小學(xué)體育課說課稿前滾翻水平二-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)目標(biāo)是：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻和輕物投準(zhǔn)的動作要領(lǐng)。五、六、 說教學(xué)流程在課的開始部分讓學(xué)生自由做模仿小動物的動作形象練習(xí)，活躍課堂氣氛，學(xué)生迅速進(jìn)入角色，讓他們“練在其中，樂在其中”，以及針對性地進(jìn)行了專門性的練習(xí)，為下面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，調(diào)動了學(xué)生的積極性，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。 3分鐘在課的基礎(chǔ)部分先一邊播放《西游記》主題曲，一邊讓兩位學(xué)生滾動籃球和木塊比賽，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，暗示前滾翻的基本要領(lǐng)。接著通過質(zhì)疑問難環(huán)節(jié)，深化學(xué)生對動作的理解和感悟。特設(shè)計(jì)如下：教學(xué)過程前滾翻 教學(xué)過程 課堂小結(jié) 教學(xué)時(shí)間體育課是學(xué)校體育最基本的組織形式，通過體育教學(xué)使學(xué)生基本掌握技能技巧，在教學(xué)中前滾翻動作，不能過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)性，而是在學(xué)生做滾動動作中引導(dǎo)學(xué)生手放好、團(tuán)身緊，高提臀等這些基本動作，本著循序漸進(jìn)的原則，為滾翻打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，調(diào)動起學(xué)生練習(xí)的自覺性，促使學(xué)生主動練習(xí)，掌握技能技巧，當(dāng)熟練到一定的程度時(shí)就會自然輕松的完成基本動作。心理上：好奇愛動，注意力時(shí)間不易過長。（4）、利用手帕克服
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