實驗室用高錳酸鉀制取氧氣教學設計與反思-預覽頁
【正文】 針對部分同學收集氧氣的集氣瓶還有水，提出該同學是否收集滿氧氣的問題。分組討論如何判斷是否收集滿氣體。掌握收集氣體的方法和注意事項離將導管移出水面巡視學生實驗情況將導管移出水面掌握制取氧氣的操作步驟作業(yè)設計實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有以下實驗步驟：①將高錳酸鉀裝入試管中，用帶導管的塞子塞緊，固定在鐵架臺上；②點燃酒精燈，給試管加熱，用排水法收集氧氣：③檢查裝置氣密性；④熄滅酒精燈；⑤將導管移出水面正確的操作順序是（ ）A．①②③④⑤ B. ①③②⑤④C. ③①②④⑤ D. ③①②⑤④實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①沒有給試管均勻受熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有稍為向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈心接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦高錳酸鉀混有可燃物，其中正確的是（ ） A、全部 B、除④以外 C、除⑥⑦外 D、①②③④某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽液體變紅色，請分析其主要原因是（ ）沒有給試管均勻受熱；、試管口忘了放團棉花；導管太粗；裝置的氣密性不好通過探究試驗，增強了學生的探究意識，培養(yǎng)了學生的探究能力，效果明顯。板書設計：實驗室制取氧氣的步驟：1查、 2裝、3 定、4 點、5 收、 6離、7 熄160
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