學(xué)校教育目標(biāo)及愿景-預(yù)覽頁
【正文】 提昇教師特教知能。(3)學(xué)生能有效應(yīng)用語文，從事思考、理解、推理、協(xié)調(diào)、討論、欣賞、創(chuàng)作，以擴(kuò)充生活經(jīng)驗(yàn)，拓展多元視野，面對(duì)國際思潮。 母語課程願(yuàn)景：讓小朋友在自然、生活化的環(huán)境中學(xué)習(xí)簡單、常用的母語，並具備簡單的聽、說能力。培養(yǎng)與人分工合作的態(tài)度，愛護(hù)環(huán)境，語文創(chuàng)作的興趣。(5)五年級(jí)：國語課程願(yuàn)景：能用心精讀，深究內(nèi)容，歸納大意，能在聆聽過程中，從說話者語調(diào)的變化，感受說話者的情緒，並系統(tǒng)歸納他人發(fā)表之內(nèi)容。 母語課程願(yuàn)景：探索先民的智慧、文化的內(nèi)涵，加以傳承珍貴的文化遺產(chǎn)，接納各種文化，傳承母語珍貴文化遺產(chǎn)，落實(shí)日常生活情懷，親近大自然之美。(4)會(huì)運(yùn)用健康與體育的資訊、產(chǎn)品和服務(wù)的能力，擬定健康與體育策略並加以實(shí)踐。 (3)三年級(jí)：發(fā)展運(yùn)動(dòng)概念與運(yùn)動(dòng)技能，提昇體適能。 (三)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域： ：(1)具有數(shù)、量、形的概念與關(guān)係；擁有日常所需的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。：(1)一年級(jí)：讓小朋友從遊戲中學(xué)習(xí)基本數(shù)序，及其聽、說、讀、寫之能力，並能認(rèn)識(shí)常見之形體，及建立長短觀念，且能正確報(bào)讀時(shí)間。(5)五年級(jí)：掌握數(shù)、量、行的概念與關(guān)係，法展以數(shù)學(xué)作為明確表達(dá)、理性溝通工具的能力，培養(yǎng)日常所需的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的批判分析能力，發(fā)展形成數(shù)學(xué)問題與解決數(shù)學(xué)問題的能力，培養(yǎng)欣賞數(shù)學(xué)的能力。：(1)一年級(jí)：融合社會(huì)、自然、藝文三大領(lǐng)域，透過情境的探索與體驗(yàn)，讓孩子在快樂、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境中，發(fā)展尊重、和諧的校園文化，並營造美麗人生。 ： (1)三年級(jí)：輔導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)土習(xí)俗，培養(yǎng)惜鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)之情懷，進(jìn)而養(yǎng)成愛鄉(xiāng)、 護(hù)鄉(xiāng)、愛國之情操 (2)四年級(jí)：輔導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)自己生活成長的地方，培養(yǎng)識(shí)鄉(xiāng)、惜鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)之情懷，進(jìn)而養(yǎng)成愛鄉(xiāng)、 護(hù)鄉(xiāng)、愛國之情操。 (六)自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域：(1)培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源及尊重生命的態(tài)度。 (2)四年級(jí)：培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣與熱忱，並養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)的探究方法及其基本知能。(3)瞭解藝術(shù)的文化脈絡(luò)及風(fēng)格，參與多元的藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)展視野。瞭解藝術(shù)的文化脈絡(luò)及風(fēng)格，參與多元的藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)展視野。： (1)一年級(jí)：以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為中心，安排主題式的活動(dòng)，提供孩子成功的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)主動(dòng)探索及共同決定的能力，落實(shí)合作學(xué)習(xí)的精神。 (5)五年級(jí)：透過校園探索活動(dòng)，能了解學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，親近校園，進(jìn)而關(guān)心學(xué)校的人事物。 (2)二年級(jí)：英語課程願(yuàn)景：喜歡吟唱相關(guān)歌謠及短韻文，能正確說出各課主題單字與句型 / 自然發(fā)音。(十)彈性學(xué)習(xí)領(lǐng)域(電腦)：：瞭解資訊科技在人類生活及學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用和影響，並具備使用電腦及相關(guān)軟硬體設(shè)施的基本概念和知識(shí)。 (十一)六大議題：：本課程之目標(biāo)在培養(yǎng)學(xué)生資訊擷取、分析與應(yīng)用、創(chuàng)造思考、問題解決、溝通合作的能力，以及終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。(4)熟練利用各種資訊技能，進(jìn)行資料的搜尋、處理、分析、展示與應(yīng)用的能力。也需要應(yīng)用有關(guān)環(huán)境品質(zhì)問題的決策及自我定位的行為規(guī)範(fàn)。(4)具備環(huán)境行動(dòng)技能。(2)瞭解自己的成長與生涯規(guī)劃，可以突破兩性的社會(huì)期待與限制。(6)建構(gòu)兩性和諧、尊重、平等的互動(dòng)模式。(3)培養(yǎng)尊重人權(quán)的行為，及參與實(shí)踐人權(quán)的行動(dòng)能力。(3)能認(rèn)識(shí)工作世界所需一般知能，培養(yǎng)獨(dú)立思考及自我反省，以擴(kuò)展生涯發(fā)展的信心。藉由本課程之實(shí)施，達(dá)成下列目標(biāo)：(1)能瞭解日常飲食、衣著、生活管理與家庭生活的實(shí)際活動(dòng)，充實(shí)日常生活所需的基本知
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