摩擦力教案示例-預覽頁
【正文】 通過探究實驗，同學們不僅驗證了自己的猜想，還學會了研究問題的方法．現(xiàn)在同學們一起來解決一個實際問題． 3．增大有益摩擦和減小有害摩擦 [師]還是老師的這塊海綿，想要減小它在運動過程中的摩擦，你有什么辦法嗎? [生]可以在桌面上鋪上一塊玻璃板，減小接觸面的粗糙程度． [生]在海綿和桌面間放幾枝圓鉛筆，讓海綿在鉛筆上滾動． [師]這位同學說的是讓滾動來代替滑動．能減小摩擦嗎?同學們試試． [生]同一個木塊，在桌面上滑動時的摩擦力是1．2N，滾動時的摩擦力是0．3N，說明用滾動代替滑動能減小摩擦． [師]同學們還有其他的可以減小摩擦的方法嗎? [生]還可以用使接觸面分離的方法來減小摩擦，比如磁懸浮列車． [生]還有氣墊船，也可以加潤滑油． [師]同學們列舉出了這么多減小摩擦的方法，也一定知道更多的增大摩擦的方法．請同學們課后閱讀“科學世界”，了解更多的摩擦的利用和防止的辦法．現(xiàn)在請同學們回顧這節(jié)課哪些知識給你留下了深刻的印象． 三、小結 1．摩擦力的概念． 2．影響摩擦力大小的因素． 3．增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法． 4．“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”． 四、動手動腦學物理 請同學們盡可能多地列舉生活中應用摩擦的例子，說明哪些做法是為了增大摩擦，哪些做法是為了減小摩擦，分別運用了增大摩擦或減小摩擦的哪種做法．五、板書設計 概念：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙和對運動的力叫摩擦力摩擦力（friction force）測量 影響因素大小增大有益摩擦減小有害摩擦 原理：二力平衡原理 方法：轉(zhuǎn)換法（f=F） 壓力的大小 使接觸面粗糙 增大壓力使接觸面粗糙使接觸面光滑 用滾動代替滑動 磁懸浮 使接觸面分離 氣墊 潤滑油
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