小學英語導學案模板-預覽頁
【正文】 s _____.一、根據(jù)漢語提示完成句子.1. What’s this? It’s a _________(鉛筆盒). this your _________? (彩色蠟筆) _________ (尺子) is this? are my__________.(鉛筆)課后反思課題（topic) Lesson3 Where are they? 課型New補充導學案主備人馮艷麗審核人薛飛年級四年級目標點擊1. 學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯：blackboard, desk, chair, schoolbag, between, beside2. 學生能認讀、理解并運用下列基本句型：Danny is between the desk and the chair？Jenny is beside Kim.重難點掌握新單詞，新句型時間預設自主學習15分鐘當堂檢測10分鐘導學參考學習流程（Learning procedure)第一關：自主學習（自學、對學、群學）第二關：合作交流第三關:課堂提升 第四關:達標小檢測認真看課文并聽錄音，我會讀下列詞句并將譯文寫在橫線上：單詞blackboard_________ desk__________ chair________ schoolbag_________ between__________ beside_________ between … and… ____________句子1. Danny is between the desk and the 2. Jenny is beside 任務一：朗讀我最棒小組內組長領讀新單詞。______________________________________觀看課件，創(chuàng)設情境，小組內利用手頭的文具自編尋找某物在哪里的對話。任務二：小組內討論問題并找代表說。時間預設自主學習15分鐘當堂檢測10分鐘導學參考學習流程（Learning procedure)第一關：自主學習（自學、對學、群學）第二關：合作交流第三關:課堂提升 第四關:達標小檢測認真看課文并聽錄音，我會讀下列詞句并將譯文寫在橫線上：單詞pen_________ pencil________ pencil box_________ ruler_________ crayon __________ whose_________ 句子What’s in it? ________________________Is this your pencil, Jenny?_____________________Whose pencil is this? ____________________任務一：朗讀我最棒小組內分角色朗讀課文，組長領讀
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