某某學院藝術設計系教學規(guī)范方案[修訂稿]-預覽頁
【正文】 式的集中體現和人才培養(yǎng)方案的總體設計。確有疑問需要調整的，由教研室研究拿出修訂方案報系上審核，報教務處批準后方可作調整。 3．新開課程原則上必須在開課前一學期完成大綱的編制，沒有教學大綱的課程不得開課。3．任課教師應指定與教材匹配的必讀書目、輔導教學用書和參考資料，以便學生課外學習。五、對教學各個環(huán)節(jié)的質量要求：（一）備課1．課程組在每學期結束前應討論下一學期本課程組教學的基本要求和重點、難點，任同門課的教師，講課綱要和難點應基本一致。確需調整的需報告教研室主任同意。注意因材施教，提出對不同層次的學生的分類輔導措施。教案與講課內容須與教材內容一致，應不斷吸收本學科新的科學研究成果。7．在教學之前，教師必須提前了解上課地點和其它與課程教學有關的教學設備的準備情況。10．上并行課的教師必須在課程負責人的協(xié)調下，注意課程內容、教學進度和教學重難點一致，考試要求和評分標準要一致，并實行集體評分。2．上課和下課時，教師應要求學生起立致意。4．每次上課，教師必須清點學生人數，學生人數較多時，可以抽查點名；學生請假須由班長出示經過輔導員或系領導批準的請假條，否則教師不予承認。6．教師授課時應觀點正確、內容科學；做到概念明確、條理清晰、重點難點突出、論證嚴密、邏輯性強，不照本宣科。8．關于美術、服裝、設計專業(yè)的技能課：（1）技能課應有一定的理論講授，應有與教學內容相關的范畫和示范作品。（3）上課期間，教師不許隨意離開教室。教師課堂教學情況應接受教研室主任和系領導的隨機聽課，作為對教師教學工作考核內容之一。各課程組和任課教師在實施教學的過程中應根據作業(yè)量要求布置相應的作業(yè)。各門課程的作業(yè)要全部批改。教師布置和批改作業(yè)的情況，要接受課程組、教研室和院教學委員會的隨機抽查，作為對教師教學工作考核內容之一。2．課后輔導內容。各教研室要在每學期中期和結束時要向學生了解各教師課后輔導情況，包括輔導的次數、輔導態(tài)度、輔導內容和輔導效果；系上組織學生認真填寫學院督導室組織的課堂教學滿意度調查工作。3．考試一般采取集體閱卷方式。6．各科考試考查后48小時內完成閱卷和成績評定，并在三天內將包括平時成績在內的課程綜合成績及試卷由教研室主任審查合格后交教學秘書處存檔備查；成績單一經上交一般不得進行更改。9．對有異議的分數，由教研室主任召集評分小組復評。（4）外出實踐、采風的作品，需進行習作展。畢業(yè)創(chuàng)作（設計）要以題材廣泛性形成的風格多樣性與個人表現的獨創(chuàng)性相結合，積極引導學生重視應用性內容的創(chuàng)作（設計）。畢業(yè)生作品展覽的布展、展出和撤展過程，均必須有所在教研室主任和任課教師親臨主持
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