小學(xué)2009—20xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 我總是對學(xué)生信任有加。這樣往往能達到最佳效果，實現(xiàn)心靈的溝通與交流。如果班長、班干部做錯了，我也和其他同學(xué)一視同仁，該批評的批評。因此，無論是早讀、就餐、集會、出操、上課、課前準(zhǔn)備、課午間活動、午睡等凡是需要約束的地方，我都嚴(yán)格要求學(xué)生做到，如果沒有到位，則采取反復(fù)操練、互相監(jiān)督、小干部督察、利用班會課、班隊課進行教育，采用摘蘋果得紅五星的方法進行激勵等多種形式，讓學(xué)生明白一個人在集體中不能“為所欲為”，要考慮到班級、他人的利益。新課程講究的就是自主探究，發(fā)展學(xué)生能力。因此，及時和他們溝通、聯(lián)系，就能在第一時間段內(nèi)，對學(xué)生的行為作出診斷?！ 裨谏鲜隼砟畹闹笇?dǎo)下，班級穩(wěn)定發(fā)展，亦取得了一些微小的成績： 校迎元旦合唱比賽活動中，班級獲一等獎?！ ≡谛？谒氵^關(guān)、拼音過關(guān)中，分別位列一、
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