八年級下思想品德期末復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁
【正文】 獻(xiàn)社會，真情暖人心。透視群體行為 學(xué)會分辨涇渭群體影響有的是積極的，它對個人的健康成長起促進(jìn)作用；有的是消極的，它會影響個人的健康成長。匿名感=去個體化 是大規(guī)模群體活動中容易失去控制的原因。大規(guī)模的群體活動中，個人不容易被辨別，容易失去自我約束，個人意識被集體意識淹沒。青少年僅僅參加學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)是不夠的，還需要有更為廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉天地。規(guī)范的社團(tuán)活動準(zhǔn)則的一般要求：第一， 社團(tuán)活動必須符合社會公眾的利益和相關(guān)法律的規(guī)定第二， 社團(tuán)成員必須遵守集體生活的組織紀(jì)律第三， 社團(tuán)成員必須有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神養(yǎng)成遵守社會團(tuán)體行為準(zhǔn)則的習(xí)慣，是我們青少年應(yīng)有的重要素質(zhì)。第七課 融入社會 發(fā)展自我如何融入社會，自主自立1， 用正確的觀點看社會正視復(fù)雜的社會現(xiàn)象。2， 全面認(rèn)識社會中的我正確看待自己的容貌正確認(rèn)識自己的個性每種不同的個性都帶有自身的優(yōu)勢和局限。有主見，要堅持原則。一方面，要發(fā)揮自己的最大潛能，爭取實現(xiàn)自己的目標(biāo)；另一方面，當(dāng)條件限制目標(biāo)不能實現(xiàn)的時候，能適時調(diào)整，提出新的自我期待，確定新的努力目標(biāo)。情緒過分波動不但影響自己，還會影響到人際交往，甚至可能傷害別人的感情。十四歲的法律意義青少年要為自己的行為承擔(dān)刑事法律上的責(zé)任。如何走好人生的每一步1， 學(xué)會自律 在不同的環(huán)境、不同的生活領(lǐng)域，我們扮演著不同的角色，因此要遵守不同的紀(jì)律。因此，在社會生活中，特別需要學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)是非觀念，知道什么是對的，什么是錯的；什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。只有珍惜榮譽(yù)，才能寫好自己的人生檔案，走好人生每一步。養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。公共安全災(zāi)難除人為因素外，還有來自大自然的“不測風(fēng)云”國家設(shè)立了公安部門、質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫部門、氣象和地震部門，保護(hù)著千家萬戶的安全。第二， 犯罪是直接違反我國《刑法》規(guī)定的行為，具有刑事違法性。犯罪違法的是《刑法》，而違法是違反除《刑法》以外的其他法律。行政制裁包括行政處罰和行政處分。有賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉、收繳非法所得等。附加刑是人民法院對犯罪分子判處刑罰時附加主刑的刑罰。積極同違法犯罪作斗爭，是公民具有高度社會責(zé)任感的表現(xiàn)。如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪1， 增強(qiáng)辨別是非的能力未成年人不良行為有：1） 曠課、夜不歸宿2） 攜帶管制刀具3） 打架斗毆，辱罵他人4） 強(qiáng)行向他人索要財物5） 偷竊、故意毀壞財物6） 參與賭博或者變相賭博7） 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等8） 進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所9） 其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為2， 自覺抵制不良行為和違法犯罪行為一般不良行為與嚴(yán)重不良行為時違法犯罪行為的前兆。抵制不良行為和違法犯罪行為應(yīng)注意的幾個方面：1） 文明上網(wǎng)有節(jié)制。3， 增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識未成年人的合法權(quán)益如果受到犯罪分子的不法侵害，有權(quán)實施正當(dāng)防衛(wèi)。 8
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