畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理系統(tǒng)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)生信息文件 指導(dǎo)記錄文件 教師信息文件 信息 信息 信息 提交文檔文件 系部信息文件圖1系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)字典 根據(jù)系統(tǒng)分析得部分?jǐn)?shù)據(jù)項(xiàng)如圖2所示。表2系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名輸入的數(shù)據(jù)流輸出的數(shù)據(jù)流組成學(xué)生信息文件 學(xué)生信息學(xué)生信息學(xué)號(hào) 姓名教師信息文件教師信息教師信息 工號(hào) 姓名 系部信息文件系部信息系部信息 系部號(hào) 負(fù)責(zé)人名指導(dǎo)記錄文件 指導(dǎo)記錄信息指導(dǎo)記錄信息教師工號(hào) 學(xué)號(hào) 文檔編號(hào)提交文檔文件提交文檔信息提交文檔信息 學(xué)號(hào) 文檔編號(hào) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 實(shí)體屬性根據(jù)系統(tǒng)功能分析得實(shí)體屬性如圖4所示。 驗(yàn)證身份中期檢查答辯申請(qǐng)?zhí)峤晃臋n查看基本信息查看審核進(jìn)度查看基本信息查看指導(dǎo)學(xué)生查看文檔提交審核文檔查看指導(dǎo)記錄統(tǒng)計(jì)缺失文檔畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理系統(tǒng)登錄學(xué)生教師系部 圖7系統(tǒng)功能圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 關(guān)系模式由ER圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施 數(shù)據(jù)庫(kù)如圖8所示。 圖11數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)過(guò)程 圖12登錄界面 圖13 學(xué)生管理界面 圖14教師界面 圖15系部界面 表3學(xué)生表數(shù)據(jù) 表4系部表數(shù)據(jù) 表 5教師表數(shù)據(jù) 心得體會(huì)在本次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到了課堂上的理論聽(tīng)懂了，并不代表在實(shí)踐的過(guò)程中就會(huì)去將相關(guān)的理論應(yīng)用。在答辯過(guò)程中，體會(huì)自己答辯的過(guò)程和聽(tīng)取其他同學(xué)的答辯，我發(fā)現(xiàn)了自己很多功能以及設(shè)計(jì)思想上的問(wèn)題。 參考資料《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》第四版， 王珊 薩師煊編著，高等教育出版社《Visual C 2008 程序設(shè)計(jì)教程》 金雪云 陳建偉 張愛(ài)玲編著 清華大 學(xué)出版社
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