【正文】 最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。自己付出了多少，就得到多少回報。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長?！皺C遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。我在實踐中得到許多的感悟!一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在交際中,既然我們不能改變一些東西,，那就改變一下適應(yīng)它的。三:管理者的管理： 在公司里邊,有很多的管理員,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。重要的是你的能力不比別人差。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。在工作上還要有自信。 知識的積累也是非常重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。在多次的中，明白了自信的重要性。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！?。第4篇:大學生社會實踐報告一、指導(dǎo)思想本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，以“貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)科學發(fā)展觀和第十一章構(gòu)建社會主義和諧社會基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會實踐(調(diào)查)，加強和完善毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(“概論”)課的實踐教學。三、實施過程本學期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置。四、組織形式本次暑期社會實踐(調(diào)查)活動采用學校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進行，大多數(shù)同學可通過自主方式完成課程實踐活動。五、具體要求全員參與。社會實踐(調(diào)查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。指導(dǎo)教師選取大學生社會實踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導(dǎo)。(3)除封面外，報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語等。第5篇:大學生社會實踐報告志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。__月3日上午剛考完試，下午學院及召開赴科技館做志愿者的動員大會。先來說一下志愿者工作的基本情況吧，每天早晨我們7點半乘一趟超級慢的公交車去位于泉城廣場東側(cè)的科技館，路上就浪費大約一個半小時時間。我后來實在煩的不行，還主動告訴那些小孩說這個模型相當無聊，別排隊等了，沒意思，去玩其他的吧。我在科技館做的另一項工作就更加偉大了——看電梯，呵呵。不過也有幾個成功逆流而下的，還有幾個摔倒的。在活動中，最歡迎我們的莫過于小朋友們，他們常說：“你們這樣做太好了，希望你們天天來!”家長則認為我們?yōu)樗麄兘鉀Q了孩子課外知識教育的一大難題，而展館長期以來節(jié)假日工作人員不足的難題也因為我們的到來而煙消云釋。志愿者的職責就是服務(wù)他人，我們用實際行動生動具體地詮釋了志愿者服務(wù)精神的真諦。 雖然我們分別工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標準，我們所盡的義務(wù)，我們志愿服務(wù)的出發(fā)點都是相同的。這些天，我比較注意的一點便是孩子們對于不同東西興趣大小的問題，他們對演示音調(diào)的七個樹樁不感興趣，卻對火箭返回艙撐個降落傘下降看得入迷。我要說的是他們的興趣方向太單一，而且都是向著簡單和娛樂化的方向發(fā)展，這里是科技館，不是游樂場，他們?nèi)羰莵碚見蕵?，專業(yè)的地方有的是啊，為何要來科技館呢?不光是小孩，成年人也是如此，他們對于那些復(fù)雜的東西也好像是望而生畏，難怪他們的孩子。我為他們的孩子感到擔憂。但是他們好像都是富家子弟，因為他們手里都拿著手機啊數(shù)碼相機什么的拍來拍去。窮人永遠沒機會來這里，即使他們有時間有錢，雖然這個地方很多人都不屑一顧。社會實踐報告：大學生社會實踐報告