小學期末家長會班主任講話-預覽頁
【正文】 會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。大部分同學學習積極努力。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。在這次考試中，存在著這樣的問題，一個同學對一再強調(diào)的字寫錯，一個同學很馬虎，竟然沒看到有著很長橫線的題外，其余同學基本上都能認真對待。請關(guān)注孩子的學習過程。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化:學習內(nèi)容從四年級開始，孩子們的學習內(nèi)容變了。心理方面孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，今天沒有作業(yè)這句話是不成立的。也就是說從這里開始學生的成績會容易產(chǎn)生我們不愿看到的兩極分化。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如:陳海青同學，他很好動，有時回答問題甚至激動的站了起來，或者是跪在凳子上，當然這是不好的習慣，但這孩子課堂效率比較高，老師講到哪兒問道哪兒，他們會跟隨著老師的思路一起走，課后不用費太多的功夫。四、存在問題課堂上總有學生管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。他的家長是這樣做的:給他的零用錢再度減少，吃的干糧增多，不是家里沒錢，而是要強行改掉他的壞習慣，并且也是對他的身體負責。習慣不好。我允許孩子犯錯誤，但必須得改正。此問，是不能解決問題的。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。導致考試成績直線下滑。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一:安全工作是一切工作的重中之重。外出要征得家長的同意等。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到。家長要經(jīng)常過問孩子的學習，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。今后的語文學習方式。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。我們老師可以隨時將你的孩子在校的表現(xiàn)發(fā)給你，也可以將當天的家庭作業(yè)及時的發(fā)到你的手機上，如果是雨雪天氣，有了校訊通就更方便了，即使是周末我也可以上網(wǎng)將孩子周一是否到校的問題一并發(fā)到你們的手機上，也不用我一個一個的打電話了。孩子回家不知道家庭作業(yè)時，難道這還是我的責任嗎?我的孩子就在我班隔壁，應該說是聯(lián)系夠方便了，但校訊通還是少不了，這是個態(tài)度問題。永遠不要對孩子失望。我們以此和各位家長共勉。年級平均分為85分。本學期主要采取的方法，一個是同學之間的互助互學，老師的課后輔導，和家長的配合。部分學生聽課效率低不記事情，作業(yè)格式交代又交代還是記不住。－15－
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