《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)教師手冊》-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì) 和自主開展研究工作，以“研究過程”為主，強(qiáng)化實(shí)踐能力和個性培養(yǎng) 。 教師所指導(dǎo)的項(xiàng)目參加高水平的科技競賽并獲得國家級二等獎以上獎勵的，學(xué)校給予獎勵。 教師要根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)，要求他們學(xué)好相關(guān)的基礎(chǔ)理論，有責(zé)任幫助他們腳踏實(shí)地地從具體工作做起，根據(jù)每個同學(xué)的具體情況循序漸進(jìn)地安排他們的學(xué)習(xí)和工作，使他們在經(jīng)歷創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)踐中，按照項(xiàng)目的進(jìn)度安排，在不同階段實(shí)現(xiàn)與項(xiàng)目相關(guān)的各種技能都得到明顯的提高，逐步提高創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格和團(tuán)隊(duì)合作精神。 項(xiàng)目執(zhí)行過程中， 指導(dǎo)老師 要定期與學(xué)生 進(jìn) 行交流和研討 ，定期查閱 《大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 計(jì)劃項(xiàng)目研究過程記錄冊》 （附件 2） 。 對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更、研究內(nèi)容有重大調(diào)整、申請延期、終止項(xiàng)目運(yùn)行等情形，須指導(dǎo)教師同意。
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