教師工作考核辦法-預覽頁
【正文】 D級 (合格 )參考得分為 1014 分 。 A級 (優(yōu)秀 )：人數(shù)比例不超過當年學校參加考核教師總?cè)藬?shù)的 20%。 E級 (不合格 )：人數(shù)比例可控制在當年學校參加考核教師總?cè)藬?shù)的 35%。破格申報高一級職稱的教師近三年教學工作業(yè)績考核必須有一年為 A，對于科研成果、社會貢獻特別突出者教學工作業(yè)績考核也須連續(xù)為 B以上。 教師工作業(yè)績考核結(jié)論經(jīng)學院教師工作業(yè)績考核領導小組審核后，由各系反饋于考核教師本人。班主任工作考核不合格的，該項不予計分。教師指導、參與就業(yè)工作，包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、聯(lián)系招聘單位、推薦就業(yè)崗位等，根據(jù)工作的質(zhì)與量給分，賦分 10 分。 (占 30%)：由宣傳部負責，宣傳部和各系共同考核。遵紀守法，遵守學院各 項規(guī)章，賦分 20% (3)職業(yè)道德：遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真履行崗位職責，服從部門工作安排 。積極參加學院和部門精神文明建設工作和以“商文化”為主題的校園文化活動，賦分 20%。 音樂教師的工作總結(jié) 時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到了期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié) : 在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善 意的批評與糾正。國歌和兒歌不能唱。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。 由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。 對學校要求 的課外音樂活動做的不夠好，有待改進。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。同一事物因工作總結(jié)的方向 —— 側(cè)重點不同其標題也就不同。一般說，工作總結(jié)的標題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。正標題往往是揭示主題 —— 即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等?；蛘哒f明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過 。 (3)正文。 1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。也有在做法，成 績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這部分要精煉、簡潔。也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。 2. 成績和缺點。缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。 今后的打算。這是分析、得出教訓的基礎。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的
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