zhǔn)管理工具對(duì)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)所采用的學(xué)校執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、所參考的國(guó)標(biāo)、部標(biāo)等；與業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行管理，并對(duì)變化情況進(jìn)行跟蹤。l 跟蹤執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用系統(tǒng)代碼的變化，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的變化和數(shù)據(jù)內(nèi)容的變化兩種。主要功能包括：l 共享數(shù)據(jù)模型管理。管理各應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，可通過(guò)信息交換平臺(tái)實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)采集。跟蹤和監(jiān)控公共數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的變化情況以及相應(yīng)造成的影響，并可與學(xué)校的短信網(wǎng)關(guān)、郵件服務(wù)進(jìn)行集成，及時(shí)提醒系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)人員，便于管理。 用戶(hù)管理用戶(hù)管理用來(lái)建立用戶(hù)目錄，管理用戶(hù)基本信息，主要包括：178。 崗位管理178。 權(quán)限控制用戶(hù)身份認(rèn)證通過(guò)后，必須對(duì)用戶(hù)的應(yīng)用系統(tǒng)使用權(quán)限進(jìn)行統(tǒng)一控制，主要功能包括178。 應(yīng)用系統(tǒng)權(quán)限管理178。 管理操作審計(jì)授權(quán)管理是一個(gè)關(guān)鍵的應(yīng)用，本模塊可以將所有用戶(hù)所做的權(quán)限變化過(guò)程都記錄在日志中，并提供相應(yīng)的查詢(xún)功能，作為日后審計(jì)的依據(jù)。. 實(shí)施策略統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)包含三個(gè)部分：統(tǒng)一用戶(hù)管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證和統(tǒng)一權(quán)限管理，因此，在平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用系統(tǒng)的集成方面也包括這三部分的集成。 統(tǒng)一身份認(rèn)證集成目標(biāo)各應(yīng)用系統(tǒng)的身份認(rèn)證均在統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)集中進(jìn)行，應(yīng)用系統(tǒng)不需要再對(duì)用戶(hù)身份進(jìn)行校驗(yàn)。. 統(tǒng)一校園門(mén)戶(hù)平臺(tái). 平臺(tái)概述統(tǒng)一校園門(mén)戶(hù)是建立在統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、門(mén)戶(hù)支撐平臺(tái)和各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)之上的一個(gè)綜合性的、以服務(wù)為目的的系統(tǒng)。 提供統(tǒng)一的、便捷的信息統(tǒng)一入口，為信息檢索帶來(lái)高效。 結(jié)合統(tǒng)一身份認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登陸，并加強(qiáng)權(quán)限控制，提高信息傳送過(guò)程的安全性。 建設(shè)統(tǒng)一的溝通、協(xié)作平臺(tái)，充分利用高校的各種資源。n 以最小成本開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)有資源首先，統(tǒng)一校園門(mén)戶(hù)將本需占用多個(gè)硬件平臺(tái)的應(yīng)用集成到較少的硬件平臺(tái)，節(jié)省了學(xué)校在硬件上的投資。有了統(tǒng)一校園門(mén)戶(hù)，師生可以根據(jù)自己的需求建立自己的工作區(qū)，僅顯示對(duì)自己有用的信息和事務(wù)處理窗口。不僅如此，還可以根據(jù)需要，教師也可以在門(mén)戶(hù)內(nèi)建立關(guān)于課程討論、興趣愛(ài)好的討論組門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，并鏈接到學(xué)校總的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上，小組成員可以通過(guò)門(mén)戶(hù)進(jìn)行信息共享和討論，非常方便地將不同班級(jí)、不同年級(jí)、不同教研組的老師聯(lián)系起來(lái)。 基于WEB的展現(xiàn)能力。實(shí)現(xiàn)對(duì)多種類(lèi)型的應(yīng)用系統(tǒng)的單點(diǎn)登錄訪問(wèn)。 在學(xué)校內(nèi)共享知識(shí)。178。 文檔管理。 搜索引擎。 實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容的權(quán)限控制。也可以實(shí)現(xiàn)更細(xì)節(jié)性的權(quán)限控制。允許用戶(hù)創(chuàng)建自己的個(gè)人信息內(nèi)部站點(diǎn)，并能夠個(gè)性化定制站點(diǎn)的內(nèi)容，發(fā)布自己的共享信息。系統(tǒng)應(yīng)提供即裝即用的門(mén)戶(hù)應(yīng)用，通過(guò)提供靈活的部署選擇，能夠支持分布式體系結(jié)構(gòu)和最佳的門(mén)戶(hù)特性：它可以支持結(jié)合分布式工作服務(wù)器的服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、搜索和檢索功能以及多個(gè)Web前端，使用戶(hù)可以根據(jù)容量的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充。178。主要包括：178。 個(gè)人提醒178。 常用的網(wǎng)上自助服務(wù)178。 校園信息：學(xué)校新聞、學(xué)校公告、快訊、動(dòng)態(tài)、專(zhuān)題178。178。n 網(wǎng)上自助服務(wù)統(tǒng)一校園門(mén)戶(hù)通過(guò)整合各種服務(wù)類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)，向師生提供各種網(wǎng)上自助服務(wù)，實(shí)現(xiàn)各種服務(wù)的在線申請(qǐng)、處理和查詢(xún)。 財(cái)務(wù)服務(wù)178。 注冊(cè)服務(wù)178。 校友服務(wù)178。 圖書(shū)館服務(wù)178。 個(gè)人博客178。 專(zhuān)題論壇178。門(mén)戶(hù)支撐平臺(tái)提供的功能主要包括：n 個(gè)性化門(mén)戶(hù)提供給不同部門(mén)、組織和級(jí)別的工作人員符合其需求特點(diǎn)的辦公頁(yè)面，通過(guò)個(gè)性化門(mén)戶(hù)，展示其最關(guān)心和常用的信息資源。系統(tǒng)提供主頁(yè)模版管理、主頁(yè)模版配置、機(jī)構(gòu)信息設(shè)置、機(jī)構(gòu)權(quán)限設(shè)置等多種配置。在資料的采集、編輯、校對(duì)、審核整個(gè)工作流程中，系統(tǒng)對(duì)安全性進(jìn)行了嚴(yán)格地控制，建立了完善的審計(jì)機(jī)制和防篡改機(jī)制。 標(biāo)簽管理標(biāo)簽提供用戶(hù)記錄閱讀信息的位置，在下次瀏覽時(shí)快速查找上次瀏覽的位置，并且保存在網(wǎng)絡(luò)上，可以在不同的機(jī)器上獲取所需要的信息。178。178。178。178。包括：權(quán)限分配詳細(xì)操作監(jiān)控、用戶(hù)管理詳細(xì)操作監(jiān)控、信息點(diǎn)擊詳細(xì)信息監(jiān)控等。因此，我們采用總線式的數(shù)據(jù)交換、異構(gòu)系統(tǒng)同步方案。 安全性l 系統(tǒng)能夠連續(xù)、安全、無(wú)故障、不間斷運(yùn)行作業(yè)；l 融合業(yè)界各種加密技術(shù)，保證數(shù)據(jù)傳輸安全；l 提供數(shù)據(jù)緩沖和發(fā)送校驗(yàn)等多種技術(shù)保障，保證數(shù)據(jù)傳輸完整性。 可控性l 對(duì)數(shù)據(jù)流程提供強(qiáng)有力的應(yīng)用監(jiān)控；l 提供圖形化配置工具。 支持全表和增量?jī)煞N交換方式。 提供統(tǒng)一的日志管理、系統(tǒng)監(jiān)控服務(wù)。 具有集成能力的圖形化開(kāi)發(fā)和管理工具。 安全可靠的數(shù)據(jù)傳輸。 報(bào)到流程的靈活配置216。216。 登記軍訓(xùn)服裝尺寸相關(guān)信息；216。 學(xué)生處：導(dǎo)入各省招生數(shù)據(jù)到數(shù)字迎新系統(tǒng)，正式錄取名單信息整理；打印新生錄取通知書(shū)；自動(dòng)生成新生學(xué)號(hào)；登記新生檔案接收、轉(zhuǎn)交情況；審核學(xué)生申請(qǐng)的“綠色通道”信息；發(fā)布通知公告。查詢(xún)下載新生名單數(shù)據(jù)。216。通知書(shū)、檔案材料收繳，資料物品、校園卡發(fā)放。軍訓(xùn)服裝發(fā)放登記。查詢(xún)下載新生名單。216。 困難生情況統(tǒng)計(jì)216。 新生繳費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)216。n 業(yè)務(wù)流程再造、業(yè)務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和精細(xì)化管理融于一體。學(xué)生基本信息管理，主要維護(hù)學(xué)生個(gè)人的基本信息，解決基本信息的初始化、組織批量學(xué)生基本信息確認(rèn)、處理日常學(xué)生基本信息變更等問(wèn)題。因?qū)W生基本信息量比較大，在查看的時(shí)候可以自行定義需要查看的信息內(nèi)容，可以直接對(duì)感興趣的信息進(jìn)行排序。. 基本信息個(gè)人確認(rèn)在新生入校后、畢業(yè)班學(xué)生或者本系統(tǒng)剛投入使用等情況下，需要核實(shí)學(xué)生的個(gè)人信息。未進(jìn)行個(gè)人信息確認(rèn)的學(xué)生，各級(jí)管理老師可以強(qiáng)制進(jìn)行確認(rèn)（不修改原有數(shù)據(jù)，僅走流程）。. 班級(jí)管理學(xué)生行政班級(jí)的管理工作如果歸學(xué)生處進(jìn)行管理，則本功能可以手工維護(hù)班級(jí)情況或者設(shè)置規(guī)則批量生成班級(jí)。. 學(xué)生信息報(bào)表216。216。其中，家庭成員在進(jìn)行困難認(rèn)定以及國(guó)家助學(xué)貸款工作時(shí)需要使用。. 擴(kuò)展信息個(gè)人填報(bào)學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)錄入自己的擴(kuò)展信息，對(duì)于沒(méi)有審核的擴(kuò)展信息可以隨時(shí)修改和刪除。. 學(xué)生檔案管理學(xué)生檔案是學(xué)生個(gè)人各方面情況的綜合反映，具有以下幾個(gè)方面的作用： 依據(jù)作用：學(xué)生通過(guò)在校幾年時(shí)間的學(xué)習(xí)后走向社會(huì)，用人單位要全面地了解學(xué)生，除了直接考察了解學(xué)生的現(xiàn)狀外，還有一個(gè)重要的手段，就是通過(guò)查閱學(xué)生檔案來(lái)了解學(xué)生的全部情況。. 檔案材料清單維護(hù)設(shè)置學(xué)生檔案中需要保存的相關(guān)材料清單信息。. 學(xué)生檔案補(bǔ)充管理對(duì)學(xué)生檔案內(nèi)容進(jìn)行維護(hù)補(bǔ)充，主要包括學(xué)生的獎(jiǎng)懲信息補(bǔ)充至學(xué)生檔案。學(xué)生因畢業(yè)等情況需要批量調(diào)檔，學(xué)校學(xué)生檔案管理老師或者院系學(xué)生檔案管理老師先圈定需要畢業(yè)交寄的學(xué)生檔案清單，批量操作后逐個(gè)記錄檔案的交寄情況。. 參評(píng)環(huán)節(jié)設(shè)置學(xué)校綜合測(cè)評(píng)管理老師設(shè)置每套測(cè)評(píng)方案目前需要使用的學(xué)年學(xué)期，測(cè)評(píng)過(guò)程中每個(gè)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)需哪些人員參與，參與測(cè)評(píng)人員的測(cè)評(píng)結(jié)果占學(xué)生整個(gè)測(cè)評(píng)的權(quán)重，每個(gè)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)的可操作時(shí)間段。. 成績(jī)計(jì)算及排名學(xué)校綜合測(cè)評(píng)管理老師在全校綜合測(cè)評(píng)整個(gè)工作完成后，進(jìn)行全校參評(píng)學(xué)生測(cè)評(píng)總成績(jī)計(jì)算：計(jì)算每個(gè)學(xué)生最終獲得的分?jǐn)?shù)、班級(jí)排名、年級(jí)專(zhuān)業(yè)排名、院系排名。l 測(cè)評(píng)成績(jī)可以在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中直接顯示，方便評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。. 險(xiǎn)種設(shè)置學(xué)校投保理賠管理老師設(shè)置各在學(xué)校開(kāi)展業(yè)務(wù)的保險(xiǎn)公司，所提供的險(xiǎn)種情況，包括年保費(fèi)、險(xiǎn)種介紹、理賠流程介紹、學(xué)生投保需要確認(rèn)的時(shí)間段等內(nèi)容。投保確認(rèn)在學(xué)生投保確認(rèn)完成后，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)校投保理賠管理老師預(yù)設(shè)的擬投保人員清單排除已經(jīng)確認(rèn)不投保的學(xué)生，生成最終投保的學(xué)生清單。學(xué)生續(xù)保工作由于數(shù)量有限，隨新生投保一同進(jìn)行。. 理賠信息維護(hù)學(xué)校投保理賠管理老師根據(jù)保險(xiǎn)公司提供的學(xué)生理賠情況的數(shù)據(jù)文件（Excel/DBF格式）導(dǎo)入系統(tǒng)中或者直接在系統(tǒng)中維護(hù)學(xué)生的理賠情況。輔導(dǎo)員離崗，學(xué)校輔導(dǎo)員管理老師、院系學(xué)工負(fù)責(zé)人直接在系統(tǒng)中登記。班級(jí)輔導(dǎo)員需要改聘，學(xué)校輔導(dǎo)員管理老師、院系學(xué)工負(fù)責(zé)人在系統(tǒng)中直接維護(hù)。在某種獎(jiǎng)學(xué)金沒(méi)有評(píng)定記錄時(shí)可以刪除該獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金被刪除后，該獎(jiǎng)學(xué)金的等級(jí)將同時(shí)被刪除。學(xué)生處審核。資格限定內(nèi)容不需要每年設(shè)置一次，只需要在獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)通時(shí)，計(jì)算當(dāng)前符合獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件的學(xué)生即可。每個(gè)等級(jí)上都可以進(jìn)行數(shù)量限制。. 獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)通在開(kāi)始評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金前，學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金管理員需要開(kāi)通獎(jiǎng)學(xué)金。. 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)?jiān)讵?jiǎng)學(xué)金開(kāi)通后，學(xué)生可以在申請(qǐng)起止日期內(nèi)，提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)。提名后該學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)將被送交到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(流程的下一個(gè)審核環(huán)節(jié))處審核。破格提名后該學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)將被送交到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(流程的下一個(gè)審核環(huán)節(jié))處審核?？梢詫徍送ㄟ^(guò)、駁回學(xué)生的申請(qǐng)，審核通過(guò)時(shí)可以對(duì)學(xué)生申請(qǐng)的等級(jí)或金額進(jìn)行修改；對(duì)于自己審核通過(guò)但上級(jí)沒(méi)有審核的申請(qǐng)，可以進(jìn)行撤銷(xiāo)，撤銷(xiāo)后的學(xué)生申請(qǐng)可以重新進(jìn)行審核。. 自動(dòng)評(píng)定學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金管理員可使用自動(dòng)計(jì)算，對(duì)有量化的排名方法和獲獎(jiǎng)比例的獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行批量批定。 獎(jiǎng)學(xué)金自定義明細(xì)表。 獎(jiǎng)學(xué)金自定義交叉表216。在某種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)沒(méi)有評(píng)定記錄時(shí)可以刪除。院系審核224。. 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)開(kāi)通在開(kāi)始評(píng)定榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)之前，學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)管理員需要將榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)開(kāi)通，開(kāi)通后該榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)才能進(jìn)行申請(qǐng)或?qū)徍?。在審核過(guò)程中，學(xué)生可看到審核狀態(tài)為“正在審核”。在審核過(guò)程中，老師只能操作自己管理的學(xué)生的先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)。同時(shí)，在審核中老師還可以看到終審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)生申請(qǐng)和審核過(guò)程中被駁回的申請(qǐng)，以及申請(qǐng)?jiān)诟鲗徍谁h(huán)節(jié)中的審核意見(jiàn)。在審核過(guò)程中，輔導(dǎo)員可看到審核狀態(tài)為“正在審核”。榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)管理員可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行刪減。審核通過(guò)、駁回、撤銷(xiāo)均支持批量操作。. 違紀(jì)處分管理違紀(jì)處分一般由院系上報(bào)到學(xué)校，學(xué)校相關(guān)部門(mén)根據(jù)擬處分的類(lèi)型召開(kāi)不同級(jí)別的討論會(huì)，最終確定學(xué)生的處分。. 處分類(lèi)型設(shè)置學(xué)校違紀(jì)處分管理員可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)置學(xué)校的處分類(lèi)型，處分類(lèi)型在沒(méi)有處分記錄關(guān)聯(lián)的時(shí)候可刪除。. 違紀(jì)處分信息審核學(xué)校違紀(jì)處分管理員可以對(duì)院系學(xué)工負(fù)責(zé)人提出的違紀(jì)上報(bào)進(jìn)行審核，并填寫(xiě)處分的相關(guān)信息，形成一份處分草案。. 處分撤銷(xiāo)當(dāng)學(xué)校發(fā)文撤銷(xiāo)一個(gè)學(xué)生的處分時(shí)，學(xué)校違紀(jì)處分管理員可對(duì)該處分進(jìn)行撤銷(xiāo)處理，撤銷(xiāo)后學(xué)生可在自己頁(yè)面上看到處分已撤銷(xiāo)。. 統(tǒng)計(jì)報(bào)表216。. 困難類(lèi)型設(shè)置學(xué)校困難生管理員可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)置學(xué)生的困難類(lèi)型，可新增或刪除，當(dāng)有困難生記錄使用到某個(gè)困難類(lèi)型時(shí)，該困難類(lèi)型不能刪除。輔導(dǎo)員審核224。申請(qǐng)的起止時(shí)間可以在開(kāi)通過(guò)程中根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況動(dòng)態(tài)調(diào)整，以延長(zhǎng)或縮短學(xué)生的申請(qǐng)時(shí)間。. 困難生資格認(rèn)定學(xué)生提出困難生認(rèn)定申請(qǐng)后，各審核老師可以在網(wǎng)上對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審核。. 家庭突發(fā)事件流程設(shè)置學(xué)校困難生管理員可根據(jù)學(xué)校的學(xué)生突發(fā)事件管理流程，設(shè)置系統(tǒng)中學(xué)生進(jìn)行家庭突發(fā)事件申報(bào)后的審核環(huán)節(jié)，可刪減。. 統(tǒng)計(jì)報(bào)表216。. 助學(xué)金管理助學(xué)金一般每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)生提出申請(qǐng)或老師提名，最終學(xué)校審核通過(guò)。在某種助學(xué)金沒(méi)有評(píng)定記錄時(shí)可以刪除該助學(xué)金，助學(xué)金被刪除后，該助學(xué)金的等級(jí)將同時(shí)被刪除。學(xué)生處審核。開(kāi)通過(guò)程中，主要設(shè)置助學(xué)金每年評(píng)定過(guò)程中會(huì)變化的部分信息，如評(píng)定學(xué)年、申請(qǐng)起止日期、發(fā)放起止月份等。每個(gè)等級(jí)上都可以進(jìn)行數(shù)量或金額限制，但同一個(gè)等級(jí)上不能同時(shí)進(jìn)行數(shù)量和金額限制，同一個(gè)助學(xué)金下的多個(gè)等級(jí)中不能既有數(shù)量限定，又有金額限定。如果需要做局部微調(diào)，可在計(jì)算時(shí)調(diào)整，具體的數(shù)量/金額限定器的說(shuō)明請(qǐng)參考本文檔中數(shù)量/金額限定器部分。. 助學(xué)金申請(qǐng)?jiān)谥鷮W(xué)金開(kāi)通時(shí)，勾選了學(xué)生可申請(qǐng)并設(shè)置了申請(qǐng)的起止日期后，學(xué)生可以在設(shè)置的起止日期內(nèi)，提出助學(xué)金申請(qǐng)。在審核過(guò)程中，老師只能操作自己管理的學(xué)生的助學(xué)金申請(qǐng)。. 助學(xué)金發(fā)放在選擇發(fā)放周期和發(fā)放年月后，系統(tǒng)將檢索出需要發(fā)放的助學(xué)金清單，(沒(méi)有終審?fù)ㄟ^(guò)記錄的助學(xué)金將不會(huì)被檢索到)，助學(xué)金管理員可以確認(rèn)本月將要發(fā)放的人數(shù)和總金額，確認(rèn)后，可以通過(guò)報(bào)表的方式查詢(xún)到需發(fā)放的具體的學(xué)生清單，同時(shí)學(xué)生也可以在看到自己的助學(xué)金的發(fā)放記錄。從設(shè)定的停發(fā)月份起，在發(fā)放預(yù)算中將不包含該學(xué)生的發(fā)放金額；對(duì)學(xué)生進(jìn)行續(xù)發(fā)后，從續(xù)發(fā)的年月開(kāi)始，發(fā)放預(yù)算將包含該學(xué)生的發(fā)放金額。 助學(xué)金自定義明細(xì)表，通過(guò)選擇自己感興趣的助學(xué)金評(píng)定中的信息，形成明細(xì)表。 助學(xué)金自定義交叉表，通過(guò)選擇自己感興趣的助學(xué)金評(píng)定中的信息，形成交叉表。可以自行新增或修改困難補(bǔ)助名稱(chēng)，困難補(bǔ)助的方式、簡(jiǎn)介等信息。. 困難補(bǔ)助開(kāi)通在開(kāi)始評(píng)定困難補(bǔ)助前，學(xué)校困難補(bǔ)助管理員可以開(kāi)通困難補(bǔ)助。在老師沒(méi)有開(kāi)始審核之前，可以對(duì)自己提出的申請(qǐng)進(jìn)行修改或刪除，在老師審核的過(guò)程中，學(xué)生可以看到審核狀態(tài)為”正在審核”，在終審?fù)ㄟ^(guò)后學(xué)生可及時(shí)看到自己的申請(qǐng)被審核通過(guò)。同時(shí)，在審核中老師還可以看到終審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)生申請(qǐng)和審核過(guò)程中被駁回的申請(qǐng)，以及申請(qǐng)?jiān)诟鲗徍谁h(huán)節(jié)中的審核意見(jiàn)。 困難補(bǔ)助自定義統(tǒng)計(jì)表216。可以自行新增或修改學(xué)費(fèi)減免名稱(chēng)、減免方式、簡(jiǎn)介等信息。. 學(xué)費(fèi)減免開(kāi)通在開(kāi)始評(píng)定學(xué)費(fèi)減免前，學(xué)校學(xué)費(fèi)減免管理員可以開(kāi)通學(xué)費(fèi)減免。. 學(xué)費(fèi)減免申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)費(fèi)減免開(kāi)通后，在設(shè)置的起止日期內(nèi)，學(xué)生可以在申請(qǐng)頁(yè)面看到當(dāng)前可申請(qǐng)的學(xué)費(fèi)減免類(lèi)型及關(guān)于學(xué)費(fèi)減免的相關(guān)信息，并提出學(xué)費(fèi)減免申請(qǐng)。審核通過(guò)、駁回、撤銷(xiāo)均支持批量操作。. 勤工助學(xué)管理學(xué)校在勤工助學(xué)過(guò)程中，提供指導(dǎo)、服務(wù)和保障，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反助學(xué)協(xié)議的學(xué)生可停止其勤工助學(xué)活動(dòng)。. 用工單位崗位申報(bào)用工單位管理員可登記本單位的用工崗位的相關(guān)信息，如需求人數(shù)、崗位描述、崗位要求等，如果某崗位上沒(méi)有學(xué)生，則用工單位可刪除用工崗位信息；如果存在學(xué)生，但不允許增加新的學(xué)生，則用工單位可將此崗位撤銷(xiāo)。. 上崗證管理勤工助學(xué)管理員可以將發(fā)放了上崗證的學(xué)生名單錄入到系統(tǒng)中，供學(xué)生申請(qǐng)崗位時(shí)或查詢(xún)時(shí)使用。. 用工單位崗位聘任遴選學(xué)生申請(qǐng)后，用工單位管理員可以對(duì)申請(qǐng)本單位崗位的學(xué)生進(jìn)行遴選，查看本單位崗位的申請(qǐng)和審核統(tǒng)計(jì)情況。也可以手工添加崗位的錄用人員或終止學(xué)生的勤工助學(xué)，手工將學(xué)生添加到某個(gè)崗位上需要受到崗位人數(shù)的限制。. 黑名單管理學(xué)校勤工助學(xué)管理員、用工單位在終止某崗位上學(xué)生的勤工助學(xué)時(shí)，可以將學(xué)生加入到黑名單中。學(xué)生可以看到自己目前的在崗情況和勤工助學(xué)歷史。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任