【摘要】第一篇:東南大學(xué)SRTP心得體會 SRTP心得體會 SRTP轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)題的時候,回想這一年來為SRTP的付出及從中學(xué)到的知識,不禁感謝滿懷。整個SRTP的過程,的確是一個讓人不斷思考,不斷成長的...
2024-10-28 23:42
【摘要】壟斷效率分析主要內(nèi)容:三種價格歧視壟斷的效率分析(重點)價格歧視(PriceDiscrimination)也叫差別定價,實施價格歧視是壟斷者增加其收益的戰(zhàn)略策略價格歧視的概念定義一:價格歧視指生產(chǎn)者在同一時間對同一種產(chǎn)品向不同的購買者索取兩種或兩種以上的價格;
2025-03-04 15:01
【摘要】東南大學(xué)建筑設(shè)計-----------------------作者:-----------------------日期:n東南大學(xué)建筑快題設(shè)計一九九三研究生活動中心設(shè)計一、任務(wù):某高校為滿足廣大研究生經(jīng)濟(jì)性的課余文化生活的要求,就在該校研究生生活區(qū)興建研究生活動中心一座(地段見附圖),總建筑面積為1800平方米。
2025-06-15 23:36
【摘要】免疫復(fù)習(xí)題_1、免疫:是指機(jī)體識別“自我”與“非己“‘對”非己“抗原發(fā)生清除、排斥反應(yīng),以維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境平衡與穩(wěn)定的生理機(jī)能。它包括免疫防御功能、免疫監(jiān)視功能及免疫穩(wěn)定功能。1、抗原:指誘導(dǎo)機(jī)體免疫系統(tǒng)使之產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答并能與相應(yīng)免疫應(yīng)答產(chǎn)物在體內(nèi)或體外發(fā)生特異性結(jié)合的物質(zhì),亦稱免疫原。抗原的前一種性能稱為免疫原性,即抗原能刺激特意性免疫細(xì)胞,使之活化、增殖、分化最終產(chǎn)生
2025-06-07 13:53
【摘要】§4.3二階線性微分方程二階線性微分方程的一般形式為(1)當(dāng)0)(?xf時,稱為二階線性齊次方程,(2)當(dāng)0)(?xf時,稱為二階線性非齊次方程。)()()()(21xfyxayxayxa???????這類方程的特點是:右邊是已知函數(shù)或零,左邊的每一項僅含yyy或或???,且每項均為yy
2024-12-08 00:46
【摘要】東南大學(xué)(四牌樓校區(qū))教室管理辦法為了更好地組織和安排各項教學(xué)活動,合理高效地利用教室資源,保證正常的教學(xué)秩序,特制定本管理規(guī)定。一、總則第一條除各院系專用教室外,所有四牌樓校區(qū)的教室(含語音教室、聽力教室、多媒體教室)均由學(xué)校統(tǒng)一管理,研究生院負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)配。??第二條研究生院按本科生、研究生的教學(xué)計劃安排教室。在保證本科生、研究生教學(xué)計劃使用教室的
2025-04-12 00:53
【摘要】1東南大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點方案一、研究生階段(建筑學(xué)專業(yè)碩士)正文部分1.培養(yǎng)目標(biāo)面向國家未來建設(shè)需要,適應(yīng)未來科技進(jìn)步,掌握建筑學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,獲得建筑師的良好職業(yè)訓(xùn)練,促進(jìn)德、智
2024-11-06 12:28
【摘要】1東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育管理會計第九講主講教師:吳斌2第三章變動成本法掌握變動成本法的的概念;理解變動成本法與完全成本法的區(qū)別,兩者在計算營業(yè)利潤上的差異及其變動規(guī)律;利用變動成本法確定營業(yè)利潤;營業(yè)利潤差額簡算法的應(yīng)用第一節(jié)變動成本法的意義和特點第二節(jié)兩種成本計算方法在編制收益表
2025-05-09 19:11
【摘要】SRTP心得 項目名稱: 項目編號: 項目負(fù)責(zé)人: 項目組成員: 指導(dǎo)老師: SRTP轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)題的時候,回想一年來為SRTP付出的點點滴滴以及它所回饋的種種,不禁感謝滿懷。整個SR...
2024-11-17 22:28
【摘要】1東南大學(xué)國際金融主講教師:虞斌2第二章外匯和匯率第一節(jié)外匯的基本知識一、外匯的概念1、動態(tài)含義:國際匯兌(ForeignExchange)2、靜態(tài)定義:它專指一國所持有的、以外國貨幣表示的各種形式的國際支付手段。具體包括:(1)外國貨幣
2025-08-16 01:54
【摘要】經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)習(xí)題第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一.選擇題1宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境的相互關(guān)系為()A微觀環(huán)境中的所有要素都要受宏觀環(huán)境中諸要素的影響或支配;B宏觀環(huán)境中的所有要素都要受微觀環(huán)境中諸要素的影響或支配;C互相影響或決定D互不相關(guān)2現(xiàn)代社會,變化最快的宏觀環(huán)境是()
2024-11-07 10:23
【摘要】1東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育管理會計第五講主講教師:吳斌2第二章成本習(xí)性與本量利分析熟練掌握成本按經(jīng)濟(jì)職能劃分的內(nèi)容、成本按成本性態(tài)分類的概念、特征、相關(guān)范圍和模型;掌握混合成本分解的高低點法和回歸直線法;熟練掌握量本利分析的基本模型;第一節(jié)成本按經(jīng)濟(jì)職能的分類第二節(jié)成本習(xí)性的意義和分類
2025-05-23 12:10
【摘要】1東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育管理會計第二十講主講教師:吳斌23、付現(xiàn)成本?付現(xiàn)成本指需要動用現(xiàn)金立即支付的成本。企業(yè)的任何決策活動,不僅要力求達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益最佳,而且必須立足現(xiàn)實,充分考慮方案實施的可能性。?當(dāng)企業(yè)財務(wù)狀況吃緊,現(xiàn)金儲備不足時,付現(xiàn)成本大小便成為方案選優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)。有時管理者寧可選擇付現(xiàn)成本較低的方案,替代那
2025-05-23 12:09
【摘要】1東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育管理會計第十三講主講教師:吳斌2第四章預(yù)測分析掌握預(yù)測分析的意義;預(yù)測分析的內(nèi)容;預(yù)測分析的方法;目標(biāo)利潤的含義;目標(biāo)成本的含義;成本預(yù)測的方法。能夠掌握銷售預(yù)測的加權(quán)平均法、平滑指數(shù)法、回歸分析法的應(yīng)用;目標(biāo)利潤預(yù)測分析。第一節(jié)預(yù)測分析概述第二節(jié)保本點的預(yù)測分析
【摘要】1選擇題p、q、s指針變量,存放變量地址,a—引用,給變量或存儲空間起別名“Hello”的值—字符串的首地址2.賦值表達(dá)式,p答案:B原因分析:賦值表達(dá)式兩邊數(shù)據(jù)類型不匹配B2選擇題1.sizeof(x)=202.sizeof(int)=43.siz
2025-07-26 00:28