生本課堂班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)及評價-預(yù)覽頁
【正文】 性格的同學(xué)搭配好，那么小組的同學(xué)在課堂中便不能很好的配合，要讓各小組都能搶到展示的機會。我們座位的排布：優(yōu)秀生居中（通常是正副組長），中等程度和待轉(zhuǎn)化生同學(xué)在兩邊，這樣優(yōu)生與優(yōu)生可以隨時交流，優(yōu)等生與待轉(zhuǎn)化生同學(xué)也可以隨時進行交流。決不能怕麻煩，任其自由發(fā)展下去。四、（二）聚焦培訓(xùn)。即動作要迅速，椅子要推到桌子下面，而且聲音要小。在生本課堂下學(xué)生怎樣進行高效學(xué)習(xí)，這是在開課之前必須教會學(xué)生的。學(xué)生的能力不是天生的，因此確定組長后一定要時時對組長進行培訓(xùn)。教他們合理安排組內(nèi)分工，比如誰負(fù)責(zé)紀(jì)律，誰負(fù)責(zé)衛(wèi)生，誰負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)。讓他們介紹成功的經(jīng)驗，以便別的組長學(xué)習(xí)借鑒。培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何督促、檢查、指導(dǎo)學(xué)生討論、交流，完成作業(yè)。五、小組及組員考評操作流程值周班長周一早晨從班主任處領(lǐng)取2張小組積分表。記分員在當(dāng)天放學(xué)前統(tǒng)計所記錄小組及個人的積分，匯報給值周班長，值周班長做好記錄，第二天早讀前公布小組積分。一個月結(jié)束后，班主任對積分最高的小組和個人進行表彰，評選展示之星、點評之星、學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、紀(jì)律之星。所以評估工作是課程的收尾工作，也是決定合作學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。③、公正性：安排值周班長進行值周，組長和所有的組員要加強督查，記分員要確保加扣分都按要求進行，確保沒有徇私舞弊的情況。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1