【摘要】第三節(jié)生物群落的演替第三章生物群落的演替欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第三章生物群落的演替學(xué)習(xí)導(dǎo)航。2.原生演替和次生演替。(重難點)3.人類對群落演替的影響。欄目導(dǎo)引新知初探
2025-01-08 12:30
【摘要】壹貳叁肆伍人體各部位微生物系分布圖微生物思考題人體各部位微生物存在及數(shù)量人體表面微生物與生活寄居人體的微生物數(shù)量一、微生物與日常生活?微生物無處不在,我們無時不生活在“微生物的海洋”中。?細(xì)菌數(shù)億/g土壤,土壤中的細(xì)菌總重量估計為:10034×1012噸;
2025-01-16 21:10
【摘要】第三章生物醫(yī)學(xué)常用放大器利用電子技術(shù),可以把除了生物電以外的各種生理參數(shù)借助醫(yī)用傳感器變成易控制的電信號,進(jìn)行放大、信號加工、A/D轉(zhuǎn)換、顯示和記錄。這樣就能比較方便地研究和觀察生命過程的各種微妙變化,使得生命現(xiàn)象能夠客觀又定量地顯示和計算。由于人的機體是一極復(fù)雜的機構(gòu),通常臨床診斷的數(shù)據(jù)較多,一般分為物理量、生化量等幾種形式
2025-08-01 12:51
【摘要】第三章非細(xì)胞生物—病毒Virus?第一節(jié)病毒形態(tài)與結(jié)構(gòu)?第二節(jié)病毒的分類?第三節(jié)噬菌體?第四節(jié)植物病毒?第五節(jié)昆蟲病毒?第六節(jié)動物和人類共患病毒?第七節(jié)亞病毒第一節(jié)病毒形態(tài)與
2025-01-13 23:38
【摘要】第三章植物次生物質(zhì)研究進(jìn)展一、植物次生物質(zhì)的性質(zhì)和種類二、植物次生物質(zhì)對植物的保護(hù)作用三、植物次生物質(zhì)對害蟲的防御作用四、植物次生物質(zhì)的提取技術(shù)五、植物次生物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)和植物源殺蟲劑的開發(fā)與應(yīng)用八、基因工程技術(shù)提高藥用植物次生物質(zhì)產(chǎn)量研究進(jìn)展六、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)合成次生代謝物質(zhì)研究進(jìn)展七、植物的次生代謝途徑研究進(jìn)展
2024-12-29 15:20
【摘要】第三章細(xì)胞生物學(xué)研究方法?一、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察?〈一〉光學(xué)顯微鏡?⒈普通光鏡的性能指標(biāo):放大率(放大倍數(shù)),分辨力,清晰度、焦點深度,鏡象亮度?分辨力(分辨率、分辨本領(lǐng)):能分辨兩個物點之間最短距離的能力,通常是以分辨距離來表示的,即分辨距離越小,則分辨力越高。?人肉眼分辨力測試,是規(guī)定在明視距離為25c
2025-05-12 12:51
【摘要】第一篇:第三章保護(hù)生物的多樣性教案 第三章保護(hù)生物多樣性 含山縣陶廠初級中學(xué)高金松 教材分析:本節(jié)課是初中《生物學(xué)》八年級下冊第六單元第三章《保護(hù)生物的多樣性》的內(nèi)容。認(rèn)識生物的多樣性是為了更好...
2024-10-13 19:23
【摘要】第三章細(xì)胞生物學(xué)實驗技術(shù)METHODSANDTECHNIQUES第三節(jié)細(xì)胞分離技術(shù)一、離心技術(shù)?是分離細(xì)胞器(如細(xì)胞核、線粒體、高爾基體)及各種大分子基本手段。?轉(zhuǎn)速為10~25kr/min的離心機稱為高速離心機。?轉(zhuǎn)速25kr/min,離心力89Kg者稱為超速離心機。?
2025-07-20 16:55
【摘要】第三講???生物信息的傳遞(上)從DNA到RNA1、RNA的轉(zhuǎn)錄2、轉(zhuǎn)錄機器的主要成分3、啟動子與轉(zhuǎn)錄起始4、終止和抗終止5?、原核生物和真核生物mRNA特征比較6、內(nèi)含子的剪接、編輯、再編碼及化學(xué)修飾FromDNAtoProteinDNA序列是遺傳信息的貯存者,它通過自主復(fù)
2025-01-02 07:35
【摘要】第三章生物信息的傳遞(上)-從DNA到RNA1、RNA的轉(zhuǎn)錄2、啟動子與轉(zhuǎn)錄起始3、原核生物與真核生物mRNA的特征比較4、終止與抗終止5、內(nèi)含子的剪接、編輯及化學(xué)修飾?DNA序列是遺傳信息的貯存者,它通過自主復(fù)制得到永存,并通過轉(zhuǎn)錄生成信使RNA、翻譯生成蛋白質(zhì)的過程來控制生命現(xiàn)象。?基
2025-01-13 08:02
【摘要】第三章真核微生物具有核膜包被的真正細(xì)胞核、能進(jìn)行有絲分裂、細(xì)胞質(zhì)中有線粒體的微小生物,稱為真核微生物。真核微生物主要包括:真菌中的酵母菌和絲狀真菌、微藻及原生動物。因此,真核微生物實際上不是一個單系類群,而是包含了屬于不同生物界的幾個類群。這其中,真菌是種類較多、價值比較重要的一個
2025-01-13 23:42
【摘要】第三章隨機變量與概率分布?隨機變量及其種類?概率分布?正態(tài)分布?二項分布隨機變量及其種類?隨機變量(randomvariable)?在一定范圍內(nèi)隨機取值的變量?以一定的概率分布取值的變量?分類?離散型(discrete)隨機變量:只取有限個可能值(通常為整數(shù))?例:發(fā)病個體數(shù),產(chǎn)仔數(shù)
2025-08-01 13:05
【摘要】教科版六年級科學(xué)上冊課件交流匯集我們的調(diào)查結(jié)果?我們在校園里搜索到哪些植物和動物??一共有多少種植物和動物??它們各自生活在什么地方??動物、植物在一年四季會有所不同。我們長期觀察,肯定還會發(fā)現(xiàn)新的校園生物。制作校園生物分布圖?校園里的動植物種類很多,生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作
2024-12-31 06:39
【摘要】島嶼生物分布11動物保護(hù)王圣彤門洪生童玉平李婷婷島嶼對于生物來說是一種特殊的環(huán)境,其隔絕的環(huán)境,限制了島嶼生物多樣性的發(fā)展,同時也是島嶼生物與大陸生物很少有基因交流
2025-04-29 01:12
【摘要】§隨機化完全區(qū)組設(shè)計§平衡不完全區(qū)組設(shè)計§格子設(shè)計第三章區(qū)組設(shè)計隨機化完全區(qū)組設(shè)計由于試驗條件不均勻,比如:試驗場地、人員、設(shè)備、試驗材料等存在一些差異,可能會對試驗結(jié)果造成不良影響。為解決這樣的問題,把全部試驗單元分為若干個區(qū)組,使得每個區(qū)組內(nèi)各試驗單元之間的差異盡可能的小,
2025-08-05 20:15