教科版六年級(jí)上冊科學(xué)知識(shí)點(diǎn)-預(yù)覽頁
【正文】 度大小與省力的關(guān)系我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。：用大齒輪帶動(dòng)小齒輪，小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比大齒輪（快）；用小齒輪帶動(dòng)大齒輪，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比小齒輪（慢）。影響橫梁抗彎曲能力的因素：橫梁的抗彎曲能力與（橫梁的材料）、（橫梁的長短）、（橫梁的寬度）、（橫梁的厚度）等因素有關(guān)。 改變的條件：紙梁的厚度 不變的條件：紙梁的寬度、放墊圈的位置、書本的距離 實(shí)驗(yàn)材料：厚度不同的紙梁、墊圈、書本、記錄紙實(shí)驗(yàn)過程：（1）把薄的紙梁放在兩堆書上，在紙梁的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。增加材料的抗彎曲能力的方法有：（增加寬度）、（增加厚度）、（改變形狀）三種。第四課 找拱形圓頂形的特點(diǎn)：圓頂形可以看成（拱形）的組合，它有拱形（承載壓力大）的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生（向外推）的力。第五課 做框架框架結(jié)構(gòu)：像鐵塔這樣（骨架式）的構(gòu)造叫做（框架結(jié)構(gòu)）。塑料瓶怎么放不容易倒：塑料瓶（倒放）容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ洗笙滦。?；塑料瓶（正放）不容易倒，是因?yàn)椋ㄉ闲∠麓螅?；如果（在塑料瓶?nèi)裝一些水），塑料瓶就更不容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ陷p下重）。橋面也比較低而且平坦，方便通行。實(shí)驗(yàn)：比較普通報(bào)紙和普通白紙的抗彎曲能力我的猜想：普通白紙的抗彎曲能力比報(bào)紙強(qiáng)。注意事項(xiàng)：（1）紙的長和寬要合適； （2）擺放墊圈時(shí)要輕輕放； （3）墊圈擺放的位置和書本的距離不能變。電磁鐵的特點(diǎn)是：接通電流，產(chǎn)生（磁性）；切斷電流，（磁性）消失。電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)：線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。效果最好的是（增加線圈的圈數(shù)）。外殼中有（磁鐵），轉(zhuǎn)子中有（線圈）、（鐵芯）和（換向器），后蓋中有（電刷）。第七課 電能從哪里來電池的種類：干電池（化學(xué)能—電能）；太陽能電池（太陽能—電能）；蓄電池（化學(xué)能——電能）電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)：（電動(dòng)機(jī)）把電轉(zhuǎn)化成磁，利用磁的相互作用移動(dòng)。第八課 能量與太陽煤的成因：煤是幾億年前的（植物）被埋在地下，與（空氣）隔絕，長期受（高溫高壓）的作用慢慢變成的。單元四：《生物的多樣性》第一課 校園生物大搜索物種數(shù)量：到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物超過（200萬）種，估計(jì)地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)該有（200萬—450萬）種。如他們根據(jù)植物有沒有花把植物分成了（開花）的植物和（不開花）的植物。科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物（骨骼的特征）將動(dòng)物分為（脊椎動(dòng)物）和（無脊椎動(dòng)物）兩大類。第六課 原來是相互關(guān)聯(lián)的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)：植物和動(dòng)物所具有的形態(tài)結(jié)構(gòu)，使它們與（生活環(huán)境）相適應(yīng)。家豬是由（野豬）馴化來的；家鴨是由（野鴨）馴化而來的；（水稻）和（稗子）雜交形成雜交水稻；金魚是由（鯽魚）培育而來的，以上這些都是（人工選擇）的結(jié)果。（中國）是地球上生物多樣性最豐富的12個(gè)國
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1