【正文】 ，或者偶爾會有幾個活躍的分子，可惜！我說的是可惜！我忘記了最重要的問題！他們是理科班！一個問題下去后沉默的幾秒鐘讓我恨不得把書放在嘴里啃。 眼睛睜不開，好像眼睛腫起來了 .......不知道這睫毛要賴在里面多久呢 .......痛苦的晚上 ........ 實習日記 日記最初，先對堅持了四十分鐘的 51 位學(xué)生，還有交托給我四十分鐘的葉老師，以及坐在最后的六位實習的伙伴說：對不起，我沒能上好今天的課。 沒有把握重點，我一直是以要讓學(xué)生理解本文的莊子思想而備課的，所以我盡力要像剝洋蔥一樣的剝給學(xué)生們，但是，這樣終究會有一個問題，因為，洋蔥剝干凈了，洋蔥之后還有一棵大白菜 —— 課文的最中心的思想和說理的技法沒辦法梳理了，簡單的說，這是一種丟了西瓜撿芝麻的行為。 ” 但是我沒有 “ 知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國 ” 的實力。 實習日記 講完了文言文，一陣輕松，聽了老師的作文課，發(fā)現(xiàn)自己理解的作文貌似對于小鬼 頭們好像有點遙遠，他們需要的畢竟只是應(yīng)付考試。但是回頭一想，他們或許真的不需要這些，他們想要從文言文中得到的，說不定只是我一開始就講到的字詞句這些基本功的扎實。三班的同學(xué)講的非常出色，好到甚至我真的一時難以說出不足來，所以我還開她玩笑說~你的不足呀，就是不足太少了。 悄悄地翻開自己寫好的構(gòu)思，不知道國慶節(jié)的時候有沒有時間呢。心里不是滋味。確實，文言文考也是考課外的。 不過今天窩著很久的問題總算是問出去了，他們到底想要什么樣的語文課，雖然答案并沒有如我所愿的發(fā)自內(nèi)心，多是玩笑和應(yīng)付之語。我很想讓學(xué)生在輕輕松松的氛圍里完成課文的講解。對此我啞然無語。 后天就要放假了，我深知明天的課孩子們會心不在焉，不過，我還是想要把輕松繼續(xù)留在他們的課堂上，哪怕這是國慶節(jié)前的最后一節(jié)語文課，哪怕他們或許壓根沒心思聽 ...... 三班講課的同學(xué)今天發(fā)揮的真的很棒，時間的掌控，課堂互動，連原來聲音較小也克服了，在此恭喜下她。該落幕了 ...... 因為急躁而變得兇狠的開場，讓我倍感受挫，雖然我極力想要挽回小鬼頭們在課堂上的輕松感，但是我知道我賭輸了。他們面對的還是成堆成堆的作業(yè)，和成堆成堆的書本。 實習日記 今天意外地參加了次流水改卷 .......很是興奮 ....... 有點點體會了當年老師們改我們卷子的時候的無奈了，真的是，不無奈都對不起這成堆的卷子。 上課前還能看見一個個裝的滿滿的作業(yè)袋袋從后面?zhèn)鞯角懊妫H感無奈 ....... 默寫小測，一如既往的是要滅掉一批人的，有個可愛的小鬼想抄書直接被我抓到了，然后他很自覺地連卷子也不交了。 下午的選修課，咋說呢，就是胡說八道吧，有譜沒譜的都往課上說，然后最搞笑的就是，我提問了學(xué)生們，然后我的答案是：老師也不知道。同學(xué)們講課都很用心，講的都很出彩，至于收效的話，那是不言自明的問題我不想多嘴。后面的話，用我自己的說就是，我理解他們，但并不代表我就要放縱他們。 至于考卷 .......我只想說那個老師是個很挑剔的老師 .......雖 然負責 .......但是真的很挑剔 ........我已然想不到什么褒義的詞藻來修飾她的負責了 ....... 做了一堆勞心勞力的事，想了一堆費心費力的事，算了，明天休息呢，真想一覺起來發(fā)現(xiàn)自己躺在宿舍的床上然后猛然醒悟：原來我已經(jīng)實習結(jié)束了 ........雖然我知道這是不可能滴 ........ 實習日記 壓抑的一天，終于到頭了 .......體能測試補考結(jié)束，祝賀下自己，不管有沒有過，都結(jié)束了。 寫到這個，心里免不得想要調(diào)侃下 ~ 如果我明天將要失去光明 和 與我的影子對話，其實這兩個題目是我高中的時候?qū)懙膬善≌f的題目，想起來很搞笑，那時候高中的語文老師跟我說，你應(yīng)該寫點積極的，光明的東西 .......想不到時隔這么久，再次挖出 來看看，大家或許還是覺得我的想法是比較陰沉沉的吧 ....... 后面三個題目是我臨時想的 ~第三個是由我跟一個朋友一起出去坐車有感而發(fā)的，因為那車上的人都用鞭笞色狼和流氓般的目光盯著我 .......第四個純粹是蠻想的，我覺得挺俗的題目，隊長居然說了這個貌似還可以 .......最后一個也最讓我大跌眼鏡，其實那是我自己曾經(jīng)的一個構(gòu)思，雖然還未寫出來，但是今天聽到隊長說這好像少女故事之流的，跟我原來的風格差別很大，我很自覺地表示了肯定 .......原來我還有寫少女故事的構(gòu)思能力，想想隊長的話就讓我好一陣受寵若驚 ........ 明天是講作業(yè)，實在是同情小鬼頭們，一大堆的作業(yè)之外還要聽我們啰嗦，一節(jié)課四十分鐘也不是好過的 ....... 算了，算了，船到橋頭自然直 .......但愿實習的最后這一周多能為他們做點實實在在的事情吧。理解他們不想去的理由，繁忙的高中生哪里會有這么多時間花在講座上，但是又有個人頭指標在那里，事關(guān)實習隊的實習工作不能怠慢 ........我果然，在關(guān)乎自己的利益的事面前，會選擇逼迫小鬼頭們，讓他們違逆他們自己的想法 ........ 糾結(jié)！非常非常的糾結(jié)！既不能說那就算了吧，又不想說必須，強制地去 ........現(xiàn)在想想，也許我一開始就說是強制要求去的話，就不會出現(xiàn)讓我糾結(jié)和煩躁的情況了。我們每一分都是扣在他們的自信上??！ 放放水吧 ........我卻做不到了，不論面對的是哪個班級的卷子，我盡量不去想他們到底經(jīng)受了一場什么樣的考試，我只看眼前的卷子，看著結(jié)果說話我覺得很重要，至少這樣忽略了過程可以讓我心里稍稍開釋一點。即使夸獎亦或是批評落于他們腦袋上，他們都毫無反應(yīng)。至于題目的話，我不想發(fā)表如何意見 ......... 陰暗？暴力？詭異？這類的詞小鬼頭們接觸的還少么？我實在不覺得一次比賽的洗白就能讓現(xiàn)在的孩子們變得純潔甚至是白癡般的純潔。 不管如何，差不多了吧，它也該到點了。 今天課上，不知道為什么小鬼頭們好像知道了什么似的，很給我面子地鬧騰的很，這并不會讓我感到不滿，我只會感到快慰，給學(xué)生需要的，這是我今天在實習手冊上寫的論文題目。好歹看了看孩子們的小小說，權(quán)且說是小小說吧 ....... 雖然挺粗糙的，但也不乏一些閃閃亮的作品。 舍友那頭是東忙西忙地忙的慌，而我卻能冷靜地坐在家里發(fā)閑呆 ........ 算了，也懶懶吧，正好琢磨琢磨明天，該跟小鬼頭們告別了。 今天無論是聽課還是看書，我都感到有點不安，今天上午去班上看小鬼頭們，他們就跟往常一樣在為著自己的作業(yè)奮斗著。不是因為我害羞，真的，是因為他們都在埋頭做著自己的作業(yè)，交流的，也是拿著書本和習題在探討。我最后還是決定 “ 說 ” 些什么。 最后的最后，我逃