一年級體育與健康教學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 ，了解它們的功能。 按照學(xué)習(xí)眼睛的方法學(xué)生自己說說頭部的其他器官。(讓兩三個學(xué)生說說，指指)二、學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課了解胸腔內(nèi)的器官，認(rèn)識到鍛煉可以增強心肺的功能。你們知道胸部里面有些什么嗎?(讓學(xué)生自由發(fā)言，不急著加以肯定或否定)師：你們用手捂住左胸部，輕輕地按住，看看有什么感覺?(讓學(xué)生摸自己的心跳，等有人摸到后，讓學(xué)生回答)生：我摸到了，一跳一跳的。在呼吸時，看看手有什么感覺?(教師喊呼吸呼吸四次)生：呼吸時，感到手一抬一落的，這是肺在里面一動一動的結(jié)果。當(dāng)你們跑步時，你們的呼吸和心跳會有什么變化?(讓學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗發(fā)言，或?qū)嵉夭僮?，讓學(xué)生在教室里做蹲起動作，連續(xù)快速做幾次，然后談感受)師：從剛才的討論中，我們知道了運動時心跳變快了，呼吸也加快了，這是因為鍛煉刺激了心臟和肺，促進(jìn)了它們的功能。腹部內(nèi)有些什么呢?(指著腹腔內(nèi)的胃、腸、肝和腎的部位，讓學(xué)生在自己身上相應(yīng)的部位認(rèn)識一下)師：這兒是胃，胃是負(fù)責(zé)消化食物的器官。你們指一指，腸子在什么部位?(讓幾個學(xué)生分別指下腹部)師：在我們腹部的背后、兩腰的部位，有兩個大豆子一樣的東西，俗稱腰子，它們就是腎臟。師：在我們的腹部，胃、肝、腸等消化食物的器官和腎臟等是主要的器官。師：今天我們了解了我們軀干里的東西，知道了軀干分為胸部和腹部。那么怎樣保持這些器官的健康呢?今后我們再逐步學(xué)習(xí)這方面的知識。二、學(xué)習(xí)新課我們是小學(xué)生了，每天都要做早操，你們知道做早操有什么好處嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）每天做早操可以鍛煉我們的身體。先老師示范讀，然后領(lǐng)讀，再讓學(xué)生連起來讀?？?，就是排隊快，聽到早操鈴，大家應(yīng)該很快放下手中的作業(yè)，走出教室排隊；靜，排隊時要保持安靜，不說話，嘴巴要閉攏；齊，就是隊伍要整齊，豎著看是一條條直線，橫著看也是一條條直線。這一課告訴我們什么？再把兒歌讀一遍。教具和學(xué)具：掛圖、小黑板教學(xué)過程：第一課時一． 導(dǎo)入新課師：今天，我給大家猜個謎語，看誰能猜出來：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。二． 學(xué)習(xí)新課師：今天我們就來了解一下用眼的衛(wèi)生?！蹦銈冎廊嗽谑裁辞闆r下要用眼睛?(組織學(xué)生充分討論，在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上加以概括)師：你們看，我們上課、讀書、寫字、做實驗等都要用眼睛，這就是說學(xué)習(xí)要用眼睛；回家、走路、看電視”……也都要用眼睛，這就是說我們的生活也離不開眼睛；我們大掃除、工人上班生產(chǎn)、農(nóng)民下地種莊稼也都要用眼睛，這就是說工作也離不開眼睛。、39。(請一個學(xué)生上臺來坐在講臺邊的課桌上作示范，講臺上的課桌側(cè)放)師：“三個一”是什么呢?請大家看XXX的姿勢。(教師巡視，并糾正姿勢)師：“三個一”就是眼睛離書本一尺，手握筆離筆尖一寸，坐時胸部離桌邊一拳的一尺、一寸、一拳頭。學(xué)生匯報實驗后的感覺。師：(指著不在太陽下和光線弱的地方看書寫字的圖)同學(xué)們來觀察一下眼睛，請同桌的兩個同學(xué)互相對看，看一看黑眼珠里面有什么？學(xué)生討論。師：如果天黑開始點燈了，這時再看書寫字，瞳孔是變大還是變小?學(xué)生回答。這就是我們講的六個不，請大家跟我說一說：一不，走路時不看書；二不，乘車時不看書；三不，太陽光下不看書寫字；四不，光線暗了不看書寫字；五不，不歪著頭看書寫字；六不，不躺著看書。我們在讀書寫字時，在六種情況下不能看書寫字，就是走路、乘車時不看書，不在陽光下、光線暗的地方看書寫字，不歪著頭看書寫字，不躺著看書。這就是我們常說的一尺、一寸、一拳頭。教具：眼保健操圖解一張，眼保健操錄像帶一盒，電視、錄像機一臺。教師問：那么保護(hù)視力要做到的第五點又是什么?學(xué)生答：堅持做好眼保健操(板書課題) 二、學(xué)習(xí)新課教師問：我們每天都堅持(上午、下午各一次)做眼保健操兩次，到底有什么作用呢?學(xué)生思考，回答老師提出的問題。根據(jù)學(xué)生出來點穴位，教師再作糾正。學(xué)生齊背眼保健操每節(jié)的動作名稱。按摩穴位的力度以感覺( )為宜。提問，讓學(xué)生回答。3培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、動手動腦的模仿能力，,發(fā)展學(xué)生彈跳能力。 生：口中發(fā)出嘿！嘿！嘿！的聲音。場上呈現(xiàn)三個圓圈。 、下肢動作并示范，學(xué)生雙手叉腰模仿 生：進(jìn)行左右跳，配套頭飾，自主練習(xí)，相互評價，教師總評 師：講解示范袋鼠跳的上、下肢動作， 生：模仿練習(xí)， 師：請各組做得好的學(xué)生配套頭飾，并要求學(xué)生將袋鼠跳左轉(zhuǎn)90度方向的練習(xí)和兔跳原地、左右前后跳相結(jié)合的練習(xí)（4*8拍）。 師：根據(jù)各小組的討論結(jié)果，強調(diào)安全守紀(jì)練習(xí)一次 師：講評，師生共同修正討論結(jié)果再練習(xí)，比賽2——3次。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)
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