正弦型函數的圖像-教學設計-預覽頁
【正文】 A．橫坐標伸長到原來的5倍，縱坐標不變．B．橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變．C．縱坐標伸長到原來的5倍，橫坐標不變．D．縱坐標縮短到原來的倍，橫坐標不變．，只要把上的所有點（ ）A．橫坐標伸長到原來的倍，縱坐標不變；B．橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變；C．縱坐標伸長到原來的倍，橫坐標不變；D．縱坐標縮短到原來的倍，橫坐標不變；4. 為了得到的圖像，只要將上的所有點的（ ）A．向左平移個單位長度；B．向右平移個單位長度；C．向左平移個單位長度；D．向右平移個單位長度；5. 為了得到函數的圖像，只需將函數的圖像A．向左平移個單位長度；B．向右平移個單位長度；C．向左平移個單位長度；D．向右平移個單位長度；6. 已知函數的圖像為C（1）為了得到函數的圖象，只要把C上的所有點（ ）A. 向右平行移動個單位長度B. 向左平行移動個單位長度C. 向右平行移動個單位長度D. 向左平行移動個單位長度（2）為了得到函數的圖象，只要把C上的所有點（ ）A．橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變．B．橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變．C．縱坐標伸長到原來的2倍，橫坐標不變．D．縱坐標縮短到原來的倍，橫坐標不變．7. 把的圖像向右平移個單位，此時圖像對應的表達式為（ ）A． B．C． D．8. 若將某函數的圖象向右平移后所得到的圖象的函數式是，則原來的函數表達式為（ ）A． B．C． D．9. 函數，的圖像如圖所示：（1）該函數的周期是___________；（2）該函數的振幅是___________；（3）該函數的初相是___________；（4）該函數的表達式為________________.10. 如何由得到的圖像．八、板書設計167。（2）、教師演示與學生操作相
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