【正文】 門(M群)2. 公民社會及參與學(xué)門(S群)3. 全球視野學(xué)門(T群)4. 自然科學(xué)學(xué)門(U群) 左列核心課程每學(xué)期限選一科5. 未來學(xué)學(xué)門(R群) ，請留意切勿選修重複學(xué)門6. 社會分析學(xué)門(W群)*違反此項(xiàng)規(guī)定者，所得學(xué)分?jǐn)?shù)本系不予承認(rèn)於畢業(yè)學(xué)分。課 程 規(guī) 劃 表 (1)功能性質(zhì)基礎(chǔ)課程專業(yè)課程工具課程一般導(dǎo)向會計學(xué)（一）(一，6)微積分(一，4)經(jīng)濟(jì)學(xué)(一，6)企業(yè)概論(一，3)管理學(xué)(一，3)組織行為(二，3)英(日)文(一/二，8)英(日)語聽講實(shí)習(xí)(一，0)中英文電腦輸入法(一，1)管理導(dǎo)向企業(yè)倫理（二，2）行銷管理(二，3)消費(fèi)者行為(二，3)管理心理學(xué)（二，2）人力資源管理（二，3）成本分析與管理(二，3)廣告學(xué)/促銷管理(二，3)中國市場經(jīng)營管理(二，3)投資學(xué)(三，3)作業(yè)管理(三，3)品質(zhì)管理(三，3)專案管理(三，3)資訊管理(三，3)電子商務(wù)(三，3)企業(yè)談判(三，3)財務(wù)管理(三，3)零售業(yè)管理(三，3)人力資源訓(xùn)練與發(fā)展/績效管理(三，2)策略管理(四，3)供應(yīng)鏈管理(四，3)服務(wù)業(yè)行銷(四，2)日本式管理(四，3)國際行銷管理(四，2)國際人力資源管理(四，2)創(chuàng)業(yè)管理/知識管理（四，2）科技與服務(wù)業(yè)經(jīng)營管理研討(四，2)統(tǒng)計學(xué)(二，6)資訊概論(一，4)管理科學(xué)(二，3)商事法(四，3)財務(wù)報表分析(四，2)企劃工作實(shí)務(wù)/資管專案/金融實(shí)務(wù)(四，2)資料處理(二，4)保險學(xué)(三,3)人際關(guān)係(二,3)人格發(fā)展導(dǎo)向核心課程共14學(xué)分；全球視野學(xué)門、未來學(xué)學(xué)門、學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)門、自然與生命科學(xué)、社會分析、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作學(xué)門、公民社會及參與學(xué)門。基此，本領(lǐng)域目前的設(shè)計課程如下：建議選修課程□大二選修課程：企業(yè)倫理、中國市場經(jīng)營管理。本領(lǐng)域主要的課程內(nèi)容包含：專案管理、全面品質(zhì)管理、供應(yīng)鏈管理，其中部份選修課程採每學(xué)年輪開方式進(jìn)行?；耍绢I(lǐng)域目前的設(shè)計課程如下：建議選修課程□大四選修課程：財務(wù)報表分析、金融實(shí)務(wù)(三科輪開)。建議選修課程□大二選修課程：消費(fèi)者行為、廣告學(xué)/促銷管理(輪開)。為了更進(jìn)一步使同學(xué)了解企業(yè)績效的的掌握、人力資源培訓(xùn)發(fā)展的迫切性及培養(yǎng)同學(xué)國際視野，在必修課外另開設(shè)選修課，使同學(xué)對此領(lǐng)域有比較完整的學(xué)習(xí)。資訊管理領(lǐng)域領(lǐng)域介紹電子商務(wù) 課程目標(biāo)：電子商務(wù)為現(xiàn)今資訊網(wǎng)路技術(shù)下的新興名詞，主要是透過資訊網(wǎng)路的架構(gòu)，來進(jìn)行企業(yè)的經(jīng)營，也透過網(wǎng)路的概念進(jìn)行商務(wù)行為，以整合式的物流、金流、資訊流透過網(wǎng)路平臺來流通。建議選修課程□大四選修課程：電子商務(wù)、資管專題 ((建議先修資訊管理，三科輪開) 。 企業(yè)概論33 組織行為33 人力資源管理 33 財管、人管、作管、資管、行管任三管及格 商事法 33 四、課程簡介年　級科　　目內(nèi)　　容　　簡　　介教學(xué)目標(biāo)大　一企業(yè)概論(Introduction to Business)這個課程是企管系同學(xué)最基礎(chǔ)的課程，主要是針對企業(yè)界以及非企業(yè)界之一些事務(wù)的探討而設(shè)計的，從這個課程中，同學(xué)們可以學(xué)到有關(guān)(1)行銷售(2)生產(chǎn)(3)財務(wù)(4)人力資源(5)資訊等企業(yè)機(jī)能活動的重要觀念及指導(dǎo)原則，進(jìn)而了解多國籍企業(yè)的運(yùn)作，奠定了各種管理功能的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與培養(yǎng)國際化之眼光。1. 讓學(xué)生瞭解管理學(xué)是講究把握重點(diǎn)，努力的方向才不致偏差。由授課老師課堂上公告。資訊概論(Introduction to Computer Systems) 透過「資訊概論」這門課程，主要讓全校的學(xué)生對資訊教育有基本的認(rèn)知與瞭解，並配合各科系的特性，做為以後學(xué)生能更有效的運(yùn)用電腦來輔助其學(xué)習(xí)專業(yè)課程的先導(dǎo)，以達(dá)學(xué)習(xí)之效。以統(tǒng)計方法的應(yīng)用介紹為主，但在介紹應(yīng)用之前，則須一步一步地先介紹統(tǒng)計基本理論，故授課內(nèi)容上，先介紹「敘述統(tǒng)計」方法，進(jìn)而再介紹「推論統(tǒng)計」方法。管理科學(xué)(Management Science) 本課程主要目的是在培育學(xué)生具備解決管理及相關(guān)領(lǐng)域的數(shù)量方法及模式。其主要內(nèi)容包含：行銷概念的建立、分析行銷機(jī)會、研究與選擇目標(biāo)市場、訂定行銷策略、設(shè)計行銷方案、執(zhí)行與控制行銷活動的方法。另亦藉由個案分析及心理測驗(yàn)，讓同學(xué)活用OB闡述之概念，以增進(jìn)自我了解及與人溝通相處之能力。讓學(xué)生了解人才的獲得與發(fā)展為企業(yè)競爭勝負(fù)的關(guān)鍵。實(shí)務(wù)的部分，要求學(xué)員尋找一家企業(yè)公司行號作為訪談企業(yè)公民的實(shí)踐內(nèi)容。因此，企業(yè)作為一個具有組織的公民身分，應(yīng)適切而善盡社會責(zé)任，其中包括經(jīng)濟(jì)責(zé)任，法律責(zé)任，倫理責(zé)任，和公益(環(huán)保)等責(zé)任。1. 了解大陸市場。提供重要知識及基本概念；提示具體運(yùn)用方法及研究方法，並透過心理測驗(yàn)與個案演練實(shí)作強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。 Operation Management) 本課程主要目的是在培養(yǎng)學(xué)生具備生產(chǎn)管理的概念與各項(xiàng)作業(yè)與控制的方法與技術(shù)。在網(wǎng)際網(wǎng)路普及的時代，培養(yǎng)學(xué)生具有企業(yè)網(wǎng)路化、資訊策略規(guī)畫之IT素養(yǎng)。財務(wù)管理(Financial Management) 主要分析現(xiàn)今之財務(wù)經(jīng)理人如何將公司價值最大化之技術(shù)、觀念與理論。科技管理(Research and Development)科技管理是一門如何運(yùn)用管理識對科技作更有效運(yùn)用的學(xué)科，教學(xué)目的在於探討科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨的管理議題，包含讓學(xué)生了解科技管理所涵蓋的範(fàn)圍、科技產(chǎn)業(yè)面臨瞬息萬變的環(huán)境之經(jīng)營抉擇。主要分析四大課題：財務(wù)報表、損益表、現(xiàn)金流量表及投資報酬，並透過現(xiàn)代財務(wù)理論之整合，使學(xué)生可以從財務(wù)報表之分析中,找出公司經(jīng)營管理之缺失改善之道。透過課堂上的對話與討論，藉以釐清人力資源管理理論的內(nèi)涵與本質(zhì)；並試圖在聆聽學(xué)生分享實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的互動過程中，達(dá)成理論與實(shí)務(wù)結(jié)合的目標(biāo)。課程內(nèi)容包括：品質(zhì)管理理念的介紹、改善品質(zhì)的方法、各種品管圖表、抽樣計劃、品質(zhì)成本、與品質(zhì)管理。藉由本課程之修習(xí)，使同學(xué)對廣告之功能、分類、廣告心理、媒體與創(chuàng)意企劃，以及臺灣廣告實(shí)務(wù)狀況有更一步的認(rèn)識與了解，並經(jīng)由各類商品的廣告?zhèn)€案研討，可激發(fā)同分辦及鑑賞廣告的能力。員工訓(xùn)練與發(fā)展(Employees Training and Development) 員工訓(xùn)練與發(fā)展任何組織的重要功能之一，為了習(xí)得這項(xiàng)專業(yè)，學(xué)生需要瞭解特定產(chǎn)業(yè)、企業(yè)與人事的需要。使同學(xué)在一學(xué)期課程成為市調(diào)達(dá)人專案管理專案管理的概念、邀標(biāo)書與計畫書、專案組織型態(tài)、時程控制、成本計畫與執(zhí)行、資源考量與軟體操作等。，具備策略觀；；。任何管理制度、技法、工具等，能否充分發(fā)揮其功用，關(guān)鍵在於使用者－「人」。因此，國際行銷管理成為企業(yè)生存之主要技巧。近年來，公、民營企業(yè)快速跨越國界限邁向國際化。掌握(1)企業(yè)談判理論、技巧(2)談判人員應(yīng)具備之條件(3)個人談判與團(tuán)體談判之分別。幫助學(xué)生掌握服務(wù)業(yè)行銷策略規(guī)劃與管理實(shí)務(wù),進(jìn)而建構(gòu)在服務(wù)業(yè)的就業(yè)競爭力,以利其積極規(guī)劃長期的行銷生涯。本課程為「專案管理學(xué)程」之一，將以「工作坊」的模式，訓(xùn)練學(xué)生模擬新產(chǎn)品上市與忠誠方案之專案企劃流程。供應(yīng)鏈管理本課程將介紹供應(yīng)鏈管理的基本概念與營運(yùn)模式，課程內(nèi)容包含運(yùn)籌及供應(yīng)鏈管理之沿革、策略、物流網(wǎng)路設(shè)計、生產(chǎn)規(guī)劃、倉儲、配銷、資訊、績效評量與協(xié)同模式之推行。整體課程在於建構(gòu)一個幫助學(xué)生進(jìn)入產(chǎn)業(yè)真實(shí)世界之溝通橋樑知識平臺。而一個組織要能順利蓄積知識、加值知識，則須仰仗一完善「知識管理體系」與學(xué)習(xí)文化之建立，亦即任何產(chǎn)業(yè)組織或企業(yè)個體，如果能夠轉(zhuǎn)化成一個具有學(xué)習(xí)型的組織，則任何智慧財產(chǎn)(IP)加值變現(xiàn)可能性也將越高，因?yàn)槿魏钨Y料與資訊能夠轉(zhuǎn)化為知識，其間發(fā)酵的良莠就端賴「學(xué)習(xí)」的進(jìn)展。本學(xué)期整體內(nèi)容綱要如下：課程簡介與相關(guān)資訊說明、多國籍企業(yè)社會責(zé)任影片欣賞DVD、全球化（Globalization）、各國經(jīng)濟(jì)政治差異化分析、國際人力資源管理所面對的情境、國際企業(yè)持續(xù)性的營運(yùn)、海外派遣員工的招募與甄選、訓(xùn)練與發(fā)展、國際報償、回任與職涯的議題、在地主國的人力資源管理、勞資關(guān)係、績效管理、國際人力資源管理的趨勢和未來的挑戰(zhàn)等重要議題。使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)務(wù)相結(jié)合伍、導(dǎo)師課、週會等各項(xiàng)集會活動及系上活動與課外社團(tuán)活動一、導(dǎo)師課：學(xué)生於在學(xué)期間，需參加導(dǎo)師課相關(guān)課程、活動與導(dǎo)師定期晤談，保持聯(lián)繫以使自己之大學(xué)生活更上軌道，獲得輔導(dǎo)、諮詢之幫助。陸、教師學(xué)經(jīng)歷簡介本系專教師共有20位，介紹如下：姓 名職 稱任 教 科 目（大學(xué)部）、聯(lián)絡(luò)資料系主任：洪英正博士行政助理：日間部－史蓓蓓 碩士班－趙惠珠 進(jìn)學(xué)班－顏秀鳳電話：(02)26215656轉(zhuǎn)2623或2678（進(jìn)學(xué)班轉(zhuǎn)3007） 傳真：(02)26209742網(wǎng)頁：:\\\~tmbx27 /