《歷史二輪復(fù)習(xí)》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 的發(fā)展；中國反抗外來侵略，借鑒西方政治文明成果；經(jīng)濟(jì)卷入資本主義世界市場，中國民族資本主義誕生和曲折發(fā)展，文化上形成了近代中國的思想解放潮流。舉例如下： 夏、商、周 早期政治制度，以血緣為紐帶，最高權(quán)力集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中 秦 —清 專制主義中央集權(quán)，君權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱；中央控制地方，地方服從中央 近代 君主立憲，民主共和 新中國成立以來 社會主義民主政治，人民當(dāng)家作主 規(guī)律總結(jié) 從專制到民主、從人治到法治 (3)同一歷史時期不同國家或地區(qū)文明的橫向整合 。 政治文明 經(jīng)濟(jì)文明 思想文明 歷史史實(shí) 政治制度：明廢丞相，設(shè)內(nèi)閣，清軍機(jī)處的設(shè)立。如古今中外政治文明的演變歷程、古今中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及特點(diǎn)、古今中外思想演變歷程等。 生產(chǎn)力的發(fā)展是推動人類社會從分散發(fā)展走向整體發(fā)展的決定因素 ， 重視全球范圍內(nèi)整體把握人類社會橫向發(fā)展的歷史進(jìn)程 ， 強(qiáng)調(diào)交往在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用 。 ④ 資本主義世界市場的形成 。 ⑧ 歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化 、 亞洲和美洲的區(qū)域集團(tuán)化 。福建文綜 ， 24)下 表是 1980年 、 1996年世界不同類型國家進(jìn)出口依存度表 。 (2)整體把握人類歷史整體化的進(jìn)程：人類歷史發(fā)展過程是從分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程 。 3． 現(xiàn)代化史觀 (1)理 論闡釋：也稱近代化史觀 。 范疇：現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)制度 、 政治制度 、 生活方式乃至思維方式的全方位社會變革 。 戊戌政變標(biāo)志著維新變法運(yùn)動的失敗 ， 打斷了中國現(xiàn)代化的進(jìn)程 ， A項(xiàng)錯誤；鴉片戰(zhàn)爭 ——中法戰(zhàn)爭 ——甲午戰(zhàn)爭使中國半殖民地半封建的程度逐步加深 ， 不利于中國的現(xiàn)代化進(jìn)程 ， C項(xiàng)錯誤；義和團(tuán)運(yùn)動盲目排外 ， 不利于中國的現(xiàn)代化進(jìn)程 ， D項(xiàng)錯誤 。 (3)理清人類步入現(xiàn)代化的主要途徑：一是原發(fā)型 ， 主要是內(nèi)部因素積累 ， 自發(fā)轉(zhuǎn)變 ， 如西歐和北美資本主義國家；二是外部刺激 ， 是回應(yīng)和學(xué)習(xí) ， 如亞非拉落后國家 。 ② 不能將現(xiàn)代化等同于西化。 蕓蕓眾生息息相關(guān)的 “ 小事件 ” 、“ 小人物 ” 的歷史 ， 包括衣食住行 、 風(fēng)俗習(xí)慣等 ， 本質(zhì)上體現(xiàn)了大眾化 、 生活化的特點(diǎn) 。 【 解題典例 】 (2022 故答案為 B項(xiàng) 。如就業(yè) 、 社會保障 、 扶貧 、 教育 、 醫(yī)療 、 環(huán)保和安全等問題 ， 分析歷史上解決社會問題的主要措施及影響 。 5． 生態(tài)史觀 (1)理 論闡釋：生態(tài)史觀是生態(tài)學(xué)和歷史學(xué) “ 雜交 ” 的產(chǎn)物 。 【 解題典例 】 (2022 A項(xiàng)人類面臨的核威脅最初源于二戰(zhàn)期間美國制造原子彈而不是相對論 ， 故不正確； B項(xiàng)世界人民的聯(lián)合是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素 ， 故不正確； C項(xiàng)科技主要還是給人類帶來益處 ， 故不正確； D項(xiàng)第三次科技革命的計(jì)算機(jī) 、 宇航 、 核能技術(shù)產(chǎn)生等都與戰(zhàn)爭有關(guān) ， 符合題意 。 ④ 在未來時代 (后工業(yè)時代或知識經(jīng)濟(jì)時代或信息時代 )， 我們應(yīng)充滿信心地相信人與自然和諧相處的綠色時代一定會到來 。 其理論基礎(chǔ)源于馬克思主義關(guān)于社會基本矛盾的學(xué)說 。廣東文綜 ， 15)下 圖為某時期的招貼畫 ，從中可知 ( ) A． 作者反對袁世凱獨(dú)裁賣國 B． 作者宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 C． 五四運(yùn)動有廣泛的群眾基礎(chǔ) D． 國民黨重新闡釋了三民主義 解析 本題利用圖文材料 ， 創(chuàng)設(shè)問題情境 ， 考查國民革命運(yùn)動蘊(yùn)含的愛國主義和民族精神 。 孫中山重新闡釋了三民主義 ，發(fā)展為新三民主義 ， 并提出三大政策等 ， 選 D項(xiàng) 。 7． 唯物史觀 (1)理 論闡釋：唯物史觀 ， 亦稱歷史唯物主義 ， 是人類社會發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué) 。 ② 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾，是推動一切社會發(fā)展的基本矛盾。廣東文綜 ， 22)有 學(xué)者說： “ 蘇聯(lián)制度的設(shè)計(jì)用意 ， 在于盡快將一個極落后 ， 開發(fā)度極低的國家 ， 早早送上工業(yè)化的大道 ?? 盡管這個制度極其缺乏效率 ， 極其浪費(fèi) ， 但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo) 。 答案 C 【 備考視角 】 (1)利 用歷史唯物主義的觀點(diǎn) ， 梳理中外歷史上重大歷史現(xiàn)象或歷史發(fā)展進(jìn)程 。 二 、 史學(xué)研究與史料運(yùn)用 1． 史料鑒別與運(yùn)用 【 理論闡釋 】 (1)常 說的史料 ， 就是指那些人類社會歷史在發(fā)展過程中所遺留下來的 、 并幫助我們認(rèn)識 、 解釋和重構(gòu)歷史過程的痕跡 ， 詳細(xì)的說就是研究歷史和編纂史書所用的資料 。 這類史料跟三類史料的關(guān)系是：實(shí)物史料一般都是第一手的；文獻(xiàn)史料中第二手居多；口述史料輾轉(zhuǎn)相傳 ， 需要仔細(xì)甄別 。 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn) ， 證實(shí) 《 史記 》 的記載基本上是正確的 。 答案 D 【 備考點(diǎn)撥 】 (1)注 意儲備史料研究的基本知識 。 (3)注意展開史料問題探究性學(xué)習(xí)。 (2)方法：歷史研究的基本方法有： ① 多學(xué)科交叉研究法 ， 即運(yùn)用計(jì)量史學(xué) 、 社會史觀 、 生態(tài)史觀等進(jìn)行跨學(xué)科綜合研究法； ② 歷史比較法：將相同或相似的歷史現(xiàn)象放到一起進(jìn)行分析比較 ， 獲取結(jié)論； ③ 二重證據(jù)法：即文獻(xiàn)與考古相結(jié)合的研究方法； ④ 階級分析法或者歷史結(jié)構(gòu)分析法：運(yùn)用歷史發(fā)展的結(jié)構(gòu)或階級立場角度研究歷史 。 他強(qiáng)調(diào)的是 ( ) A． 中國歷史比歐洲歷史更加復(fù)雜 B． 中國有確切記載的歷史長達(dá) 3000年 C． 中國歷史不存在任何不變的成分 D． 研究中國歷史要注意時空的復(fù)雜性 解析 本題考查史學(xué)研究理論的理解認(rèn)識 。 (2)儲備研究必要的史學(xué)知識 、 史學(xué)研究方法 、 史觀 。 ② 研究的方法、角度不同。
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