浙江省中小學(xué)教師錄用考試說(shuō)明-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 價(jià)；診斷性評(píng)價(jià)）（二）語(yǔ)文教學(xué)基本能力（分析C，應(yīng)用E，創(chuàng)新F）1．小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)作能力能根據(jù)所提供的教學(xué)文本、教學(xué)任務(wù)進(jìn)行書(shū)面設(shè)計(jì)，或者對(duì)有關(guān)教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)析?！ ∪?、試卷內(nèi)容與賦分 ?、?例卷附錄：Ⅰ.小學(xué)古詩(shī)詞背誦參考篇目（24首）長(zhǎng)歌行（百川東到海） 漢樂(lè)府敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓) 李白早發(fā)白帝城 李白江畔獨(dú)步尋花(黃四娘家花滿(mǎn)蹊) 杜甫聞官軍收河南河北 杜甫賦得古原草送別(離離原上草) 白居易憶江南 白居易回鄉(xiāng)偶書(shū) 賀知章秋夕（銀燭秋光冷畫(huà)屏） 杜牧涼州詞 王之煥春曉(春眠不覺(jué)曉) 孟浩然楓橋夜泊 張繼芙蓉樓送辛漸 王昌齡商山早行 溫庭筠尋隱者不遇(松下問(wèn)童子) 賈島烏衣巷 劉禹錫四時(shí)田園雜興 范成大梅花（墻角數(shù)枝梅） 王安石菩薩蠻 書(shū)江西遣口壁 辛棄疾示兒(死去元知萬(wàn)事空) 陸游夏日絕句 李清照石灰吟(千錘萬(wàn)鑿出深山) 于謙己亥雜詩(shī)(九州生氣恃風(fēng)雷) 龔自珍Ⅱ.需要掌握的作家、作品（一）古代文學(xué)作家、作品《詩(shī)經(jīng)》（《關(guān)雎》《蒹葭》《氓》《碩鼠》《七月》）孔子《論語(yǔ)》孟子《孟子》司馬遷《陳涉世家》陶淵明《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》孟浩然《過(guò)故人莊》《春曉》《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》王維《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《渡荊門(mén)送別》《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》杜甫《望岳》《春望》《聞官軍收河南河北》《登樓》《江南逢李龜年》韓愈《馬說(shuō)》《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》劉禹錫《陋室銘》白居易《錢(qián)塘湖春行》《賣(mài)炭翁》柳宗元《捕蛇者說(shuō)》《黔之驢》《江雪》杜牧《江南春絕句》《清明》《泊秦淮》《秋夕》范仲淹《岳陽(yáng)樓記》《漁家傲村居》文天祥《正氣歌》《過(guò)零丁洋》馬致遠(yuǎn)《天凈沙羅蘭《約翰凱斯特納《會(huì)飛的教室》伊迪絲吉卜林《叢林之書(shū)》馬克卷外答題一律無(wú)效。ngC. 出殯b236。 寧肯n237。D 晨霧彌漫，仿拂給大地披上了一層沙。，火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花。 ，以___________為基礎(chǔ)方言，以___________為語(yǔ)法規(guī)范的共同語(yǔ)言。 。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)?！鞍职?，講你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛(ài)的模樣。“痛不痛痛?”孩子照例問(wèn)，關(guān)切地。那拇指?jìng)?，只是他—個(gè)愛(ài)心的表露罷了，那算不了什么的。那夜過(guò)后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。（10分）海的女兒安徒生在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。不過(guò)人們千萬(wàn)不要以為那兒只是一片鋪滿(mǎn)了白砂的海底。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務(wù)。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。只有一條小船上坐著一個(gè)披蓑衣的老頭；盡管天下著大雪，江水冷冷，但他還是一個(gè)人在釣著魚(yú)。曛，是傍晚和昏黑的意思?！保?，如果你來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，你打算為這堂課設(shè)計(jì)一則怎樣的課堂導(dǎo)入語(yǔ)？ （5分）18．下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫(xiě)的日記，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。如果，你仔細(xì)的話(huà)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字“檢查”。（10分） ⑵為這篇習(xí)作擬寫(xiě)一則簡(jiǎn)短的作文評(píng)語(yǔ)。⑵用了夸張。（答對(duì)一點(diǎn)給3分，共6分，意思對(duì)即可）12.①口語(yǔ)交際能力是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定要求學(xué)生養(yǎng)成的四個(gè)方面的基本能力之一。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語(yǔ)交際水平。（答出關(guān)鍵詞給1分，分析鑒賞到位即分別答出“毫不猶豫”“奮不顧身”“細(xì)心”“謹(jǐn)慎”意思的給2分），并通過(guò)描寫(xiě)渲染寧?kù)o溫馨的氣氛。（共10分，雖非答題要點(diǎn)中的內(nèi)容，但合情合理，也酌情給分）六、：⑴能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；⑵能自然地引出新的教學(xué)內(nèi)容（做到“承上啟下”，注意新舊銜接）；⑶用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、親切，符合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)
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