小學(xué)生手工制作教案(同名19186)-預(yù)覽頁
【正文】 保同時(shí)又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，何樂而不為呢？每戶人家都應(yīng)該有一次性塑料瓶吧！那么今天我們的主角就是它了哦！首先準(zhǔn)備好材料：彩色卡紙，礦泉水瓶，彩帶紙，記號(hào)筆等。４、將剪好的部件用海綿膠（這樣比較有立體感）粘到獅子頭上。 這是正面2手工制作：童話小屋教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識(shí)到環(huán)保的重要性。教具準(zhǔn)備：一些塑料管，火柴個(gè)用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙等。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。我們今天就來一起利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒?！ ∪〕鋈f能膠，將萬能膠給涂抹到塑料桶底部一圈?！ 〉鹊较旅娴娜f能膠干了以后，那么剩下的就是上面了，將拉鏈拉開，然后將上面也固定住。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。如圖 將較短的竹絲用膠布粘于正方形報(bào)紙的對角線上，然后將較長的竹絲呈弓字形用膠布粘于另一報(bào)紙的對角線。綁好用手拖住繩子拉起風(fēng)箏跑一下，試試風(fēng)箏的受力情況。 材料與工具：紅色卡紙、膠帶、剪刀、筆。 步驟四：將下面用膠帶固定好，簡單而又美麗的紅玫瑰花就做好了啦。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： （1）樂意與同學(xué)合作完成； （2）對吊飾的串聯(lián)與裝飾發(fā)生愛好。 不同： （1）、材料不同； （2）、懸掛的地方不同； （3）、裝飾圖案有寓意。學(xué)會(huì)理解和應(yīng)用圖形標(biāo)志，并在生活中加以應(yīng)用；在這節(jié)課中為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。這是從意義上來表現(xiàn)，其實(shí)還可以從漢字的字形和字音來設(shè)計(jì)，如二（1）班可用“二”“一”兩字變形組合一下，也可將“EY”兩個(gè)拼音字母組成圖案。剛才我們一起設(shè)計(jì)的標(biāo)志到底好不好，是不是適合，有沒有其它設(shè)計(jì)方法了呢？帶著這些問題，讓我們一起去欣賞一下其他班級(jí)設(shè)計(jì)的各種標(biāo)志吧，看看它們是怎樣來推銷自我形象的。4．修改原有作業(yè)。下面請你們根據(jù)新掌握的知識(shí)來修改草圖，把它畫在作業(yè)紙上，并涂上漂亮的顏色，也可以用彩紙、橡皮泥等材料來制作。 準(zhǔn)備：各種雙喜的剪紙范例、剪刀、紅色方形紙。這兩件喜事在同一天發(fā)生了，王安石實(shí)在太開心了，于是拿起筆就在大門上接連寫了兩個(gè)大大的“喜”字，表達(dá)他現(xiàn)在高興的心情?！ 〗處熋考粢粋€(gè)口子說一句話：我從右邊開始吃，吃一口喜糖開開心心、吃兩口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到對面吃一口棗子，早生貴子，回過來吃一口雞蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到對面吃一口蓮子，連生
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