大靖初級中學教學常規(guī)管理細則-預覽頁
【正文】 考試時間；（4）完成計劃的措施以及改進教學、提高教學質(zhì)量的具體措施；（5）本學期的教學研究專題。1．個人備課教師個人備課應做到“五有六備”：“五有”即腦中有“標”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”；“六備”即備課標、備教材、備學情、備教法、備學法、備訓練。備課組長要落實“三定”，定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。具體要求如下：（1）教學目標明確，體現(xiàn)課程標準要求的知識能力、情感態(tài)度、價值觀；（2）準確把握重點、難點、疑點和關鍵點；（3）教學方法要講究技巧，體現(xiàn)巧、妙、趣、活、新。教學反思要結合教學實際，記錄自己的教學得失，如教學設計的實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補等，進行反思，有所感悟，對教學設計有重建、有改進。三、課堂教學1．提倡候課制。3．遵守教師行為規(guī)范，穿著端莊整齊，教態(tài)自然、舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，講普通話，語速要適當。4．教學思想要端正。要充分調(diào)動學生積極性，激發(fā)學生求知欲。6．教學過程要和諧。四、作業(yè)布置與批改1．作業(yè)布置：（1）作業(yè)題必須精心選擇和設計，突出重點，抓住關鍵，做到有利于不同層次學生鞏固消化所學知識，訓練思維，培養(yǎng)能力。2．作業(yè)批改：（1）做到思想性、科學性無錯誤。及時批改，不得有漏批、不批或代批現(xiàn)象。輔導可分為課內(nèi)輔導和課外輔導。課外輔導的時間主要為自習課、課外活動課和晚自習等。六、考試與評價1．發(fā)揮考試評價功能。評價要以鼓勵為主，要有利于促進學生的身心健康發(fā)展。每學段可由年級組或學校命題，組織一次考試或考查?？荚嚸}是一門科學，有很強的技術性，需要全體任課教師認真學習。3．組內(nèi)研討課要求本組教師必須聽，各類校級公開課要求同組教師必須聽，倡導跨學科教師聽課。2．總結的種類與計劃的種類相對
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