【正文】 安裝并合理使用監(jiān)控設(shè)備并不被法律所禁止，但若學(xué)校在安裝攝像頭的地點(diǎn)、設(shè)備選擇、攝像內(nèi)容的使用及告知學(xué)生安裝的地點(diǎn)上不注意，就有可能侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。學(xué)生車輛丟失問題是各類中學(xué)生發(fā)生率最高的，是困擾學(xué)校一棘手問題。目前還有很多的學(xué)校因?yàn)閳龅貑栴}，不得不讓學(xué)生將自行車存放在校外的馬路上，這無形中就增加了車輛丟失的風(fēng)險(xiǎn)；還有就是學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生車輛的看管工作，可以委派或雇傭?qū)Ｂ毴藛T看管學(xué)生車輛。學(xué)校對于違紀(jì)的學(xué)生是否能夠開除？《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。學(xué)校收發(fā)人員在工作中應(yīng)注意的問題，因?qū)W校門衛(wèi)制度不健全而引發(fā)的事故及對策，學(xué)校提前放學(xué)后發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校是否有責(zé)任，學(xué)校對學(xué)生作出的承諾是否應(yīng)當(dāng)履行，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)是否可以作為擔(dān)保物等等諸如此類耳熟能詳?shù)氖拢几擅芮新?lián)系著，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者不注意，等事情真發(fā)生的時候又舉足無措；有的甚至感情用事或是理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為，按照自己的想法與經(jīng)驗(yàn)去做，往往會造成更大的影響。但在學(xué)校的規(guī)章制度的建立和日常管理的實(shí)施當(dāng)中，往往存在著這樣或那樣的問題，有時甚至與法律相抵觸。侮辱學(xué)生的不當(dāng)行為當(dāng)然在一般情況下，這也不會造成嚴(yán)重的后果，至多法院會判決讓教師賠禮道歉。在教育過程中體罰學(xué)生的法律問題孫云曉先生就曾指出“沒有懲罰的教育是不完全的教育，沒有懲罰的教育是一種虛弱的教育、脆弱的教育、不負(fù)責(zé)任的教育。但經(jīng)常令教師困惑的是體罰與合理懲罰的區(qū)別。而體罰屬于一種造成學(xué)生肉體和精神痛苦的侵權(quán)行為。體罰和變相體罰是一種侵犯學(xué)生合法權(quán)利的違法行為。1）學(xué)校體育器材存在危險(xiǎn)隱患導(dǎo)致學(xué)生受傷5）第三人的過錯導(dǎo)致的體育課學(xué)生傷害體育課是學(xué)生發(fā)生意外事故的“高發(fā)區(qū)”，所以體育教師一定要盡最大的努力，保證學(xué)生的安全，這樣也是防止學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的最佳方式。教師性侵害犯罪是指教師或其他教育工作者在教育教學(xué)過程中，利用自己的特定身份對女性學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)奸、猥褻或者對男性未成年學(xué)生進(jìn)行猥褻的犯罪行為。班級是學(xué)校組織中的一個基本單位，學(xué)生的許多教育和管理工作都是通過班主任來落實(shí)的。班里丟了東西班主任是否有權(quán)搜身學(xué)多學(xué)校班主任的壓力特別大，上級教育主管部門為各學(xué)校制訂了升學(xué)計(jì)劃，要求上重點(diǎn)、上大學(xué)的畢業(yè)生要達(dá)到一定比例，學(xué)校則把這個計(jì)劃分?jǐn)偟礁靼?，如不能完成?jì)劃，日后班主任評選先進(jìn)、晉升職稱等可能都要受到影響。所以，盡管教師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了了解學(xué)生的思想，防止學(xué)生早戀或有其他不良行為才拆看或隱匿學(xué)生的信件，但這種違法的行為是不可取的。為了保證學(xué)校秩序，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校一般都會要求學(xué)生禁止將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校。但教師，尤其是班主任在沒收學(xué)生物品時一般注意以下幾點(diǎn)：a，這里的沒收并非嚴(yán)格意義上的沒收。所以，教師沒收學(xué)生物品后，應(yīng)當(dāng)在短時間內(nèi)返還學(xué)生或者通知家長來領(lǐng)取。但其中也有很多的問題，例如2004年年底，某中學(xué)為了執(zhí)行不許女生留過肩長發(fā)的規(guī)定，派教師在學(xué)校門口排查，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的學(xué)生就當(dāng)場剪掉長發(fā)，這一做法在當(dāng)?shù)?，乃至全國都引起了一場爭論。（四）、學(xué)生活動與法律必要、適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒討?yīng)當(dāng)說是教育教學(xué)的內(nèi)容之一，他對青少年的身心成長起著及其重要的作用。學(xué)生在學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動中受傷，學(xué)校的責(zé)任分擔(dān)為此，我國的許多法律、法規(guī)、通知及文件都對學(xué)校的勤工儉學(xué)安全工作提出了具體的要求。招生考試是學(xué)校工作的一個重要環(huán)節(jié)。轟動全國的冒名頂替他人上學(xué)案在社會上產(chǎn)生了一定的影響。報(bào)名過程應(yīng)當(dāng)嚴(yán)密，保證學(xué)生按照自己的意愿報(bào)名，學(xué)生的老師成績、錄取通知書原則上要交給學(xué)生或家長本人，如果確實(shí)需要別人代領(lǐng)的，也要爭的本人的同意，并且核實(shí)代領(lǐng)人的身份，要求簽字確認(rèn)以避免出現(xiàn)疏漏。年輕是美麗的，年輕的同時也是稚嫩的，在他們盡情享受快樂的同時，對他們加以必要的保護(hù)是非常必要的。這里的原因是多方面的，有的是未成年人自己希望能夠盡早的掙錢；有的則是家長認(rèn)為讀書無用，還不如讓孩子早點(diǎn)掙錢；有的則是極少數(shù)用人單位認(rèn)為使用童工價錢低，好管理，所以誘使未成年人打工?？梢钥隙ǖ氖牵隄M18周歲之后，便是完全民事行為能力了，最高院《關(guān)于適用婚姻法若干問題的解釋一》第二十條規(guī)定，“不能獨(dú)立生活的子女”是指尚在校接受高中及其以下學(xué)歷教育，或者喪失完全喪失勞動能力等非主觀原因而無法維持正常生活的成年子女?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第九條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。學(xué)校對于不良行為的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育，對屢教不改者，可考慮將其轉(zhuǎn)送工讀學(xué)校?！　∷枷肫返聦儆谏鐣赖路懂?，道德是人們關(guān)于善與惡、正義與非正義、公正與偏私、光榮與恥辱等觀念以及這些觀念相適應(yīng)的由社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來保證實(shí)施的行為規(guī)范總和。社會主義法律與社會主義道德有著密切的關(guān)系。又有大量翔實(shí)的案例佐以輔導(dǎo)講解，既擴(kuò)大了教師的社會視野，又向教師傳授了解決社會問題的技巧，不失為教師正規(guī)培訓(xùn)之外的調(diào)劑補(bǔ)充，起到事半功倍的效果?！　δ昵嘁淮某砷L，學(xué)生的家庭教育占有重要的任用。但律師以其豐富的知識從學(xué)生身心發(fā)展，家庭影響，教育方法等方面替學(xué)校引入家庭教育機(jī)制。依法享有從事民事活動，經(jīng)濟(jì)活動