教育培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的一些資料-預(yù)覽頁
【正文】 室和教學(xué)區(qū)。求是高復(fù)已經(jīng)不是第一次觸紅線了?！鼻笫歉邚?fù)宣稱，“年年有學(xué)生考入北大、清華等著名大學(xué)”。460IT調(diào)查中記者還發(fā)現(xiàn)，很多職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛著“授權(quán)”、“獨(dú)家委托”的旗號，然而沒有統(tǒng)一的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，其市場價(jià)格無序，培訓(xùn)證書也出自多門。而位于北京市東城區(qū)東四十條的北京慈航培訓(xùn)中心需要”北京市崇文區(qū)勞動(dòng)保障局辦公室工作人員說，比如中等職業(yè)教育，初級職業(yè)教育機(jī)構(gòu)由區(qū)縣勞動(dòng)局審批，中高級職業(yè)教育機(jī)構(gòu)由市級勞動(dòng)局審批?！比A育國際總裁張大力呼吁，應(yīng)建立和完善政府統(tǒng)籌、教育部門協(xié)調(diào)、各職能部門各司其職并積極參與的職業(yè)教育宏觀管理體系，加大對培訓(xùn)行業(yè)的整治和監(jiān)管力度?！闭憬〗炭圃涸洪L方展畫指出，教育培訓(xùn)市場要健康有序發(fā)展，必須真正從提高學(xué)生能力、素質(zhì)出發(fā)，不要夾雜著非正當(dāng)?shù)睦?，甚至欺騙誤導(dǎo)學(xué)生。20隨著政府政策的逐步調(diào)整，這些學(xué)校最終拆分歸口于各級政府統(tǒng)一管理。”教育部職成司張志坤處長說。80%的人參加的仍是工作技能等方面的中、低層次培訓(xùn)?！懊鎸@么好的市場需求，應(yīng)該好好管理和規(guī)范。24“教育行業(yè)有一些自身的規(guī)律，教育培訓(xùn)的發(fā)展其實(shí)并不僅靠資本，可能要靠更多的東西。中國最成功的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方以“成功學(xué)”口號而超越了培訓(xùn)本身，影響了一代青年人的生活和信念。倪光輝）少兒教育培訓(xùn)市場發(fā)展加速發(fā)布時(shí)間：2011313年面對房地產(chǎn)、股票等投資市場的不景氣，專家指出，中國的教育市場巨大，機(jī)會仍然很多，但是教育市場的競爭將更加激烈，行業(yè)將進(jìn)入比拼內(nèi)功和規(guī)模的圈地時(shí)代。10尤其是中小學(xué)的教育培訓(xùn)，超出1億多的中小學(xué)生。而對于普通投資者來說，投資教育的渠道也在不斷增多。2010102008而中小機(jī)構(gòu)發(fā)展也面臨著危機(jī)，主要是人才缺乏、教學(xué)科研力量的薄弱，抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力低下，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)面前很難快速發(fā)展。國家計(jì)劃生育政策導(dǎo)致了特殊的獨(dú)生子女教育環(huán)境，加上中國父母盼子成龍、盼女成鳳的觀念，全國城市適齡學(xué)生中，近但如何留住教師是中小學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校的共同課題。這是中小學(xué)教育培訓(xùn)行業(yè)的一個(gè)顯著特征，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種特征會越來越明顯，會成為未來中小學(xué)教育培訓(xùn)市場的一個(gè)趨勢。年以前，其中英語、藝術(shù)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)最為普遍，競爭也最為激烈，作文培訓(xùn)沒有形成規(guī)模。如果不能解決這個(gè)問題，目前大規(guī)模的英語培訓(xùn)學(xué)校，就會面臨轉(zhuǎn)型問題。經(jīng)過多年操作證明，奧數(shù)并不是一個(gè)適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識技能，也不能直接對數(shù)學(xué)成績，對學(xué)生綜合能力提高起到直接的幫助。近一年，很多奧數(shù)培訓(xùn)開始調(diào)整授課內(nèi)容，嘗試與小學(xué)數(shù)學(xué)接軌，但仍然是奧學(xué)教學(xué)的一部分。中高考對作文的重視、作文考試難度的加大、中小學(xué)語文作文教學(xué)存在的局限性、中小學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)、電視等傳媒的影響，作文學(xué)習(xí)的必要性在增強(qiáng)，作文培訓(xùn)的市場需求在迅速成長。綜上所述，中小學(xué)生作文培訓(xùn)項(xiàng)目的市場空間、發(fā)展前景非常廣闊，且已進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，必將逐步成為中小學(xué)生教育培訓(xùn)市場的又一領(lǐng)軍項(xiàng)目。選擇品牌連鎖機(jī)構(gòu)合作，可以在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最高的收入，是最理想的選擇。加盟連鎖經(jīng)營就是復(fù)制成功，加盟者選擇加盟，采用成熟的經(jīng)營模式，避免了獨(dú)立創(chuàng)業(yè)需不斷摸索帶來的風(fēng)險(xiǎn)。年—5而這些系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)是總部經(jīng)過多年成功、失敗的學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)、提煉等一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，并被證明是行之有效的一套規(guī)范化的管理系統(tǒng)，加盟者采用這些標(biāo)準(zhǔn)化的經(jīng)營管理方式，極易獲得成功。若加盟其中，就可以分享這些無形資產(chǎn)，使自己的知名度和教育口碑隨之提高。VI礪智教育強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)實(shí)力確保加盟者得到最先進(jìn)的教學(xué)理念，最具有操作性的教學(xué)模式，最能提高學(xué)生成績的教學(xué)質(zhì)量。金筆作文是作文培訓(xùn)加盟連鎖辦學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌，這緣于金筆作文獨(dú)有的核心教育體系和朗程教育特有的九大服務(wù)體系。目前根據(jù)金筆作文理論所申報(bào)的課題，已列為教育部“十一五”規(guī)劃課題；朗程教育九大服務(wù)體系是礪智教育考察全國數(shù)十家教育連鎖機(jī)構(gòu)，數(shù)百家成功培訓(xùn)學(xué)校后投入巨大人力物力開發(fā)的加盟校專屬服務(wù)體系，旨在是加盟者除引進(jìn)朗程教育教學(xué)技術(shù)外，能夠通過享有朗程教育提供的完善服務(wù)和品牌支持，在短時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校制度建設(shè)，打造學(xué)校運(yùn)營模式，營造學(xué)校教育文化，在當(dāng)?shù)爻蔀楦哔|(zhì)量、高層次、高口碑、大品牌的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校。授權(quán)合作分校統(tǒng)一使用礪智學(xué)校系列產(chǎn)品。授權(quán)合作分校獨(dú)家代理合作區(qū)域，頒發(fā)區(qū)域獨(dú)家代理授權(quán)證書及牌匾，保護(hù)合作分校區(qū)域獨(dú)家代理權(quán)。為合作分校第一時(shí)間提供朗程最新教研成果。小時(shí)教學(xué)咨詢。為合作分校定期提供全國教師進(jìn)修機(jī)會。為合作分校有針對性放入提供學(xué)校辦學(xué)、管理、經(jīng)營模式供參考。為合作分校提供外派辦學(xué)專家指導(dǎo)支持。小時(shí)市場咨詢。定期召開區(qū)域分校校長辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會。專家團(tuán)成員為朗程合作分校提供大型講座支持。）全方位報(bào)道支持，包括制作分校網(wǎng)頁、發(fā)布分校動(dòng)態(tài)等。第九、項(xiàng)目服務(wù)支持。
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