【摘要】畢業(yè)設(shè)計題目基于Android系統(tǒng)手機通訊錄管理軟件的設(shè)計與開發(fā)摘要 IAbstract II第一章緒論 3 3 3 4 4
2025-06-30 11:57
【摘要】《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告書題目:通訊錄程序設(shè)計系別:計算機工程系專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計班級:網(wǎng)12姓名:胡玉婷學號:10503101215指導教師:趙耀軍、楊新愛二○一一年六月七日一、課程設(shè)計(論文)的內(nèi)容編寫學生通訊錄程序,包括以下功能模塊:1、通訊
2025-05-29 22:00
【摘要】無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(2014屆)設(shè)計題目:系科物聯(lián)網(wǎng)學院專業(yè)軟件技術(shù)姓名施雯瑋學號11437216指導教師
2025-06-19 12:37
【摘要】第30頁共30頁本科畢業(yè)設(shè)計應用jsp和hibernate設(shè)計實現(xiàn)在線通訊錄1引言研究背景隨著網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展,人們之間的聯(lián)系越來越便捷,這也使得同時與許多人保持聯(lián)系成為可能,而單純依靠人腦已經(jīng)很難記住所有人的聯(lián)系方式。對于存儲電話號碼到手機上的方式,比較方便,隨時隨地可以聯(lián)系,不過只能通過電話聯(lián)系,沒有記錄其他的聯(lián)系方式;對于記錄電話等信息到
2025-06-23 20:09
【摘要】北京化工大學北方學院課程設(shè)計報告課程名稱系統(tǒng)軟件實踐課程設(shè)計設(shè)計題目通訊錄管理系統(tǒng)專業(yè)、班級學號姓名指導教師
2025-06-26 04:11
【摘要】河南理工大學計算機科學與技術(shù)學院課程設(shè)計報告2011—2012學年第1學期課程名稱c語言課程設(shè)計設(shè)計題目班級通訊錄管理系統(tǒng)學生姓名劉帥學號311009030117專業(yè)班級信管一班
2025-05-23 18:25
【摘要】淮北師范大學軟件工程題目:個人通訊錄系統(tǒng)班級:10網(wǎng)絡(luò)工程日期:2013年6月26日軟件工程
2024-08-11 23:04
【摘要】C程序課程設(shè)計報告--手機通訊錄管理系統(tǒng)組長:曾闖學院:電子信息工程學號:10071050班級:電二成員:劉晶,鄂躍宇,金迪陳景飛,陳興一課程設(shè)計目的和內(nèi)容概述:加深對《C語言》課程所學知識的理解,進一步鞏固
2025-06-28 08:00
【摘要】基于8051單片機的電子電話簿的設(shè)計鄭州大學升達經(jīng)貿(mào)管理學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)題目_基于8051單片機的電子電話簿的設(shè)計學生姓名楊孩專業(yè)班級電信一班學號20210
2025-06-04 09:53
【摘要】基于8051單片機的電子電話簿的設(shè)計鄭州大學升達經(jīng)貿(mào)管理學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)題目_基于8051單片機的電子電話簿的設(shè)計學生姓名楊孩專業(yè)班級電信一班學號2009058118院(系)信息工程系指導教
2025-01-18 15:56
【摘要】目錄1引言………………………………………………………………………………………3………………………….………………….………….….3課程設(shè)計目的………………………………………………………………..….3課程設(shè)計任務……………………………….……………………………….……32系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析………..……………………………….……………………….…………
2025-06-18 15:26
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告選題名稱:通訊錄管理、八皇后問題、約瑟夫環(huán)、表達式求值系(院): 計算機學院 專業(yè): 計算機科學與技術(shù)
2025-03-25 06:24
【摘要】實訓項目報告書項目名稱訊時個人通訊錄年級班級2010級計101—4項目完成人楊俊南實訓時間:2011年12月12日至2011年12月31日填表說明一、本表由項目完
2024-08-13 05:49
【摘要】管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)1引言背景隨著我國教育需求不斷增加,高校教育資源有限,教育經(jīng)費相對不足的情況下,利用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展高等教育,不僅充分利用了優(yōu)秀教育資源,而且為更多的人提供接受高等教育的機會,同時這也是極大促進了高校的信息化發(fā)展。隨著各種信息技術(shù)的發(fā)展經(jīng)過幾年的努力,適用于各種教育層次的教務管理、教學管理、課件、考試等
2025-05-07 20:41
【摘要】河南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目客戶管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學院信息與管理科學學院專業(yè)班級計算機科學與技術(shù)撰寫日期:二○一三年五月二十日
2025-06-01 22:44