【正文】 (7)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。 3．指出句中的通假字并解釋。他當即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。 點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。然，??的樣子。 三、文學 (文體 )常識背記知識清單 《傷仲永》選自《 臨川先 生文集 》，作者 王安石 ， 北宋 (朝代名 ) 政治 家、 思想家、 文學 家。 第 6 課 黃河頌 新詩 一、重點字詞 8 1．給下列加點字注音。n 屏 p237。 ：呼告（啊，朋友?。?、反復（??！黃河?。?、比喻（搖籃、巨人、臂膀） 2.“望”字統(tǒng)領全詩 第 7 課 最后一課 小說 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。禱 dǎo 氣氛 fēn 2．用恰當詞語填空。 三、文學 (文體 )常識背記知識清單 9 《最后一課分是 法 國作家 都德 寫的一篇表現(xiàn) 法 國人民 愛國 思想的小說，故事的背景是 普法 戰(zhàn)爭。 崎 q237。 以長江大河 比喻 民族生命的進程 ① 李大釗，字守常，中國共產黨的創(chuàng)始人和早期領導人 10 1. 比喻說理 （ P57 練習二） 2. “趣味”：勇往直前的精神 (P57 34 段 )；“雄健的精神”：民族精神 3. 標題：因果關系，不能調換位置 第 9 課 土地的誓言 散文 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。n 語 鎬 gǎo 頭 污穢 hu236。 (2)標直：筆直。 二、文學 (文體 )常識背記知識清單 《土地的誓言》作者是現(xiàn)代作家 端木蕻良 ，原名 曹漢文 。作者在文章末尾壯懷激烈地發(fā)誓：“我要回到她的身邊??為了她，我愿付出一切。（ P59）“泛濫”表達激憤狂放的心情不可遏抑。汗 h225。 (1)木蘭當戶織 當：對著。 (5)出郭相扶將 郭：外城。 (9)萬里赴戎機 戎機：戰(zhàn)爭。 (1)東市買駿馬， 西市買鞍韉 ， 南市買轡頭 ，北市買長鞭。 (5)表明木蘭 功勞之大、賞賜之多的句子是 策勛十二轉 ， 賞賜百千強 。 點撥：重點理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。 (3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 ? 雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢 ? 點撥：重點理解“傍地走”“ 安”等詞語。 三、段背記知識清單 默寫“木蘭還鄉(xiāng)”一段。 四、文學 (文體 )常識背記知識清單 13 《木蘭詩》選自 宋 代 郭茂倩 編的《 樂府詩集 》，這是 南北朝 時 北方 的一首 樂府民歌 。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。ng 徨 hu225。 2．根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 (1)可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡，使人非常感動。 二、重點句子知識單 他 (鄧稼先 )真誠坦白，從不驕人。 三、文學 (文體 )常識 ，我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制 原子彈 、氫彈 和 新型核武器 作出了重大貢獻。鄧稼先是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。 ：鄧稼先與奧本海默 （突出鄧稼先的品質和獻身精神） ：選取平凡小事表現(xiàn)人物 15 第 12 課 《聞一多先生的說和做》 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。n 心貫注 迥 jiǒng 乎不同 群蟻排衙 y225。 (3) 聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務， 慷慨淋漓 ，并指著這群敗類說：你們站出來 !你們站出來 ! (4) 他，是口的 巨人 。 (2)兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。 《聞一多先生的說和做》以“說和做”總領全文，前半部分重點寫聞一多先生是“卓越的學者”，后半部分重點與聞一多是“大勇的革命志士”，文章采用夾敘夾議的方法記敘了離一多先生說和做的事跡，表現(xiàn)了聞一多先生說做統(tǒng)一、表里如一的高尚人格。 深邃 su236。 (2) 躊躇：猶豫。本文的獨特之處就在于：把貝多芬這要一個偉人還原為現(xiàn)實生活中活生生的 人，著重表現(xiàn)他內心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。i 荒謬 mi249。 (2)義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。屠格涅夫， 俄 國作家，代表作有《 前夜 》等。 卿 qīng 孤豈欲卿治經為博士邪 y227。 (3)見往事耳 見：了解。 (6)卿今者才略 才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。 (2)成語： 士別三日 意思是： 刮目相待 。 點撥：重點理解“當涂掌事”等詞語。 19 3．卿今者才略，非復吳下阿蒙 !你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了 ! 點撥：重點理解“才略”“復”等詞語。 三、文學 (文體 )常識 1．《孫權勸學》選自《 資治通鑒 》，這是 司馬光 主持編纂的一部 編年 體 通史，記載了從 戰(zhàn)國 到 五代 共 1362 年間的史事。 3．孫權，字 仲謀 ， 三國 時期 吳 國的創(chuàng)建者。n 力拉崩倒之聲 曳 y226。 (3)少頃：一會兒。 (6)眾妙畢備 畢：全、都。 (9)中間力拉崩倒之聲 間：夾雜。 (13)兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股：大腿。 (1)凡所應用，無所不有。 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 21 (2)滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 在這種情況下，客人們沒有不 變了臉色離開座位，挽起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃走。 (點撥：這句話形容聲音之雜。文章選 自《虞初新志》，這是清代張潮編選的筆記小說。o 菜畦 c224。 蟋蟀 xī shu224。ng 博學b243。 人跡罕至 r233。n shēng dǐng f232。 再接再厲 學識淵博 人跡罕至 訕笑 sh224。 丑陋 來勢洶洶 l225。 l236。ng l225。 九曲連環(huán) 宛轉 wǎn zhuǎn 踱來踱去 du243。 哽住 gěng zh249。 崎嶇 q237。ng 嗥鳴 h225。i d224。 田壟 ti225。n yǔ 宰割 zǎi gē 籌劃 ch243。ng 仰慕 yǎng m249。u ch 《爸爸的花兒落了》選自臺灣作家林海音的小說《城南舊事》，“爸爸的花兒落了”一方面實指夾竹桃的敗落，另一方面象征天性愛花的爸爸離開人世。這兩條線索，前者是主線，后者是副線，后者起著烘托、映襯、推動的作用。在本文中，作者以自己的切身經歷為基礎，采用童話這一靈活的藝術形式，塑造了一只“丑小鴨”的形象：一只丑小鴨，一出生就伴隨 著別人的嘲弄和歧視，但是，在經歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。 《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》。描繪了他選擇時的心態(tài)，告誡人們人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走，因此應獨立思考，自主選擇。 《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》第二部《黃河頌》。作品寫的是法國阿爾薩斯地區(qū)被德國普魯士軍隊占領以后，侵略者強迫當?shù)貙W校改教德語的事件。這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前—— 或我的墳前。以時間為序，敘述了木蘭女扮男裝，代父從軍，奔赴沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，塑造了一個________________________________的形象。被譽為“‘兩彈’元勛”，是“兩彈一星功勛獎章”獲得者。本文的獨特之處就在于：把貝多芬這要一個偉人還原為現(xiàn)實生活中活生生的人，著重表現(xiàn)他內心的痛苦和對不幸 命運的頑強抗爭。代表作有《項鏈》《羊脂球》等。點明學習對健全人格的作用。