20xx關(guān)于四有老師演講稿1000字最新范文三篇-預覽頁
【正文】 異，你的成績和別的班有了較大差異，精神面貌有了較大差異，誰的責任，肯定是我們的責任。六六，“用一萬塊錢的心，去做幾元錢的事”，你的職業(yè)就高貴了。??第三，有仁愛之心?！薄捌接怪異骸笔讋?chuàng)于漢娜艾克曼被送回以色列，并在耶路撒冷接受公開審判。比如教師對某個后進生的態(tài)度，提高成績和呵護尊嚴，有時候老師忍不住或者不好把握度。很多的問題爭論到最后都會歸結(jié)到因材施教上。??四是有扎實學識。扎實的學識來自于什么，也是來自于教師的不斷自我反思和修煉，原任美術(shù)學科的張雪艷老師第二天就去找到我主動去聽課，在新教師匯報時主動找領(lǐng)導聽她的課，這種積極的態(tài)度下去，幾年下去，一定有飛速的提升，宋萌萌老師一次聽課后的洋洋灑灑10處反思，也體現(xiàn)出了在學識上的積極反思和提升。??四有老師演講稿2??師者為師亦為范，學高為師，德高為范。一次，我和這位老師心目中最優(yōu)秀的學生——班長，談笑風生地從他的面前走過，此時一張紙屑從我們中間飄落，這一幕恰好被老師看見了。難道成績優(yōu)秀的學生，就不會偶爾犯小錯誤嗎？成績不好的學生，就沒有優(yōu)點么？老師的言語表情一直記憶猶新，深深地印在腦海里。我要一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。閔xx向我扮了一個鬼臉說：老師，我那時候太調(diào)皮，讓你操心了。老師、家長批評后，屢教不改，都拿他沒有辦法?？蓻]過一個星期，他癱下來了，上課不聽講，還發(fā)出聲音影響其他同學，更別提寫作業(yè)了，怎么講道理，他就是不聽。我疾步奔向教室，準備把他狠狠教訓一通。他驚訝地看著我，半信半疑。并向?qū)W生保證會把事情調(diào)查清楚。第二天，我向三位學生的班主任了解情況。人無完人，金無足赤。??今天，我看到曾經(jīng)大家論為的壞學生成長為高等學府的莘莘學子，我為自己當初沒有放棄他們而自豪和慶幸，對自己為他們曾經(jīng)的公正公平的愛，和風細雨、潤物無聲而欣慰和驕傲！雖然我不指望能培養(yǎng)出多少瓦特牛頓和愛迪生,但也絕不能讓瓦特牛頓和愛迪生在我們的手中埋沒?！弊怨乓詠?，教師的職業(yè)價值就不單單體現(xiàn)在傳授知識，而更多地體現(xiàn)在對學生價值觀的引領(lǐng)，對學生長遠發(fā)展的關(guān)切?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人?！爆F(xiàn)在進一步要求是一眼活水，這就要求教師有淵博的知識和一定的科研能力，對事物有一定的自己的判斷，對問題有較細致的了解；要樹立終身學習的理念，主動進行知識的更新和“充電”自覺拓寬知識領(lǐng)域。??四、有火熱的師心??這里所說的師心是說教師必須有一顆愛心，一顆責任心，巴特爾說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。因此，教師在交給學生知識的同時，也應(yīng)把自己的愛交給學生，時時刻刻深入到學生中間去，關(guān)心他們的學習、生活、身體，了解他們的思想，排解他們的疾苦，研究他們的心理，用自己的愛心去換取學生的一片真誠；用自己的愛心去溫暖學生，去感化學生，去讓學生們感到，雖身在學校，卻就像在家里一樣，充滿著愛，充滿著和諧，充滿著溫馨，充滿著濃濃的人情味。教育事業(yè)是良心事業(yè)，作為教師要有良好的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能以飽滿的熱情，吃苦耐勞的精神去做好本職工作。師者為師亦為范，學高為師，德高為范
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