【正文】 y236。n xīn rng zǔ n225。ng jūn ych232。ngsh236。qu225。n r249。 x236。無(wú)事生非　張冠李戴　守株待兔　神機(jī)妙算（　?。┤辗e月累　顛倒是非　濫竽充數(shù)　千鈞一發(fā)（　　）揚(yáng)眉吐氣　南轅北轍　滔滔不絕　自力更生（　?。┆q豫不決　金碧輝煌　囫圇吞棗　風(fēng)餐露宿（　?。┩ㄏ_(dá)旦　買櫝還珠　安然無(wú)恙　沒精打采（　?。┣椴蛔越√煲聼o(wú)縫　興高采烈　不計(jì)其數(shù)（　?。┯薰粕健∨d致勃勃　洶涌澎湃　自作自受（　?。╈话病」o(wú)不克　垂頭喪氣　精兵簡(jiǎn)政（　?。┝鞴庖绮省∏呷诵钠ⅰ〉攘魁R觀　音容笑貌（　　）三、改正錯(cuò)別字脾氣暴燥（　）　不屈不饒（?。∩癫兽绒龋ā。〕弑诖珀帲ā。⊙?yáng)似火（?。┓疾萑缇ā。∫煌麩o(wú)銀（?。±做f(wàn)鉤（?。「呶萁睿ā。?司空見慣（?。∠炊牐ā。∪济贾畼O（?。○囐惤黄疲ā。∪駪T注（?。￡幹\鬼計(jì)（?。∽哳^無(wú)路（?。≡俳釉賱?lì)（?。【猩瘢ā。?漫不徑心（　）　專心至志（?。∠渤鐾猓ā。⊥瓯跉w趙（?。『椭泄矟?jì)（?。∧齑髲B（?。┧?、用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（　　　　?。┑木犹帲_門見山（　　　　?。┱`闖白虎堂－－－單刀直入（　　　　?。┯帽砸划?dāng)十（　　　　　）敗走華容道－－－不出所料（　　　　?。┐髷[空城計(jì)－－－化險(xiǎn)為夷（　　　　　）斷案－－－鐵面無(wú)私（　　　　?。┢呤儯裢◤V大（　　　　?。┎荽杓瓭M載而歸七、照樣子寫幾個(gè)詞，意思與下面的詞相近或相同：　　例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視　　　走——（　）、（　）、（?。?、（?。ā。〗小ā。ⅲā。?、（?。?、（?。ⅲā。“?、照樣子，寫詞語(yǔ)?！∷郑ā。r(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉?！。场⒕S持　保持　保護(hù)　漁夫起早貪黑地干，還（?。┎涣艘患胰说纳?。?。?、必須　必需　一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（?。┰谝话偃f(wàn)朵花上采集原料?！。?、沉重　繁重　（?。┑墓ぷ?，累得他更加消瘦了?！。?、涌現(xiàn)　出現(xiàn)　呈現(xiàn)　體現(xiàn)　開展“五講四美”活動(dòng)以來(lái)，全校（?。┏鲆慌尚職庀??！? 句子分類訓(xùn)練一、陳述句改反問(wèn)句“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。 如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。 犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹林。 四、擴(kuò)句周總理審閱文件。 _________________________________天空中掛著圓月。你到隔壁值班室睡一覺，到時(shí)候叫你?！? 六、把下面句子改為雙重否定句。 鐵路經(jīng)過(guò)高山，必須開鑿隧道。_________________________________多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。_________________________________春風(fēng)吹來(lái)，樹枝搖曳。_________________________________1同學(xué)們制定并討論了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。_________________________________1春天的杭州是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。_________________________________1清晨我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。 用擬人手法：________________________________我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。用擬人手法：________________________________九、關(guān)聯(lián)詞練習(xí)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)。我把這本書一連看了三遍。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。⑴魯迅（　　）是偉大的文學(xué)家，（　　）是偉大的思想家和革命家。⑸?。ā　。┟魈煜掠?，我們（　　）要去探望李老師。農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的村干部的要求是 一 辦事公道 一碗水端平 二 自己不要吃得太飽 三 有經(jīng)濟(jì)頭腦敵人來(lái)了 我們就到地道里去 敵人走了 我們就出來(lái)照樣種田過(guò)日子兒童文學(xué)選 這本書里有一首詩(shī) 名叫 時(shí)光老人的禮物 詩(shī)里寫道 365天 誰(shuí)也不多 誰(shuí)也不少 只有聰明的人才能把時(shí)間安排得最好他臉色蒼白　艱難地說(shuō)　水　水　說(shuō)著就昏過(guò)去了聾子 妹妹驚叫起來(lái) 聾子 多么荒唐 她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授 曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手 你竟說(shuō)她是聾子十一、把下列句子整理成一段通順的話1，（ ）華羅庚教授是一位自學(xué)成功的、知名的數(shù)學(xué)家。 （就成了世界著名的數(shù)學(xué)家。）從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。 ）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。（6分） ①陳述句 ②感嘆句 ③疑問(wèn)句 ④祈使句帶我離開這兒吧，要不我要死了！（ ）周總理是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸?。? ）你打算上哪兒去買書？ （ ）看啊，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞！ 從從此以后，他們倆成了好朋友?！　。?）塞外桃花三兩枝，____水暖鴨先知。　　 （2）兒童急走追 ，飛入 無(wú)處尋。　?。?）故人西辭 樓，煙花三月下 ?！　。?） 外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 （2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！　。?）日出江花 勝火，春來(lái)江水 如 。）　　李白：___________________________________________________　　 杜甫：___________________________________________________ 蘇軾：___________________________________________________ （8）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。大家祝爺爺“ ”。爺爺笑了，摸著我的頭說(shuō)：“就你會(huì)貧嘴！”（2）學(xué)習(xí)：少壯不努力, 。　 時(shí)間好比河中水 ?！　? 沒有規(guī)矩, 。 ，必有大雨到。三天不念口生，____________。 （15）鐵不鍛煉不成鋼，_______. (16)有理不在________。（22） 三人行，____________ （23）　_______________多練。（27）________，人不運(yùn)動(dòng)不健康。(31)____________，何人不起故園情。誠(chéng)之者，________________。（39）操千曲而后曉聲，_____________________。（43）正直是_______，眼淚無(wú)法__________。（47）但存方寸地，____________。 冬去山明水秀，春來(lái)鳥語(yǔ)花香。2.《詹天佑》以________為題，講了他主持修筑的_______完全是由我國(guó)的工程技術(shù)人員______ 、______的鐵路干線。文章的中心句是 。5.《少年閏土》作者_(dá)________，他被譽(yù)為“ _________ ”他的作品有《 》《 》《 》，毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的_________、________、_________。6．《我的伯父魯迅先生》作者_(dá)________，通過(guò)回憶伯父生前給自己留下印象深的_________、________、_________、_________四件事，說(shuō)明魯迅是一個(gè)_________，________、_________的人，表達(dá)對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛與敬仰之情。8．《伯牙絕弦》這個(gè)傳說(shuō)，人們用____________比喻知音難覓或者樂(lè)曲高妙。在_____的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里我能做些什么呢？只有_____罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如_____，被________如_____，被_____；我留著些什么痕跡呢？我何曾留_______________？這兩段話選自課文_____，作者_(dá)____，我知道他的代表作有_______________（兩個(gè)），整篇文章文字清秀雋永，情景交融，表達(dá)了_________________，文中首尾呼應(yīng)的句子是_______________像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。朝看水東流，________________。14．為人民服務(wù)》是1944年9月8日_______在_______追悼會(huì)上所作的演講。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們（ ）照你的辦。凡卡給爺爺寫信時(shí)，回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個(gè)情景： 凡卡在城里過(guò)得很苦，而在鄉(xiāng)下的日子 ，這樣形成了鮮明的 訴苦時(shí)以“樂(lè)”相襯，更讓我們感受到 16.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作者是 國(guó)作家 寫的，課文圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的 次歷險(xiǎn)，分別是： 我知道了他是一個(gè) 的人.17.《跨越百年的美麗》采用了 的寫法，以 為主線，表明了居里夫人的美麗不僅是容貌的美麗，更重要的是 的美麗。20.《我最好的老師》一文中，懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：_____________________________。 一個(gè)聲音高叫著： 我渴望自由，但我深深地知道—— 我希望有一天，地下的烈火， ，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！這是一首用生命和熱血寫成的詩(shī)。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你（ 彎 弓）著腰，（俯身 低頭）凝望著那水中的人影、魚影、月影。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。）液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)(zhu224。3．把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。6．文中畫“ ”線的部分，是作者走進(jìn)森林，靠在一棵樹上的 。 （二）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（ ）的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。（節(jié)選自第1課《山中訪友》）1．按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。（節(jié)選自第1課《山中訪友》）☆這個(gè)句子用了 的修辭手法，把“老橋”比作“ ”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它 的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的 。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲子癡望?！　∥业哪抗鉃橐蝗阂魳?lè)演奏者所吸引，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？　 我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。 佇足（ ） 勤勞（ ） 儲(chǔ)藏（ ）3請(qǐng)用“”在文中找出能體現(xiàn)“村民們”勤勉地奔忙的句子?！蟾拧畈欢唷?，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算?！保ü?jié)選自第5課《詹天佑》）1．這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來(lái)。 （2）選詞填空。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。 劃“ ”的句子用了 、 的修辭手法，將地