教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-預(yù)覽頁
【正文】 開發(fā)技術(shù)簡介 開發(fā)語言——Java簡介Java是一門優(yōu)秀的編程語言，具有面向?qū)ο蟆⑴c平臺無關(guān)、安全、穩(wěn)定和多線程等特點(diǎn)，是目前軟件設(shè)計(jì)中極為健壯的編程語言[1]。 SQLServer2005簡介SQL 即Structured Query Language全稱是結(jié)構(gòu)化查詢語言, SQL Server 2005是微軟公司開發(fā)的一個大型的關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，它為用戶提供了一個安全、可靠、易管理和高端的客戶/服務(wù)器平臺，而且SQL語言有統(tǒng)一的操作規(guī)范、操作方式集合化、簡單智能化、功能強(qiáng)大、語句簡潔和簡單易學(xué)等特點(diǎn)，便于使用者掌握和使用[5]。 SQL不限定數(shù)據(jù)的存放方法， 這種特性使用戶更易集中精力于要得到的結(jié)果[11]。它因?yàn)榧夹g(shù)先進(jìn)、性能穩(wěn)定而深受Java開發(fā)者的喜愛和部分軟件開發(fā)商的認(rèn)可，更重要的是它運(yùn)行時占用的系統(tǒng)資源小，擴(kuò)展性好，支持負(fù)載平衡與郵件服務(wù)等開發(fā)系統(tǒng)常用的功能。JSP(JavaServer Pages)是一種動態(tài)頁面技術(shù)，它的主要目的是將表示邏輯從Servlet中分離出來[6]。JSP具備了Java技術(shù)的簡單易用，完全的面向?qū)ο?，具有平臺無關(guān)性且安全可靠[6]。這就是目前流行網(wǎng)站構(gòu)建中廣泛采用的瀏覽器——Web服務(wù)器——后臺數(shù)據(jù)庫的三層架構(gòu)模式。JDBC能完成下列三件事：同一個數(shù)據(jù)庫建立連接；向數(shù)據(jù)庫建立連接；返回?cái)?shù)據(jù)庫處理后的結(jié)果。最后從數(shù)據(jù)庫獲得SQL語句執(zhí)行結(jié)果。如果用正確密碼進(jìn)入系統(tǒng)，則可具有對教師教學(xué)質(zhì)量的評價權(quán)限。(3) 錄入信息： 該功能是對數(shù)據(jù)的錄入。主要功能包括：學(xué)生評價、院校（領(lǐng)導(dǎo)、同行）評價、教師自我評價等三個部分。其中包括：統(tǒng)計(jì)結(jié)果和查詢結(jié)果兩項(xiàng)。其中包括：關(guān)于、幫助、退出三部分功能。系統(tǒng)要求能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能：(1) 要求學(xué)生能夠進(jìn)行選課。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想本系統(tǒng)存在3種用戶：學(xué)生、教師、管理員。操作請求，運(yùn)用SQL語句操作數(shù)據(jù)庫返回查詢結(jié)果集或操作結(jié)果SQL Server 2000用戶界面數(shù)據(jù)庫存儲層教師教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)操作界面圖 1在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，用戶界面層通過統(tǒng)一的接口向數(shù)據(jù)庫存儲層發(fā)送請求，數(shù)據(jù)庫存儲層收到請求處理之后把數(shù)據(jù)返回到用戶界面層[4]。圖4教師數(shù)據(jù)表記錄教師的基本信息：姓名、編號、性別、聯(lián)系方式等。其中g(shù)_no是班級數(shù)據(jù)表中的主鍵g_no，表示該學(xué)生所屬班級。它是一張關(guān)鍵表，是連接院系和學(xué)生的一張表。其中t_no表示被評價的教師編號，t_no1表示評價教師編號，c_no表示評價的課程編號。主鍵d_no 第3 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)分為學(xué)生操作界面、教師操作界面和管理員操作界面。教師界面能完成如下操作：(1) 查看我的評價：通過該功能模塊，教師查看自己的評價分?jǐn)?shù)。(4) 評價二級指標(biāo)：通過該功能模塊，管理員能夠添加和管理二級指標(biāo)信息。用戶名都是管理員分配給用戶的并且具有唯一的標(biāo)示性，用戶不可更改，但是用戶可以更改自己的密碼。登錄界面如圖10所示[2]。 (insert into department )。 (values)。 return ExecuteSql((), arr)。 (from department where id not in )。//desc //(())。 ((id))。 (department)。 }3. 專業(yè)添加：功能是添加新的專業(yè)操作:選擇所屬院系——輸入專業(yè)名字——輸入專業(yè)介紹代碼實(shí)現(xiàn)： public int addProfessional(Professional professional) throws Exception { StringBuffer sql=new StringBuffer()。 ())。 String arr[]={(),(), (),(),0}。 ( select top +pageSize+ )。 ((select top +(pageNo1)*pageSize+ )。 ResultSet rs=null。 ((d_no))。 ((p_introduction))。 } return list。 (g_no,g_name,g_flag,p_no,d_no,g_ext1)。 String arr[]={(),(),()+, (),(),()}。 (()。 (values)。 return ExecuteSql((), arr)。 (e_date,s_no,t_no,t_no1,e_flag,c_no,evaluation1,)。 ((?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?))。 }圖 21人員管理：：功能是添加新的教師操作:輸入教師姓名——選擇院系——性別——聯(lián)系電話——聯(lián)系地址——選擇職稱代碼實(shí)現(xiàn)：public int addTeacher(Teacher teacher) throws Exception { (().getName()+.addTeacher)。 (t_name,t_no,t_password,t_sex,t_phone,t_address,g_no1,)。 ((?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?))。 return ExecuteSql((), arr)。 ( ,t_no,t_name,d_name )。 ( id from teacher order by id asc))。 try { rs=ExecuteQuerySql(())。 ((t_no))。 } } catch (Exception e) { throw e。 StringBuffer sql=new StringBuffer()。 ()。 String arr[]={(),(),(),(), (),(),() }。 int count=0。 } } catch (Exception e) { throw e。對于語句的語法錯誤，在程序部署的時候會自動提示，再次請求立即修正，因此，這類錯誤通常比較容易找到。現(xiàn)在，軟件工程界已經(jīng)趨向于一種新的觀點(diǎn)，認(rèn)為軟件生命周期每一階段中都必須包含軟件測試，檢驗(yàn)本階段的工作成果接近預(yù)期目標(biāo)，盡早的發(fā)現(xiàn)錯誤及以修正錯誤，若不在早期開發(fā)階段進(jìn)行軟件測試，錯誤的延時將擴(kuò)散導(dǎo)致最后軟件成品測試的嚴(yán)重困難。 ③ 一個好的測試用例目的在于是否發(fā)現(xiàn)目前為止未發(fā)現(xiàn)的程序錯誤。 第一，測試并不僅僅是為了要找出錯誤。 測試的步驟和開發(fā)過程的類似，測試過程應(yīng)該分步的驟進(jìn)行，每一步在邏輯上都是前一個的繼續(xù)。（3）驗(yàn)收測試 在驗(yàn)收測試步驟中發(fā)現(xiàn)的一般是本系統(tǒng)需求說明書中的錯誤。他不僅在技術(shù)上和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)上給我提供了莫大的幫助，而且還教會了我要做一個嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的人，使我受益匪淺
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