最新20xx班主任工作計劃通用-預(yù)覽頁
【正文】 增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(6)交流會。(4)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。注意抓好學生的輔導，通過多種調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。三、安全紀律教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內(nèi)容，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：(一)充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。(三)要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。五、確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,要在班級繼續(xù)開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生
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