【正文】 教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機(jī)會(huì)。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜 悅。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。 室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) (共 9 篇 ) ：畢業(yè)設(shè)計(jì) 室內(nèi) 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)2020字 畢業(yè)設(shè)計(jì)自我總結(jié) 篇一：室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文 室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過(guò)程中也了解了許多課外知識(shí)，開(kāi)拓了視野，認(rèn)識(shí)了將來(lái)室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，使自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。 畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開(kāi) 端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)，從老師的角度來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)做畢業(yè)設(shè)計(jì)是老師對(duì)學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。在此要感謝我們的指導(dǎo)老師張老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好， 但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益 篇三：室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我自已以前就非常喜歡設(shè)計(jì)，雖然自己是做程序開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng)，但對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮，感覺(jué)這里的課程安排，師資水平都在重慶算是比較出色的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方，真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和平時(shí)的練習(xí)。 在這里我感覺(jué)大寫(xiě)藝學(xué)校，我也希望自己能夠在這里圓滿(mǎn)的學(xué)習(xí)和生活，將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng)歷。 本設(shè)計(jì)及論文成果是本人在成都大學(xué)讀書(shū)期間在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下取得的，設(shè)計(jì)及論文成果歸成都大學(xué)所有，特此聲明。 cultural connotations?，F(xiàn)代進(jìn)入信息社會(huì) ,人們的物質(zhì)文化水平也隨之提高 ,人們對(duì)就餐環(huán)境產(chǎn)生了更高層次的需求 ,體現(xiàn)在觀(guān)念、內(nèi)容、功能和形式等方面。 近年來(lái)餐飲空間的裝飾設(shè)計(jì)的盛行不用多言，人們?cè)诓惋嫮h(huán)境中不僅僅是要滿(mǎn)足生理需求，而對(duì)于環(huán)境帶給人的心理需求變得日趨中重要，所以良好的裝飾環(huán)境在餐飲空間中尤為重要。這些都是我國(guó)餐飲空間裝飾設(shè)計(jì)中所存在的問(wèn)題。 市場(chǎng)調(diào)研（見(jiàn)報(bào)告書(shū)附本） 設(shè)計(jì)展開(kāi)（見(jiàn)報(bào)告書(shū)附本） 方案確定（見(jiàn)報(bào)告書(shū)附本） 第 1頁(yè) 第 2頁(yè) 第 3頁(yè) 第 4頁(yè) 第 頁(yè) 第 頁(yè) 第 頁(yè) 第 頁(yè) 第 頁(yè) 第 5頁(yè) 第 5頁(yè) 第 5頁(yè) 生活 品位 品質(zhì) 專(zhuān)業(yè) 姓名 指導(dǎo)教師： 【內(nèi)容摘要】 別墅是指在風(fēng)景區(qū)或在郊外建造的供休養(yǎng)的住所。2020年以后，我國(guó)的別墅市場(chǎng)開(kāi)始蓬勃發(fā)展。但是別墅作為稀缺產(chǎn)品，其獨(dú)特的抗跌性與保值特性也更加凸顯。 2 使布局合理，室內(nèi)動(dòng)靜空間流線(xiàn)通暢，結(jié)構(gòu)層次分明悅目。在實(shí)際制作 24 添加一個(gè)拉伸命令，將幾何球體拉長(zhǎng)，做出仙人掌的基 曲線(xiàn)的長(zhǎng)度應(yīng)該同我們剛才制作的左側(cè)的墻壁的長(zhǎng)度相同。 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格 (1)人性化設(shè)濃彩。拿室內(nèi)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，房子里既有造型獨(dú)特的西式沙發(fā)，又有線(xiàn)條古典的明清座椅，既有十六盞燈泡的仿古水晶燈，也有景德鎮(zhèn)的青花瓷瓶 ??印第安帳篷部落文化的細(xì)分我們現(xiàn)在生活好像起源是印第安人的生活，逐步演變而成。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起所能解決。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。在科技不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，每個(gè)人都想擁有新穎、美觀(guān)、溫馨、舒適的家庭居室 生活環(huán)境，而對(duì)于居室的設(shè)計(jì)風(fēng)格往往既要滿(mǎn)足自身對(duì)傳統(tǒng)文化的要求，又要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特色，這就給裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑 戰(zhàn)。我接觸了許多人，經(jīng)歷許多事，對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng) ,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間 雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起書(shū)所能解決。 通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。 在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理 的重要性。 實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下 工地等一些實(shí)踐。 實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線(xiàn)，插座的安裝，橋架布線(xiàn)，線(xiàn)路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他 們有序的工作安排。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng) ,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。相對(duì)比起來(lái)，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦。 在實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要，可以說(shuō)，它是順利干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里，加深對(duì)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的 了解，熟練對(duì)各種專(zhuān)業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一