多媒體技術(shù)與社會生活的教案設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 地圖等，但究竟什么是多媒體？你能確切地說出多媒體技術(shù)的有關(guān)概念嗎？ 學(xué)生活動: 閱讀教科書第一章第2節(jié)的內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單上的活動1。設(shè)計意圖:通過交流討論，感受多媒體技術(shù)在當(dāng)今社會生活中的應(yīng)用。教師提問：有沒有同學(xué)先演示一下。學(xué)生活動：小明打算跟家里人一起春游，從溫州出發(fā)到去杭州2日游，請你幫忙規(guī)劃自駕游的具體安排。 西湖四周34個景點（方位、介紹、圖片）。將上述內(nèi)容做成PPT演示文檔,和旁邊的同學(xué)分享一下你的旅行安排。另外，個別指導(dǎo)，同時鼓勵學(xué)生交流解決。你認(rèn)為該海報有哪些需要改進(jìn)的地方？學(xué)生活動：指出不足的地方。但是從剛才你們練習(xí)過程中，表現(xiàn)出來的積極進(jìn)取精神，相信有了電子地圖的幫助，今后的旅程將變得更加有趣。不足的地方：上第一節(jié)課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生展示的旅游規(guī)劃書，信息不全面，如規(guī)劃書缺少景點圖片，餐館方位圖等，排版不太合理，后來改進(jìn)《學(xué)習(xí)自評表》并提示學(xué)生在做的過程中對照，然后改進(jìn)PPT。 附件1：學(xué)習(xí)任務(wù)單一、自學(xué)：閱讀教材內(nèi)容，了解多媒體和多媒體技術(shù)的定義。內(nèi)容要求如下：1. 溫州到杭州的線路地圖和駕車方案。（地址、電話、住宿費用等）6. 其他要說明的。 圖示解說：右鍵，看看，能夠幫你找到什么？可以發(fā)送到手機(jī)哦 附件2：學(xué)習(xí)自評表多媒體技術(shù)與社會生活自評表評價內(nèi)容你對這部分內(nèi)容是否感興趣？中秋節(jié)的信息找到了嗎？碰到搜索結(jié)果比較多的時候，你會仔細(xì)篩選嗎? 以前你使用過主題目錄檢索？小組合作有沒有充分交流？買月餅，你會關(guān)注別人的評價？通過本課學(xué)習(xí)還有什么疑問？自評9 / 9
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