【正文】 際商學(xué)院、上海MJ國際商學(xué)院等6家依托公立大學(xué)的獨立MJ學(xué)院。高等職業(yè)技術(shù)教育為普通大專層次學(xué)歷教育，畢業(yè)時可獨立頒發(fā)國家認可的畢業(yè)證書。MJ教育擁有一支博學(xué)、精干、敬業(yè)的管理團隊。n 為了適應(yīng)進入WTO我國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)需要，促進中國教育改革與發(fā)展，MJ教育與某某強強聯(lián)合，成為全球運營合作伙伴以及在大中華區(qū)的總代理機構(gòu)。學(xué)校開設(shè)了一系列與職業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代教育課程，如：工商管理、衛(wèi)生保健管理、計算機科學(xué)、工程學(xué)、職業(yè)安全和保健管理、公共事業(yè)管理、心理學(xué)、教育學(xué)、管理咨詢和食品營銷等。n 美國某某獲得美國私立高等教育協(xié)會新墨西哥州委員會(New Mexico Commission on Higher Education Directory Of Private Postsecondary Institutions)、私立學(xué)校新墨西哥協(xié)會(New Mexico Association of Private Schools)的許可證（License）、美國新墨西哥州公正委員會(Public Regulation Commission of the State of New Mexico)的公證、以及全美最大的非官方認證機構(gòu)－國際認證委員會（the Accrediting Commission International, 即ACI）的認證。W―弱勢n 某某 在中國尚未得到中國教育部門批準或備案？1. MJ教育是經(jīng)中國國家教育部批準的全國第四家獲得職業(yè)與成人教育、培訓(xùn)及遠程教育資質(zhì)的知名教育機構(gòu)；2. 根據(jù)WTO中的教育相關(guān)法規(guī)的規(guī)定，加入WTO成員國之間在五年內(nèi)自然相互承認學(xué)位；3. 某某屬于海外大學(xué)在中國利用MJ的遠程教育資質(zhì)進行招生和教學(xué)，第三地授予學(xué)位，符合兩國法律規(guī)定。MJ教育嚴格的教學(xué)教務(wù)管理，確保該品牌與本土保持一致性。）n 市場（學(xué)員本身）成熟與理智 某某課程特色n 系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代工商管理理論精髓，借鑒世界知名企業(yè)成功運作經(jīng)驗，經(jīng)國內(nèi)外資深專家、教授共同研究，精心設(shè)計BBA、MBA、DBA精華課程。 證書優(yōu)勢 n 學(xué)員經(jīng)過工商管理研究生課程學(xué)習(xí)，將獲得“1+1+1”三個證書，即首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)研究生課程班結(jié)業(yè)證書（具備條件者可申請學(xué)位）、某某大學(xué)工商管理碩士（MBA）學(xué)位證書及成績單、IAA(國際認證協(xié)會)的職業(yè)證書。首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)堅持開放型、多形式合作辦學(xué)，重視加強對外交流與國際合作，并取得了明顯的成效。提供并頒發(fā)項目管理、人力資源管理、市場營銷、管理信息系統(tǒng)、國際商務(wù)、金融投資等領(lǐng)域的認證。2. 培養(yǎng)對象:國際工商管理碩士（MBA）1) 本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位；或2) 三年制大專畢業(yè)、需要在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域至少3年以上的工作經(jīng)驗；或3) 二年制大專畢業(yè)，除擁有三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗外，還應(yīng)有一年以上進修或培訓(xùn)的經(jīng)歷及相應(yīng)證書。3. 學(xué)員受益:1) 構(gòu)筑合理完善的工商管理知識體系，樹立國際化的經(jīng)營管理理念，全面提升學(xué)員分析問題及管理決策能力，拓展有助于事業(yè)發(fā)展的人際資源，與各行業(yè)有豐富實踐經(jīng)驗的經(jīng)理共享成功經(jīng)驗；2) 掌握公司戰(zhàn)略的制定、評估、選擇、決策方法和變革分析方法；3) 掌握財務(wù)評估、預(yù)測和風險管理的能力；4) 改善領(lǐng)導(dǎo)風格，提高領(lǐng)導(dǎo)技巧。 商務(wù)戰(zhàn)略 　　商務(wù)戰(zhàn)略是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)必須掌握的一門科學(xué)與藝術(shù)。講授信息技術(shù)基礎(chǔ)，信息系統(tǒng)開發(fā)方法，決策支持系統(tǒng)、營銷信息系統(tǒng)、財務(wù)信息系統(tǒng)、人力資源信息系統(tǒng)、ERP與BPR、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等。 管理會計　　本課程是企業(yè)用來向股東和外界報告企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營結(jié)果的工具。 生產(chǎn)與運作管理 　　生產(chǎn)與運作管理是一門實用價值極高的一門學(xué)科，包括產(chǎn)、供、銷一條龍內(nèi)容，即生產(chǎn)的組織及實施，供應(yīng)鏈管理/物流管理以及與市場銷售的有機結(jié)合。內(nèi)容重點突出經(jīng)濟交易規(guī)則，強調(diào)實用、實務(wù)、實戰(zhàn)。 主要外籍師資隊伍n 保羅在消費者行為研究、廣告與市場營銷等領(lǐng)域成績卓著。市場拓展、產(chǎn)品營銷、服務(wù)及市場研究的專家。n 福萊德n 詹姆斯他曾多次應(yīng)邀在北美，南美，歐洲的Managing from Clarity理論研討會上發(fā)表研究成果。n Chrlie Q .Yang 博士　美國Citadel Capital Management Group 總裁 教學(xué)與研究領(lǐng)域：國際企業(yè)管理與發(fā)展，國際投資學(xué)與金融學(xué)等n Mr. Nicolas Pechet 畢業(yè)于美國芝加哥大學(xué)商學(xué)院教學(xué)與研究領(lǐng)域：國際市場營銷，國際投資等n Robert 世界知名的高科技市場研發(fā)專家。教學(xué)與研究領(lǐng)域：投資與融資戰(zhàn)略，WTO方向的研究，知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、無形資產(chǎn)運營管理等。如果報讀美國的重點大學(xué)，要面臨昂貴的費用，脫產(chǎn)，錄取要求高等情況，一般中國人沒有條件報讀或者沒有能力完成。美國權(quán)威認證機構(gòu)DETC（美國遠程教育培訓(xùn)委員會）已經(jīng)接受美國某某的申請，并將獲得其認證。我們將有計劃地在中國內(nèi)地、香港、臺灣、澳門等地開展其教育項目的推廣、招生組織和教學(xué)管理工作。在開學(xué)前兩周，我們安排相應(yīng)英語考試，考試通過者可免予參加英語培訓(xùn)。通過本課程的培訓(xùn)，學(xué)生能夠就廣泛的社會問題，特別是在商務(wù)專業(yè)方面用英語與外國人交談。6. 問：修讀完課程后可獲得什么證書？答：學(xué)員在修完所有某某 MBA 12門課程并每門課成績合格、及畢業(yè)論文評審?fù)ㄟ^，將獲得某某頒發(fā)的工商管理碩士學(xué)位證書及成績單，同時獲得首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際工商管理研究生結(jié)業(yè)證書；學(xué)員在修完所有某某 DBA 12門課程或MBA…DBA碩博連讀18門課并每門課成績合格、及畢業(yè)論文評審?fù)ㄟ^，將獲得某某頒發(fā)的工商管理博士學(xué)位證書及成績單；學(xué)員在續(xù)修完所有某某 MBA 3門課程并每門課成績合格、及畢業(yè)論文評審?fù)ㄟ^，將獲得某某頒發(fā)的工商管理碩士學(xué)位證書及成績單。而參加正常培訓(xùn)并獲得該職業(yè)資格證書的費用為1,000美元。是否承認外國文憑（學(xué)位、學(xué)歷）目前因用人單位而異。由于課程強調(diào)實效性，故最適合具有實際工作經(jīng)驗，但又無暇從工作崗位中抽身，投入全日制學(xué)習(xí)的在職人士。在美國總部，某某有校友會(某某 Alumni Association, )。在大中華地區(qū)，MJ教育是某某的唯一代表，我們在全國各主要大城市都相繼開辦某某課程班，在征得學(xué)員同意后，我們會編制學(xué)員通訊錄，藉此凝聚成一個網(wǎng)絡(luò)，使大家可以更好的互相交流和支援。每門課有一個月時間學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流和完成作業(yè)，整個課程12個月，可循環(huán)進行，基本學(xué)制為18個月；MBADBA碩博連讀課程共包含18個科目，加一篇畢業(yè)研究論文，共計84個學(xué)分。每個研究方向均包含12個科目，其中核心課程6門，為公共課，統(tǒng)一授課。特邀國內(nèi)外名牌大學(xué)知名教授或跨國企業(yè)高層管理人士進行授課。這種高質(zhì)量的教學(xué)、管理體系，將使您的整個學(xué)習(xí)過程充實、高效、生動，這是個學(xué)習(xí)創(chuàng)作的過程，更是個廣結(jié)良師益友的過程，您將為明日的輝煌奠定堅實的基礎(chǔ)。 對于成績不合格的學(xué)員，仍有補考的機會，第一次補考仍不能通過的，需要重修重考，需補交相關(guān)費用(另定)。在美國或香港等第三地舉行畢業(yè)典禮及聯(lián)誼活動，有關(guān)費用自理。23. 問：課程考試如何進行以及評判方式？答：單科學(xué)習(xí)結(jié)束，由授課教授組織考試，學(xué)習(xí)成績根據(jù)課堂表現(xiàn)、作業(yè)、出勤及考試成績綜合評定。25. 問：學(xué)籍管理如何進行，通過何種方式可以查詢學(xué)籍？答：某某統(tǒng)一對學(xué)員進行學(xué)籍管理，并將永久保存在《某某大學(xué)年度畢業(yè)生年冊》，一般每個畢業(yè)生至少人手一冊。26. 問：某某的項目在中國是第一次招生嗎？答：某某在海外辦學(xué)的經(jīng)驗非常豐富，從2001年9月到2003年11月，我們已經(jīng)在中國北京、西安、太原等地成功開辦了8個班，在讀學(xué)員近500名。相信經(jīng)過2～3年，某某會成為學(xué)員、用人單位和公眾認可的一所知名大學(xué)。30. 學(xué)員缺課如何處理？答：缺課須事前請假。31. 學(xué)員有無畢業(yè)實習(xí)機會？答：應(yīng)學(xué)員的要求，我們可安排您赴美國進行為期二周左右的實習(xí)，費用由學(xué)員自行承擔。34. 退學(xué)、退費的有關(guān)規(guī)定?1. 按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。4. 入學(xué)評審費一律不退。. 合作單位的權(quán)限n 各地招生合作機構(gòu)是MJ教育在當?shù)卦O(shè)立的提供招生及教學(xué)管理機構(gòu)，統(tǒng)一由MJ教育進行授權(quán)、監(jiān)督、管理、運營指導(dǎo)、獎勵和處罰。3. 在硬件設(shè)備上應(yīng)具有滿足所招學(xué)生的授課教師和舉辦招生活動所需的一定規(guī)模的場所。. 申請合作程序1. 通過電話或郵件與某某中國總代表處MJ教育（北京）聯(lián)系。4. 關(guān)于招生管理規(guī)定. 招生工作程序 1. 無論某某的招生組織機構(gòu)是何性質(zhì)，在招生的組織工作和宣傳上都應(yīng)該規(guī)范化，統(tǒng)一化。并將正式出版的廣告原樣郵寄至學(xué)校進行備案.5. 每半個月左右總結(jié)前期的招生工作，重新制定招生計劃。. 找準目標市場確定專業(yè)方向 根據(jù)某某 在中國地區(qū)現(xiàn)有的近500名學(xué)員，MJ教育進行了系統(tǒng)分析，我們發(fā)現(xiàn)：行業(yè)職位學(xué)歷專業(yè)方面性別比例年齡附段比例n 30％為IT行業(yè)n 50％為貿(mào)易金融n 20％為其它（政府、高科技企業(yè)、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)等）n 90％以上的學(xué)員為企事業(yè)組織中的中高層管理者n 其中1/3總經(jīng)理、2/3部門經(jīng)理n 研究生層次占15％n 本科層次占25％n 大專層次占60％n 金融/商業(yè)類占60％n 理工/文史類占20％；英語類占15％n 其他類占5％n 男性：女性比例為2：1n 20—30歲之間占25％n 30－40歲之間占60％n 40歲以上占15％針對上述某某的目標市場，專業(yè)方向可定位以下幾個方面：n 高級經(jīng)理人管理MBAn 人力資源管理MBAn 國際商務(wù)方向MBA n 市場營銷MBAn IT方向MBAn 房地產(chǎn)MBAn 飯店管理(旅游)方向MBA除此前四種專業(yè)方向，如合作伙伴在當?shù)亻_設(shè)其它專業(yè)方向的MBA，需經(jīng)MJ教育教務(wù)部批準。2. 自覺維護某某的聲譽和形象，不得從事有損于某某聲譽和形象的行為和活動。教師授課情況和學(xué)生反映等。3. 建立錄取學(xué)生材料的副本，并將該生在學(xué)習(xí)過程中的情況補充在內(nèi)。3. 授課老師的聘請、管理和考核。6. 由某某要求的其它工作或服務(wù)。7，嚴格按照某某入學(xué)條件收集學(xué)員注冊資料填寫此表格。3. 原則上安排好的授課時間不可以隨意更改，如有特殊情況更改的須提前三天向?qū)W校提出申請，并詳細說明更改原因和更改后的時間，經(jīng)學(xué)院教務(wù)部批準后方可執(zhí)行。聘用程序1. 招生合作機構(gòu)確定擬聘教師初選名單；2. 填寫欲聘教師的基本情況表，用書面的方式傳送到學(xué)院；3. 經(jīng)學(xué)院教務(wù)部門審批，特批準聘用（聘期一年）；4. 結(jié)合考核工作對聘任教師進行學(xué)期考核，一年后決定是否續(xù)聘；5. 發(fā)現(xiàn)聘任教師不能勝任工作，學(xué)生反映強烈，或發(fā)生影響與美國太平洋大學(xué)形象的情況，立即終止該教師的授課，聘期相應(yīng)結(jié)束。3. 形式要求：要以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生的問題展開，可采取答疑、小組討論等多種形式，以彌補非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中缺少交流機會和學(xué)習(xí)時間的不足。附：《班主任職責》、《助教及接待人員職責》。班主任職責一、 資質(zhì)：大學(xué)以上學(xué)歷、有一定經(jīng)濟管理知識，有教學(xué)管理經(jīng)驗二、 職責：教學(xué)保障與學(xué)員服務(wù)、學(xué)籍檔案整理和學(xué)籍注冊申請 協(xié)助收齊匯總學(xué)員學(xué)籍注冊材料交教務(wù)部門為學(xué)員進行登記注冊；協(xié)助教務(wù)部門發(fā)放錄取通知書。考核內(nèi)容分為管理和教學(xué)、招生指標完成情況三部分。附：工作流程圖30 / 30