《人格心理學(xué)模板》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 詢 — 強(qiáng)化功能 一、學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的特殊性與種類 2022/6/2 案例 于某是上海市一所重點(diǎn)中學(xué)的初中男生，住宿學(xué)校。他很有心計，開始兩個星期按兵不動，將錢藏著，沒有拿出來用。 ? 障礙性心理咨詢 — 矯治功能 ? 適應(yīng)性心理咨詢 — 預(yù)防功能 ? 發(fā)展性心理咨詢 — 強(qiáng)化功能 2022/6/2 二、學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的形式 （一）直接咨詢與輔導(dǎo) （二）書面咨詢與輔導(dǎo) （三）集體咨詢與輔導(dǎo) （四）報欄咨詢與輔導(dǎo) 2022/6/2 （一）實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要意義 （二）解決當(dāng)前學(xué)生心理問題的必要手段 三、學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的意義 2022/6/2 （一）心理咨詢與治療的整合趨勢 四、心理咨詢的發(fā)展趨勢與展望 2022/6/2 （二）心理咨詢與治療中的新理論 四、心理咨詢的發(fā)展趨勢與展望 2022/6/2 （三）中國心理咨詢的專業(yè)化道路 四、心理咨詢的發(fā)展趨勢與展望 2022/6/2 （一）過程及其要求 EG 五、學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的過程 2022/6/2 （二）關(guān)系的建立 五、學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的過程 2022/6/2 六、心理咨詢的原則 2022/6/2 一、學(xué)校心理咨詢室的設(shè)置 二、學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)內(nèi)容 三、心理咨詢?nèi)藛T的選擇 四、心理咨詢室的功能 2022/6/2 （一）名稱的確定 （二）地點(diǎn)的選擇 （三）環(huán)境的布置 （四）心理咨詢室的設(shè)備 2022/6/2 (一 )名稱的確定 ? 學(xué)校心理咨詢室不同于 醫(yī)療機(jī)構(gòu) 的心理咨詢室，它針對的對象是 中小學(xué)生 ，因此親切、生疏、貼近學(xué)生心理的名稱能夠易于接受，如可取名為 心理輔導(dǎo)室 、心理聊天室 、 心語室 等。 ? 從主體和客體來說，它包含兩方面內(nèi)容：一方面指教師作出的傷害學(xué)生心理健康的行為；另一方面指學(xué)生在心理健康上所受到的來自教師的傷害。 ? 教師教學(xué)水平低下，要求、標(biāo)準(zhǔn)不明確，讓學(xué)生對達(dá)標(biāo)有重大壓力。 二、解決問題的策略 2022/6/2 介紹：河南宇新心理素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校
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