【正文】 看了童話劇。由劉玉華同學為大家演講。班主任老師講話。我先來問大家一個問題，書在你們的心中是什么？聽部分學生的讀后感主持人：下面請聽我班幾位同學給大家?guī)淼淖x后感。主持人：在剩下的時間里，我們來討論一下，對大家有好處的書吧！你認為好的書，可以站起來向同學介紹?；顒訙蕚洌?．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。乙：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：對呀，一個文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠比你大，可誰都不是故意的―讓大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。動手制作迎新年的賀卡。請學生說說你從錄象中知道了什么？學生展示搜集的不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動方法（介紹給大家） 老師也介紹自己搜集的一些資料，與學生一起分享。九、爭做誠信小使者 活動目的：通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。甲、乙：“”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。小品表演《言必信，行必果》甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。二、教學過程 ：（一）、導入 生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。安全過馬路（1）認識紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？ 板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路” 一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。（三）、總結說說自己學了這節(jié)安全課后的感受 在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。大約到2005年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。2． 建立雛鷹環(huán)保假日小隊?；顒又?，培養(yǎng)學生合作精神與競爭的意識，在激烈與友好的比賽中，讓孩子感受到學習的有趣、學習的快樂、學習的重要?；顒舆^程 1. 自我表現(xiàn)，激發(fā)趣味從開學到現(xiàn)在，我們已掌握了許多好詞好句。 (4)(兔)子尾巴——長不了。 (8)掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。 (12)(豬)八戒照相——里外不是人。開錯或開不動都要扣分） （游戲二詞語諧音也可以開火車，看看火車開得有多長）老師幫助累計分數(shù)、主持4評選合作優(yōu)勝組活動小結：通過本節(jié)課，你有什么收獲？愿我們的小朋友在以后的學習中，不斷思與學、積累更多的好詞好句 十三、誠信最重要 活動目的：通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。在改革開放、搞活市場經(jīng)濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。真可謂：一“誠”財源滾滾來。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。就說現(xiàn)在的市場經(jīng)濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。二、活動過程 ：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。請聽故事《夸夸他們》。某班的C、D是鄰居，互相競爭，碰到一起各夸各的長處。聽了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？學生討論老師小結：每個人身上都有或多或少的優(yōu)點，那是金子。蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發(fā)展。 同學們，你們的家長對你們的學習有要求嗎？希望你從事的職業(yè)是什么？（請幾個學生講） 小結：為了不辜負家長們的期望，我們應該好好學習，但是，我們學知識，長本領不僅僅是為了家長，究竟是為了誰呢？這就是這節(jié)課的主題，板書課題。 談一談：怎樣向自己的理想奮斗？ 引導學生分析自己學習中的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，怎樣調整。二、活動過程 ：主持人甲：親愛同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時；當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什么？主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意后果不堪設想。：主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。，不準什么通行？答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。？答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。？答：戴頭盔。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做遵守交通法規(guī)的模范。但許多同學并不懂得如何自學，今天老師就給你們談談提高自修課的質量。而后匯報在5分鐘自修時間里，你做了些什么？十八、課間活動三件事 活動目的：配合學校開展的行為規(guī)范活動，規(guī)范學生的課間行為。討論：你認為小剛做得對不對，哪些地方不對？三、課間應該怎樣做？出示：１、整理課桌，準備好下節(jié)課需要的學習用品。１、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。五、小品表演，示范導行。２、師：學習專心，活動愉快。培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。2名學生作為主持人，1名記時員，教師負責評定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。主2：既然我們去成語世界，那就先為自己組取一個成語的名字吧。第一輪成語接力。主2：欣賞完了，我們進行下一輪比賽。師生共看課件（十二生肖郵票，19841996生肖郵票）主1：我來說一下這一園的競賽規(guī)則，以小組為單位競答而且要含有十二生肖的成語，不重復，5分鐘內能寫出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎與小星星。（一鳴驚人、鳥語花香、虎頭蛇尾金雞獨立、望梅止渴、畫餅充饑、膽小如鼠、畫蛇添足、虎口拔牙、瞎子摸魚、拾金不昧、井底之蛙.）.七、師生共小結主2：大家玩得開心嗎？最后各小組說說今天游成語世界的收獲，說一句，要求這句 話中要用上一個成語。今天游覽成語世界，我們受益匪淺）。我們流連忘返在成語世界中。二、活動準備1．自由組合，全班分成4個小組。老師主持4個小組長評分，選出“講故事能手”?；顒舆^程 ：導入 ：你們愛美嗎？我想答案是肯定的。小組傳閱班級以及年段內優(yōu)秀的一些作業(yè) 本。全班歸結“把字寫得美的好方法”。掌握好寫作業(yè)的步驟。導入 課題：作業(yè) 做的認真又仔細。” 小組挑選適合自己本小組的部分來商量討論。③椅子放正。）4) 主持人：“同學們說得真好。請學生拿出作業(yè) 本出來，按照剛剛說的三部分要求，在作業(yè) 本上將兒歌寫一寫，練一練。說一說，自己進步的原因和自己今后的打算。、寫作的能力，體會運用歇后語的妙處。三、活動過程 課題，進行比賽。(牛)角抹油——又尖又滑。打(蛇)七寸——找要害。(雞)蛋碰石頭——不自量力。 要求：主持人給每組出10道題，主持人說前部分，學生開火車說歇后部分，如果前面同學答不出，后面同學可接上，說出一個得1分，累計總得分。(4)火燒眉毛——(先顧眼前)。 (8)九曲橋上散步——(盡走彎路)。歇后語的構成方式：(1)一種是把人們都已熟悉的成語拆開。(3)直取其意構成的歇后語。 二十四、《讓我們的教室更整潔漂亮》活動目的：初步懂得愛護自己的學習環(huán)境，學習簡單的清掃環(huán)境的方法。活動三：分組討論保持環(huán)境整潔，我能做到哪些？出示幾張圖片，對照圖片，說說自己哪些做到了，做到的學生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵