小學(xué)二年級學(xué)雷鋒演講稿精選-預(yù)覽頁
【正文】 是當代的雷鋒嗎？ 我們要像雷鋒那樣做好事。 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”國旗下講話稿 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒” 的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對以往學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。雷鋒從小就很懂事，小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。 第一，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追追打打，在校內(nèi)堅決不騎自行車，爭當遵紀守法的好少年。第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。 希望大家以此為動力，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。 暴雨傾盆的晚上，是他背著老奶奶趕回家中，自己卻被雨水淋濕；火車日夜奔馳的車廂里，是他，端茶遞水與人方便。 半個世紀前，毛主席深情寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個大字。 他們的事跡潤濕了我們的雙眼，感動了我們的心。 而我們呢？我們是二十一世紀的中學(xué)生，正所謂今日之責任，不為他人，而全在我少年。 十八大報告為我們闡釋了幸福中國，闡釋了中國夢。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一件件小事。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。 如今,雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、善待他人、奉獻社會的代名詞。每當看到這樣的場面，我的心底也升起一絲絲感動,一絲絲溫暖。 樂于助人是一種美德,同時也是快樂的源泉。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的?！倍囊m子總是補了又補，他的臉盆搪瓷都掉光了也不舍得換新的，但現(xiàn)在的我們那？身處在這樣一個富庶的時代，我們對物質(zhì)的要求越來越高啦，甚至說有些苛刻，但我們有沒有想過，當我們丟點那些過了時的衣服時有多少還在沒有新衣服穿？當我們丟掉手中吃到一半的面包時，有多少孩子沒有飯可以吃？當我們在明亮的教室里睡覺時，有沒有想過有多少孩子雖有渴求知識的眼睛卻無人問津，難道生活的富庶就是我們安于享樂的理由嗎？如今紙醉金迷的我們是否還記得真正的青春永遠屬于那些力爭上游的人哪？ 力爭上游雷鋒同志用他短暫的22年的生命向我們詮釋了它的意義，在雷鋒的學(xué)生時代他并不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但她卻是最努力，最積極的學(xué)生，他說：“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。但，真的是在弘揚嗎？ 自從1963年3月5日毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，每年3月5日我們都要開展學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神。 但是，我們更應(yīng)看到：這個時代，我們身邊有很多這樣的榜樣。你又在干什么呢？有些事我們完全可以做到，舉手之間，你正在接近那個偉大的靈魂。 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！我是閆舒 ，今天我演講的題目是《雷鋒，一首不老的歌》。 22年，從通信員到公務(wù)員，從拖拉機手到解放軍戰(zhàn)士，從普通士兵到四好班長，從共青團到共產(chǎn)黨，他做了許多好事?！? 今天，我們大力宣傳雷鋒精神，又看到了他們的身影。 但即使在這種普遍的社會焦慮中，對雷鋒的呼喚也從未停止。我們不會永遠是飯來張口，衣來伸手的九零后，我們也在一點點成長，我想，未來的中國是用我們的臂膀支撐起
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