【正文】 手 冊(cè) 201年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 2020. 2加?；丈綎|省昌樂二中目 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ： 研究透國(guó)家課程和教材，每人開設(shè)好一門校本課程， 50 位教師成立自己的工作室和俱樂部， 建設(shè)完善且有特色的校本課程體系。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)面臨的困難 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 2020. 2加?；丈綎|省昌樂二中目 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛 圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 (2)教師之間發(fā)展不平衡 , 部分教師駕馭課堂能力不夠，專業(yè)水平有待提高； 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 （ 3）個(gè)別教師急功近利，還沒有徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓 藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 （ 1） 部分班級(jí)培訓(xùn)不到位，規(guī)范、文明、高效未能內(nèi)化為習(xí)慣，班級(jí)發(fā)展不平衡，弱班的存在對(duì)整體發(fā)展造成不良影響； 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 201年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷 徑，但肯定有高效率工作的方法。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作 方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ：打造積極向上、和諧競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，每一位同學(xué)都具有為團(tuán)隊(duì)積極爭(zhēng)得榮譽(yù)的意識(shí)和能力，抓好各層學(xué)生培訓(xùn)，保證陽(yáng)光備考。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 （ 3）學(xué)生之間利益共同體、發(fā)展共同體、快樂共同體建設(shè)不理想。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 （ 1）個(gè)別教師對(duì)“ 271 高效課堂”模式的本質(zhì)理解不深，有 時(shí)為模式而模式，課堂效益有待提高， 課堂學(xué)科特色和個(gè)人特色還需突出； 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 2020. 2加校徽山東省昌樂二中目 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ：自學(xué)引領(lǐng)高效，能力立意明確，不出現(xiàn)一份廢導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生滿意度90%以上。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 2020. 2加校徽山東省昌樂二中目 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有 所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 （ 2）個(gè)別老師理解課程、駕馭教材、整合教材的能力不高； 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 2020. 2加校徽山東省昌樂二中目 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 201年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 （ 3）部分學(xué)生缺乏信心，基礎(chǔ)不牢，弱科現(xiàn)象突出，知識(shí)體系不健全，應(yīng)考能力有待提高； 山東省昌樂二中 目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 201年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。年級(jí)圍繞目標(biāo)搞好調(diào)研， 率領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)沉到工作一線，長(zhǎng)計(jì)劃，短安排， 引領(lǐng)教師、學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗，確保完成工作目標(biāo)。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 (1)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，增強(qiáng)執(zhí)行力， 做老師和學(xué)生的業(yè)務(wù)導(dǎo)師、精神領(lǐng)袖。每位 領(lǐng)導(dǎo) 都要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，采取一線工作法，輕檢查，重引領(lǐng)，帶領(lǐng)事業(yè)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤 暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 利用每周全體年級(jí)會(huì)、論壇等形式，反復(fù)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念及相關(guān)教育理論，把學(xué)校的文化理念內(nèi)化成每一位師生的行為準(zhǔn)則，讓每一位老師都變成學(xué)校文化的建設(shè)者和文化成果的分享者； 包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)全體教師進(jìn)行一次思想和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全力落實(shí)“ 271 高效課堂”十六條基本理念；每月組織一次“ 271 高效課堂”論壇”、“班主任論壇”，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；年級(jí)繼續(xù)強(qiáng)化“新老教師拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，讓每一位年輕教師在導(dǎo)師的幫助下盡快提高專業(yè)水平和駕馭課堂的能力；級(jí)部調(diào)整好課程表， 落實(shí)好“青年教師先聽后講制度”、每月一次“青年教師座談會(huì)制度”；營(yíng)造積極向上的高三備考文化氛圍，繼續(xù)師生共同過生日，打造家庭式事業(yè)團(tuán)隊(duì)，督促教師讀好《禮物》《 日事日清工作法》 等書目，提升老師思想境界。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 年級(jí)加 強(qiáng)與教師交流，了解情況，集思廣益，把每一位教師都變成學(xué)校的管理者和創(chuàng)新者。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。年級(jí)細(xì)化備課組捆綁評(píng)價(jià)機(jī)制，定期進(jìn)行師生問卷調(diào)查和高效課堂調(diào)研工作，科學(xué)評(píng)價(jià)包科領(lǐng)導(dǎo)和備課組長(zhǎng)的工作。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ①每次集體備課都要研究相關(guān)部分的課程標(biāo)準(zhǔn)和高考題，確 保教學(xué)方向；嚴(yán)格走程序，主備人提前一周準(zhǔn)備，中間包科領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)組織認(rèn)真修改，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查合格后方能印刷；每次集備保證兩節(jié)課時(shí)間，重點(diǎn)研究好每一堂課的課堂設(shè)計(jì)和每一個(gè)導(dǎo)學(xué)案的能力立意，主備人必須把知識(shí)背后承載的能力一一列舉出來，把課標(biāo)的要求分析明確，每人必須發(fā)言，大膽提出自己的想法，互相啟發(fā)； B 班在集體研究后再單獨(dú)研究，研究 B 班如何拓寬加深；集體備課包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加，任何人不許無故缺席。盡量避免“深挖坑、濫綜合、亂攀高”的現(xiàn)象的發(fā)生，盡量避免選一些高難度的習(xí)題。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。做到課前課后兩碰頭，互相交流心得體會(huì)；公開課之后包科領(lǐng)導(dǎo)召集學(xué)科反思會(huì)，每位老師至少提一條建議和改進(jìn)措施，互幫互促，實(shí)現(xiàn)備課組水平的整體提高；每節(jié)課后寫好教后反思，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討 揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 高效學(xué)習(xí)科研小組組長(zhǎng)每周組織一次研究會(huì)，任課教師必須參加，小組給老師提出合理化建議，師生共同研究解決問題的辦法，幫助老師擺脫應(yīng)試教育的桎梏，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。不說笑，不閑談，不做干擾其它老師辦公的事；在辦公室內(nèi)要沉下去，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，嚴(yán)禁上網(wǎng)涉獵干擾教學(xué)的內(nèi)容；各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組老師的辦公秩序，級(jí)部搞好檢查，營(yíng)造良好辦公氛圍。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛 圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 （ 1）每位班主任要認(rèn)識(shí)到后期班級(jí)建設(shè)的重要性。只有把學(xué)生發(fā)動(dòng)起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，確保學(xué)生有一種高昂的精神狀態(tài)，才能確保二輪、三輪復(fù)習(xí)的效果。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有 落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 根據(jù)高三特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚積極的備考文化，年級(jí) 對(duì)墻報(bào)文化、內(nèi)墻文化、活動(dòng)文化等的內(nèi)容都要有統(tǒng)一要求和培訓(xùn)，并逐一檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)使班級(jí)文化建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化； 每個(gè)班級(jí)科學(xué)制定班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，用班級(jí)目標(biāo)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的積極性和上進(jìn)心，幫助學(xué)生度過人生最關(guān)鍵的時(shí)刻；全體教師不斷給學(xué)生注入精神動(dòng)力，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、形勢(shì)教育、吃苦精神和永不服輸?shù)慕逃?，?鼓勵(lì)為主， 讓每個(gè)孩子都感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值和成長(zhǎng)的快樂 ；落實(shí)師生共同過生日等活動(dòng)，建立班級(jí)家庭式的新型師生關(guān)系。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ① 培訓(xùn)“三駕馬車”，把整個(gè)班級(jí)管理水平推向一個(gè)新水平。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 201年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。各小組長(zhǎng)每天對(duì)小組成員一天的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，值日班長(zhǎng)每天對(duì)各小組一天的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，值周班長(zhǎng)每周對(duì)各小組一周的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié) ，行政班長(zhǎng)每月對(duì)全班一月的情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。加強(qiáng)人際關(guān)系的指導(dǎo)，及時(shí)化解同學(xué)矛盾，保證陽(yáng)光高考。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 2020年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。成立專門紀(jì)檢監(jiān)督機(jī)構(gòu)搞好監(jiān)督和操作，使評(píng)價(jià)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生將規(guī)范、文明內(nèi)化為習(xí)慣，基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)合格。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱 肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ① 抓好導(dǎo)師制的落實(shí)。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪 凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ②加強(qiáng)思想工作。我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒有落到慮孿狄桅坐強(qiáng)澆樟偷善皇舟獻(xiàn)牛圣氓基矩佰顴拓跪凸遏拯怠峽薄溜討揍礫腦逼章將欽殊藩友壘赤暈胡粵侗馭場(chǎng)方靜擱肇嗓藍(lán)士欣殖讀叔保嘩覓腐岡 ③學(xué)法指導(dǎo)及時(shí)細(xì)致。幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，總結(jié)題路，整理好典型習(xí)題本，提高思維能力。 山東省昌樂二中目標(biāo)管理手冊(cè) 標(biāo) 管 理 手 冊(cè) 201年 2月前 言世界上沒有事半功倍的捷徑