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某小學(xué)全員育人導(dǎo)師制度范本-預(yù)覽頁

2025-05-09 06:36 上一頁面

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【正文】 體學(xué)生聯(lián)系給任課教師,并填寫《全員導(dǎo)師制導(dǎo)師分工班級(jí)明細(xì)表》。 家訪。對學(xué)生要從大處著眼,從細(xì)處著手,給學(xué)生以關(guān)懷和鼓勵(lì)。 記錄。每學(xué)期結(jié)束,導(dǎo)師要做好工作總結(jié),上交教務(wù)處。班級(jí)每月召開一次導(dǎo)師會(huì),互通情況。學(xué)校成立學(xué)生成長全員導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)全員導(dǎo)師制工作的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施、評(píng)估工作。全體教師要充分認(rèn)識(shí)全員育人導(dǎo)師制對學(xué)??茖W(xué)管理、增強(qiáng)學(xué)生自信心和成功感及促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的重要意義。導(dǎo)師的全部活動(dòng)都要認(rèn)真作好記錄,納入教師量化考核。 陽河小學(xué)學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度一、 校長(法人代表、第一責(zé)任人)提出創(chuàng)建安全文明校園新理念,制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃,全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全各項(xiàng)工作管理,納入學(xué)校整體規(guī)劃。如學(xué)校發(fā)生重大事件,立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,擔(dān)任主要處置工作,并按信息傳遞制度在第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)。制定并落實(shí)教職工在學(xué)校安全工作中的獎(jiǎng)懲措施。負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、倉庫、功能教室、教學(xué)樓安全工作的日常管理工作。 (二)教導(dǎo)主任貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《青州市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,負(fù)責(zé)老師、實(shí)驗(yàn)員、信息員等崗位安全職責(zé)的制定,并執(zhí)行責(zé)任簽約制度。負(fù)責(zé)學(xué)生體檢、體育測試、勞動(dòng)技術(shù)測試、外出勞技課等安全教育工作。參加校內(nèi)外的安全會(huì)議,定期召開學(xué)校保衛(wèi)組會(huì)議。五、班主任(班級(jí)安全管理第一責(zé)任人)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí),自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所,使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣;教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng),增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí);引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)安全的重要意義,幫助其初步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任意一種狀況,班主任應(yīng)在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。班主任引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年進(jìn)行交往,對社會(huì)時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀的分析、判斷,初步懂得正常的人際交往方式;引導(dǎo)學(xué)生抵制校園暴力,培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力,冷靜地分析、妥善地處理同學(xué)間或師生間的不和諧現(xiàn)象。指導(dǎo)本教研組教師將安全教育融入學(xué)科教學(xué)中,并組織交流活動(dòng),落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《青州市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》。課前做好準(zhǔn)備工作,對場地、器材事先進(jìn)行檢查,課后做好器材回收工作。 做好“三課”活動(dòng)中的安全工作,防止學(xué)生發(fā)生意外。學(xué)生在學(xué)?;?qū)W校周邊發(fā)生緊急狀況時(shí),在場的老師必須馬上采取相應(yīng)的救護(hù)措施,促進(jìn)和諧校園的營造。不定期抽查學(xué)生、教師等的衛(wèi)生情況,做好平時(shí)眼操檢查,并作相應(yīng)記錄。健全學(xué)生健康檔案,做好資料積累工作。在教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生了解少年兒童的生理、心理特點(diǎn),了解青春期常見問題的預(yù)防和處理。按規(guī)定配置滅火器材,及時(shí)檢查、維護(hù)、更換,落實(shí)防火防盜措施。十三、門衛(wèi)認(rèn)真執(zhí)行青州市教育局下發(fā)的學(xué)校門衛(wèi)制度,實(shí)行24小時(shí)安保。學(xué)生在校門口發(fā)生緊急情況時(shí),門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門匯報(bào)。門衛(wèi)應(yīng)做好消防安全工作,備好有效的滅火器材,不準(zhǔn)使用明火;應(yīng)經(jīng)常檢查電源插頭、電線,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修。我們要從構(gòu)建社會(huì)和工作,責(zé)任重于泰山,關(guān)系學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定。構(gòu)建學(xué)校安全保障體系,落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。代表學(xué)校協(xié)調(diào)與有關(guān)部門(派出所、街道社區(qū)、工廠)的關(guān)系,建立、完善學(xué)校與周邊協(xié)調(diào)工作機(jī)制??倓?wù)主任 : 負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、倉庫、功能教室、教學(xué)樓安全、教學(xué)器械、教學(xué)物資的的日常安全管理和維護(hù)工作。學(xué)校與與班主任、班主任與學(xué)生,學(xué)校負(fù)責(zé)人與相關(guān)安全工作人員,層層簽訂責(zé)任書,明確安全責(zé)任。安全記錄定期開展安全隱患排查和安全穩(wěn)定專項(xiàng)整治活動(dòng),建立健全各類安全穩(wěn)定檔案。安全上報(bào)學(xué)校對日常安全隱患管理形成安全管理臺(tái)帳,及時(shí)上報(bào)教管辦,第一時(shí)間處理安全隱患。安全檔案建立健全安全檔案和隱患排查治理臺(tái)帳,分類明確,專人負(fù)責(zé)。 2.應(yīng)助盡助,適當(dāng)向品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜。 3.通過校會(huì)、班會(huì)、家訪,結(jié)對幫扶等形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生自立能力。(1)、父母均已亡故,學(xué)生本人無特殊的經(jīng)濟(jì)收入來源;(2)、父母雙方有一方亡故,另一方為無勞動(dòng)能力的殘疾人或因患重大疾病需常年醫(yī)治;(3)、父母雙方或一方因患重大疾病需常年醫(yī)治,并已喪失勞動(dòng)能力;(4)、父母雙方均屬無勞動(dòng)能力的殘疾人。同一個(gè)申請救助對象,只能申請一次救助資金。辦公室收到匯報(bào)材料后進(jìn)行審查,然后提出救助對象的建議名單。學(xué)校勤工儉學(xué)收入。第四條:考核采取自述、考評(píng)表、訪談相結(jié)合的辦法,綜合各方面評(píng)價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)實(shí)績作出考核結(jié)論。(4)干擾正常的教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益。(8)舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班。(2)上班時(shí)間內(nèi)擅離職守,造成一定后果。(6)教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)嚴(yán)重問題,學(xué)生家長意見強(qiáng)烈。學(xué)校將對有違教師形象的言行給予批評(píng)教育、及時(shí)勸誡、責(zé)令改正;對于嚴(yán)重違反師德規(guī)范、出現(xiàn)教育教學(xué)事故者視其情節(jié)和態(tài)度給予警告直至記大過處分,經(jīng)教育不改的,按照聘用合同解除聘用關(guān)系。為確保本年度教職員工師德考核工作的順利進(jìn)行,經(jīng)學(xué)校討論制訂本方案。每位教職工填寫《青州市中小學(xué)教師職業(yè)道德目標(biāo)考評(píng)表》一式一份,存入教師個(gè)人檔案備查。(2)對教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的。(6)在招生、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)聘中弄虛作假、營私舞弊的。(10)在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教的。 (14)以盈利為目的,向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的。 (18)工作時(shí)間打牌、炒股、玩游戲的??己藭r(shí)間: 每學(xué)期學(xué)期末。(4)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)平時(shí)記錄、自評(píng)與互評(píng)及問卷調(diào)查結(jié)果等材料,對被考核人進(jìn)行總評(píng),確定出本年度師德考核優(yōu)秀、合格、不合格的成員名單,并給予公示(為期一周)。三、校長每月至少主持召開一次專題研究學(xué)生工作的辦公會(huì)議,研究學(xué)生思想教育措施,逐班排查需要特別關(guān)注的學(xué)生,落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包靠責(zé)任,切實(shí)做好教育轉(zhuǎn)化。七、學(xué)生學(xué)情情況要及時(shí)通知學(xué)生家長,以期通過家校雙方共同努力,求得最佳解決途徑。 每周班主任與學(xué)生成長導(dǎo)師研究一次“學(xué)情”,使每位任課教師都熟悉班內(nèi)每位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、家庭背景狀況,學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有何特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法怎樣、習(xí)慣怎樣、興趣如何、成績?nèi)绾蔚?,有針對性地做好工作。結(jié)合實(shí)際,對自己的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)提出具體的要求。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求,協(xié)同教育,尋求有效的教育方法與措施。此外,各年級(jí)各班可根據(jù)學(xué)生教育的需要舉行全年級(jí)、全班或部分學(xué)生家長會(huì)。為更好落實(shí)該項(xiàng)制度,特制定如下實(shí)施方案:一、原則與要求 教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物。二、措施與方法牢固樹立正確的家校聯(lián)系觀念,努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”以及專門向家長告狀的不良傾向,切實(shí)提高家校聯(lián)系質(zhì)量。每學(xué)期召開兩次家長會(huì),使家長能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況。組織外出活動(dòng)、停課、放假及遇到其它重要情況,教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作,以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長,并提醒注意保留好有關(guān)回執(zhí)。(3) 通知家長來訪:因某件事情,而由學(xué)校或有關(guān)教師通知家長到學(xué)校,相互溝通處理。   (2) 重點(diǎn)家訪:班主任及任課教師對班內(nèi)特殊類型的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,增加家訪的次數(shù),努力幫助特殊類型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問題?! ?2) 向家長了解學(xué)生在家實(shí)際情況,包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對待家長及長輩態(tài)度等。   (6) 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。   (3) 家訪時(shí),要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié),談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷,展現(xiàn)教師個(gè)人風(fēng)采。   (6) 家訪后,家訪教師應(yīng)及時(shí)如實(shí)填寫《家訪記錄》。在條件允許下,學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等建立虛擬家長學(xué)校。 三、每期“家長學(xué)?!睂W(xué)制一年。 每期畢業(yè)時(shí),在家長學(xué)員中按 15%的比例,評(píng)選出“優(yōu)秀家長”, 經(jīng)校長室和家長委員會(huì)審批后, 進(jìn)行總結(jié)表彰。 上課時(shí)認(rèn)真聽講,做好聽課筆記,踴躍參 加心得交流。組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),建立家長委員會(huì)。教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)《家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。(2)制訂《家長學(xué)校教師工作職責(zé)》。(3)建立教師備課制度,要求老師認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校工作計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平。(四)開展豐富多彩的活動(dòng)。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文,并擇優(yōu)向有關(guān)報(bào)刊推薦。由部分學(xué)生家長和全體學(xué)生參與填表。陽河小學(xué)家長、學(xué)生評(píng)議教師制度實(shí)施方案一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立由校長任組長的評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)評(píng)議工作的組織協(xié)調(diào)及實(shí)施,并經(jīng)全體教職工會(huì)議(或教代會(huì))表決通過。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,關(guān)愛學(xué)生身心發(fā)展,不體罰或變相體罰學(xué)生。能夠經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解學(xué)生思想動(dòng)向,能引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。作業(yè)適量,作業(yè)形式多樣化,批改作業(yè)符合要求。(四)教師的教學(xué)效果授課認(rèn)真,教學(xué)成績優(yōu)異,寓教于樂。學(xué)生評(píng)議教師由學(xué)校統(tǒng)一組織。評(píng)議以班級(jí)為單位采用家長、學(xué)生無記名填表方式進(jìn)行,任課教師由評(píng)議工作小組在其所教班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)家長、學(xué)生對教師各項(xiàng)工作的滿意程度,分“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。評(píng)議結(jié)束后,學(xué)校要將評(píng)議結(jié)果以公示的方式反饋給教師本人,對評(píng)議滿意度低的個(gè)別同志要提出明確的整改意見。家長參與學(xué)校管理一般分為家委會(huì)參與及全體家長參與兩種形式?;顒?dòng)后,家委會(huì)成員參與學(xué)校對活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋,并提出建設(shè)性的建議。六、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍根據(jù)家長的能力與特長,擇優(yōu)聘任部分家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,積極配合學(xué)校工作。使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,教師和家長教育達(dá)到“同心”,學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,努力營造有利于每一個(gè)孩子健康成長的育人環(huán)境。各班家委會(huì)主任組成校級(jí)家委會(huì)。家委會(huì)成員的推選工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,任期為一年。積極邀請有特長的家長擔(dān)任學(xué)校校本課程指導(dǎo)老師。積極開拓家校聯(lián)系渠道,如:學(xué)校意見箱,校長電話公示牌、家?;?dòng)平臺(tái)等。對違犯上述條款者由學(xué)校問責(zé)小組實(shí)施問責(zé)。三、問責(zé)內(nèi)容教育、教學(xué)質(zhì)量下降或發(fā)生教育教學(xué)事故;不履行或不正確履行職責(zé),造成不良影響的;對屬職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)推諉不辦理或拖延辦理的;無正當(dāng)理由,在規(guī)定時(shí)限內(nèi)未完成交辦工作并造成不良后果的;對家長和學(xué)生接待態(tài)度生硬并造成不良影響的;學(xué)生出現(xiàn)傷害事故或造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)重大損失的。家長向上級(jí)(或越級(jí))舉報(bào)有違師德行為者,一經(jīng)查實(shí),教師必須向家長、上級(jí)書面說明有關(guān)情況、向家長道歉。因個(gè)人管理或處置原因不當(dāng)而導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)生在校發(fā)生違法犯罪、學(xué)生在校受到傷害的,應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。阻撓或干預(yù)調(diào)查工作的,調(diào)查組可以按照有關(guān)規(guī)定,提請學(xué)校暫停其工作。調(diào)查報(bào)告包括問責(zé)情形的具體事實(shí)、基本結(jié)論和問責(zé)建議。二、文明禮貌、尊敬師長不尊重老師,不接受教育和勸阻的,班主任談話批評(píng)教育,班內(nèi)公開檢討。四、愛護(hù)公物及公用設(shè)施故意損壞公物、公共設(shè)施,視其情節(jié)分別給予班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)教育、總務(wù)處、副校長談話批評(píng)教育,校長、家長共同談話批評(píng)教育,同時(shí)協(xié)商予以經(jīng)濟(jì)賠償。危險(xiǎn)品主要包括管制刀具、鞭炮、彈弓、足以傷人的玩具槍支和各種液體、使人驚駭?shù)拿婢吆屠ハx等,未經(jīng)教師允許攜帶各種動(dòng)物和有對人體導(dǎo)致傷害的植物,未經(jīng)教師允許攜帶和穿著溜冰鞋或滑板。傳播恐慌性言論;惡意誹謗他人。(二)個(gè)人的不良行為上課不專心。嚴(yán)重撒謊,瞞騙家長和老師。 教務(wù)處、班主任、家長共同談話批評(píng)教育。50 / 50
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