八年級生物會考復(fù)習(xí)提綱-預(yù)覽頁
【正文】 ▲下列人體的各組細(xì)胞中，染色體數(shù)目相同的是（ ?。〢．精子和體細(xì)胞 B．卵細(xì)胞和受精卵C．卵細(xì)胞和精子 D．卵細(xì)胞和體細(xì)胞▲胚胎和胎兒發(fā)育的場所是母親的子宮．√．（判斷對錯）了解消化、呼吸、泌尿等生理過程的主要器官▲人體內(nèi)消化與吸收的主要器官是（ ?。〢．胃 B．肝臟 C．小腸 D．食道▲李昊吃西瓜時把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程（ ?。〢．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門B．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門C．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門D．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門▲下列腺體中，不屬于消化腺的是（ ?。〢．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺▲食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化分解的部位分別是（ ?。〢．口腔、小腸、小腸 B．胃、口腔、小腸C．胃、胃、小腸 D．口腔、胃、小腸▲在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則“X消化液”成分最可能是（ ）A．唾液、胃液、膽汁 B．胃液、膽汁、胰島素C．膽汁、胰液、腸液 D．胰液、唾液、胃液▲人體最主要的呼吸器官和泌尿器官分別是（ ?。〢．氣管和腎臟 B．肺和膀胱C．呼吸道和腎單位 D．肺和腎臟▲人體呼吸系統(tǒng)的組成是（ ）A．氣管、肺 B．呼吸道、肺C．鼻腔、氣管、肺 D．鼻腔、喉、氣管、肺▲人體內(nèi)能分泌膽汁的腺體是膽囊．X．判斷▲消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道是口腔．X判斷▲如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．（2）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換．（3）如果字母B所示結(jié)構(gòu)是肺泡，則C內(nèi)流動的血為動脈血▲根據(jù)腎單位模式圖，回答問題：（1）圖中組成腎單位的結(jié)構(gòu)有B、C、D．（填字母）（2）圖中B處發(fā)生的生理過程是腎小球的濾過作用．（3）圖中D處發(fā)生的生理過程是腎小管的重吸收作用．（4）假如某人的尿液出現(xiàn)了紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的部位可能是腎單位中的腎小球★下表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過程，1～5表示結(jié)構(gòu)）．據(jù)圖、表回答問題：物質(zhì)樣本A樣本B樣本C葡萄糖0無機(jī)鹽蛋白質(zhì)微量0尿素（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，樣品C是尿液．（2）據(jù)圖分析，腎單位由5組成．（填圖中序號）（3）在如圖中，由于過程（甲）腎小球和腎小囊壁的濾過作用，使得樣品B變成樣品 A ．（4）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球．（5）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，這種做法不對（填“對”或“不對”），理由是每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時排出體外；每天喝適量的水對調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡有重要意義；每天喝適量的水對維持組織細(xì)胞正常的生理功能有重要意義了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式▲人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，請回答：（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．▲下列敘述錯誤的是（ ?。〢．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B．人體的呼吸、循環(huán)等生命活動的調(diào)節(jié)中樞在大腦里C．脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞▲如圖是膝跳反射的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)來看，當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時，[①]感受器接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動經(jīng)②→③→④傳到[⑤]效應(yīng)器后，小腿突然抬起．（2）從反射的形成來看，此反射的類型屬于非條件反射，請舉一例和該類型相同的反射：眨眼反射．（3）小腿抬起后才有感覺，這種感覺在大腦皮層形成，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導(dǎo)功能．▲若圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若圖中[2]表示感受器，請寫出下列序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：[1]傳入神經(jīng)[3]神經(jīng)中樞[5]效應(yīng)器（2）某人第一次手碰到火時，會發(fā)生縮手反射，從反射的類型看，該反射屬于非條件反射；以后此人的手再次接近火時，會主動縮回手，這時的反射屬于條件反射．▲據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，如圖是近視眼成像示意圖，請據(jù)圖回答：（1）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是晶狀體（2）物像只有落到視網(wǎng)膜上．我們才能看到清楚的物體，近視眼可以佩戴裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正．（3）汽車司機(jī)看見紅燈將車停下，這屬于條件反射，該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．理解兩棲動物的定義▲圖是某校生物興趣小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過調(diào)查后繪制的食物網(wǎng)簡圖．請根圖回答問題：（1）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，植物屬于生產(chǎn)者．鼠與蛇和鼠與昆蟲之間的關(guān)系分別是捕食、競爭關(guān)系．（2）如果以圖中食物鏈“植物→鼠→蛇”為例，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累從多到少排序是蛇、鼠、植物．（3）收秋季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，既浪費(fèi)又造成環(huán)境污染．事實上，像玉米、麥子的秸稈既可以作為飼料，又可以通過發(fā)酵成肥料，可以作為飼料，是因為秸稈內(nèi)含有豐富有機(jī)物，這些有機(jī)物來自于光合作用．秸稈發(fā)酵時，起作用的生物在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．（4）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少主要由于地球氣溫不斷上升、土壤干旱缺水造成的．說明缺水對蛙的影響是：缺水影響蛙的生殖和幼體的發(fā)育．區(qū)分無脊椎動物與脊椎動物▲如圖是六種動物的形態(tài)圖（注：圖中比例不是按動物大小來確定的），據(jù)圖回答問題：（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將圖中所有動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．（2）圖中C、D都屬于哺乳類的動物．（3）A特有的輔助呼吸結(jié)構(gòu)是皮膚，B特有的呼吸結(jié)構(gòu)是鰓，D靠肺呼吸．（4）從分類上來看，E屬于節(jié)肢/昆蟲類動物，F(xiàn)屬于鳥類動物．了解常見動物的呼吸器官▲填呼吸器官或結(jié)構(gòu)的名稱．蚯蚓：濕潤的體壁；蝗蟲；氣管；鯽魚：鰓；青蛙：肺，皮膚輔助；鳥類：肺，氣囊輔助②體外受精⑦變態(tài)發(fā)育 親代一皺粒皺粒 圓粒接種疫苗能有效地預(yù)防傳染病，這種措施屬于計劃免疫，若H7N9流感疫苗研發(fā)成功，那么接種疫苗后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而具有相應(yīng)的免疫力．（5）隨著科技的發(fā)展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到細(xì)菌或真菌細(xì)胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗．這種疫苗的生產(chǎn)過程應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)．（6）春夏之交是流感病毒傳播的高峰期．請結(jié)合自身實際談一談如何提高對流感病毒的抵抗力：加強(qiáng)體育鍛煉（或接種疫苗等）．3掌握科學(xué)探究的方法參看《探究專題》，收取時間6月18日19
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