六年級(jí)上學(xué)期安全教育教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)一：小雪的故事 學(xué)生扮演小雪，講述小雪的故事， 學(xué)生討論：為什么同學(xué)們不愿和小雪交往呢？ 學(xué)生談感受 交往能力被視為一種重要的生存能力， 也是未來(lái)人才的必備之一， 每一個(gè)成功的人一定是善 于交往的人?！ ?懂得怎樣與人交往，提高人際交往能力 人際交往的基本原則 人交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧這種玩笑開(kāi)不得教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生懂得自覺(jué)遵守人際交往的基本原則?！ W(xué)生講故事案例 討論：通過(guò)這些故事，你體會(huì)到了什么？ 講惡作劇釀苦果案例，吸取教訓(xùn)。課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)校園暴力的案件 活動(dòng)過(guò)程： 二、 我該怎么辦？ 情景模擬展示：（使學(xué)生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問(wèn)題）同時(shí)，我們 還得有明確的是非觀念；避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。切記：不能以暴制暴、以牙還牙， 惡 意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。二忌“沉默”。三忌“魯莽”。四忌“以暴治暴”。 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危 害性?！ ∽杂X(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)?！ ?運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料 A 毒品的種類(lèi)； B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E 刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、 運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！ ∥疚：ι鐣?huì) 誘發(fā)刑事犯罪 敗壞社會(huì)風(fēng)氣 二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)。常見(jiàn)和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、 可卡因、 止咳水、大麻等?！ ?．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話(huà)?！ ?shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影 響。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁?二 要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)?！ ∈棺约涸诓恢榈那闆r下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸 第二次。毒品這東西一碰都不能碰。 寫(xiě)一篇禁毒文章并組織評(píng)比，設(shè)一、二、三、等獎(jiǎng)，用 A4 紙打拒絕性侵害教學(xué)目的 ： 1 知道哪些地方是我們身體的禁區(qū)。 了解應(yīng)對(duì)性侵犯的一般方法，提高自我保護(hù)能力。 課堂小結(jié) ：在生活中，必要的身體接觸可以是我們?cè)鰪?qiáng)信心，給我們鼓勵(lì)，但是我們身體有些部分是禁 區(qū)，如女孩的唇、胸，陰部，臀部，男孩的唇，陰部，唇部等，這些是我們身體的警戒線(xiàn)， 沒(méi)有經(jīng)過(guò)本人的允許即使是最親密的人也不可以跨越，我們要給自己拉起身體的一條警戒 線(xiàn)，這樣我們才能更好的保護(hù)自己?！ ≌莆毡匾淖晕冶Ｗo(hù)技能，在非常情況下能見(jiàn)義巧為。 課件出示幾組見(jiàn)義勇為的畫(huà)面 聽(tīng)故事：《事實(shí)真相我知道》 因此， 我們要從小樹(shù)立以自覺(jué)遵守社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)， 養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度 和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。 出示課件：《緊急關(guān)頭巧對(duì)應(yīng)》 乘公共汽車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)小偷在行竊： 郊游時(shí)，同伴掉進(jìn)深坑里： （3） 別讓悲劇再發(fā)生 聽(tīng)故事：《盲目救人釀悲劇》 （四）閱讀與拓展“抵制網(wǎng)毒，健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)目的 如何健康上網(wǎng)、交友。 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來(lái)的危害。 （二）情景設(shè)計(jì)：報(bào)紙摘抄，一個(gè)中學(xué)生的網(wǎng)聊日記，學(xué)生心理陳述等 （三）學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料 [活動(dòng)過(guò)程] 在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少??網(wǎng)絡(luò)的利弊談??不健康上網(wǎng)方式的危害?? 文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)。 屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問(wèn)答題 計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的？ 你知道神六在太空為什么能安全飛行嗎？這是在北京的航天飛控中心，正是這些地面科 技工作者通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，控制和保證了神六的安全飛行和著陸； 結(jié)論：電腦是工具而非玩具 網(wǎng)絡(luò)利弊談 （1） 字幕顯示：中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么？ （2） 小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談 學(xué)生邊討論，老師適當(dāng)點(diǎn)撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊?！ ?）浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫?！ ?）報(bào)紙摘抄：網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》”我索性破罐子破摔，面對(duì)母親、老師的勸說(shuō)和父親的 打罵，我無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)連家都懶得回,并辦理了休學(xué)?！ ?）影像資料 你看了有何感想呢？ （通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對(duì)不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識(shí)和危害的了 解，不但會(huì)影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。 第二條： 切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。一般以 30 分鐘為宜，不超過(guò)一小時(shí)。 第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實(shí)的。 不 要自己?jiǎn)为?dú)與網(wǎng)友會(huì)面，如果認(rèn)為非常有必要會(huì)面，則到公共場(chǎng)所，并且需要父母的陪
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