龍教版小學(xué)信息技術(shù)第七冊教案全新-預(yù)覽頁
【正文】 水母，了解它的特點，清楚它的危險性，知道被有毒水母蜇傷的急救 方法。課堂板書圖片文字我的祖國——地理篇教學(xué)反思課題第二單元 海邊的危險生物執(zhí)教時間課時２、搜集與整理素材總 課 時教學(xué)目標１、自選一種你認為危險的海洋生物，創(chuàng)作自己的信息技術(shù)作品《海邊的危險生物》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。２、查找與主題相關(guān)的視頻，記錄或者下載相關(guān)的信息。 按照任務(wù)要求，需要配合ＰＰＴ播放進行講解，在綜合搜集到素材的基礎(chǔ)上創(chuàng)作完成講解稿。素材的收集整理。２、音樂：選擇合適演示使用的流暢、輕快的音樂。２、內(nèi)容：一般情況下，首面幻燈片應(yīng)該是演示文稿的提綱內(nèi)容，因此編輯首頁幻燈片內(nèi)容時，以提綱形式編寫了僧帽水母的外形、特征、生活習(xí)性、分布范圍、主要危害及預(yù)防救治這五個方面內(nèi)容。課堂板書教學(xué)反思課 題第二單元 海邊的危險生物執(zhí)教時間課 時第四課 展示與評介總 課 時教學(xué)目標１、自選一種你認為危險的海洋生物，創(chuàng)作自己的信息技術(shù)作品《海邊的危險生物》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。教學(xué)難點培養(yǎng)同學(xué)們對信息的分析和鑒別能力。課堂板書教學(xué)反思《海邊的危險生物》評價表項目評價內(nèi)容等級內(nèi)容選擇作品內(nèi)容是否能夠很好地體現(xiàn)作品的主題：僧帽水母的美麗與危險作品中對內(nèi)容的分類是否合理表達方式作品中選擇的表現(xiàn)手法是否具有說服力？作品中的視頻、圖片等素材，是否與主題內(nèi)容相匹配，能夠幫助觀看者理解作者要表達的思想?版面設(shè)計頁面的布局方式是否合理？版面的設(shè)計是否簡潔、清晰、明了？課 題第三單元 我向往的旅游城市——神秘敦煌執(zhí)教時間課 時第一課 規(guī)劃作品總 課 時1教學(xué)目標任選你向往的旅游城市，創(chuàng)作PPT作品——《我向往的旅游城市》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。作品的觀念：老師、同學(xué)們。二、規(guī)劃內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架 三、規(guī)劃頁面的呈現(xiàn)框架１、作品的整體規(guī)劃總體風(fēng)格：充滿童趣頁面風(fēng)格：廣袤首面背景：鳴沙山出入效果：直接出入背景音樂：樂曲《敦煌》。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、匯報的能力?！疚伊私獾降亩鼗汀吭趫D書館中查閱與“敦煌”有關(guān)的文字和圖片信息。三、創(chuàng)作說明文本。課堂板書教學(xué)反思課題第三單元 我向往的旅游城市——神秘敦煌執(zhí)教時間課時第三課 設(shè)計與制作總 課 時教學(xué)目標任選你向往的旅游城市，創(chuàng)作PPT作品——《我向往的旅游城市》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。教具準備計算機教法學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法教 學(xué) 流 程教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖第三課 設(shè)計與制作一、設(shè)計與制作封面內(nèi)容素材形式素材庫文件名背景圖片背景音樂音樂標題Kim’sGirlType字體從云字體中下載作者名Kim’sGirlType字體從云字體中下載二、設(shè)計與制作頁面１、選擇鳴沙山照片做演示文稿頁面背景。通過任務(wù)驅(qū)動來讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生展示、匯報能力。 二、自評互評環(huán)節(jié) 評價表三、收獲與感想講解匯報討論總結(jié)請學(xué)生以小組的形式做匯報、總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生合作意識。教學(xué)重點Flash的制作教學(xué)難點材料收集整理教具準備計算機教法學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法教 學(xué) 流 程教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖第一課 規(guī)化作品一、確定作品的制作目標作品的主題：文明城市從我做起——交通文明。二、規(guī)劃內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架三、規(guī)劃頁面的呈現(xiàn)框架１、作品的整體規(guī)劃總體風(fēng)格：輕松，略帶思考。近景 作用能看清人物表情。素材的收集整理。最后，不要過于側(cè)重搜索引擎，有時帶有照相功能的數(shù)碼設(shè)備更簡單、直接。講解討論通過設(shè)計的情景來激學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、匯報的能力。課堂板書教學(xué)反思課 題第四單元 文明城市從我做起執(zhí)教時間課 時第四課 展示與評介總 課 時教學(xué)目標任選一種文明行為，創(chuàng)作Flash作品《文明城市從我做起》，通過約1分鐘的時間向教師和同學(xué)們展示自己的作品。教學(xué)難點培養(yǎng)同學(xué)們對信息的分析和
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