東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生考試專升本模擬試題-預(yù)覽頁
【正文】 能快樂得像人，我們不知道；但是人會容易滿足得像豬，我們是?？匆姷??！悴皇且獋膯幔俊蹦瞧ナ蓠R嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。……他下世了?！灰钪秃昧恕！前 ！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了。27. 解釋這段文字中加點字的含義，并說明這段文字表明了什么觀點？（4分)簣：平：棄井：數(shù)：28. 這段文字運用了哪幾種論證方法？（4分)29. 文中所引孔孟的話屬于何種論據(jù)？哪個成語是由孔子的話引申來的？（2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。24. 文中“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣”這句話的作用是什么？（4分)25. 這段文字在全文中的作用是什么？（4分)26. 請解釋這段文字中加點字的含義?！６怀郑嵍环?，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”21. 將“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣”譯成現(xiàn)代漢語，并說明孔子用這兩句話作為論據(jù)的性質(zhì)，所表達的觀點，所運用的論證方法。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生考試專升本模擬試題語文試題（一）一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。（一）閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答21～23小題：孔子曰：“求！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止。（2分）（二）閱讀下面一段文字，回答24～26小題：嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣?！背蓴≈?dāng)?shù)，視此而已。......關(guān)于他的兒子，他獨自一人的時候是不能想的?！热毁I燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了?！攀莻€地道的馬車夫。姚內(nèi)奇不在了?！鋈?，比方說，這個小駒子下世了。假使豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。小孩子初生了下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。33. 這段文字運用了什么修辭方法？（4分）34. 簡要分析文中運用修辭方法所起的作用。但種種努力都歸失敗，只有一艘漁船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。請依據(jù)以上材料，題目自擬，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。秋水》、《陳情表》B. 《寡人之于國也》、《莊子秋思》是一首 [ ]A. 小令 B. 套曲C. 慢詞 D. 雜劇18. 《選擇與安排》中，作者用“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明 [ ]A. 選擇要恰到好處 B. 安排要有條不紊C. 層次要清晰明了 D. 輕重要分明得當(dāng)19. 《談時間》一文選自梁實秋的散文集 [ ]A. 《雅舍談吃》 B. 《槐園夢憶》C. 《雅舍小品》 D. 《實秋雜文》20. 中國現(xiàn)代小說的奠基人是 [ ]A. 茅盾 B. 巴金C. 魯迅 D. 曹禹二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。是社稷之臣也，何以伐為？”21. 解釋這段文字中加點字的含義。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。由此觀之，客何負于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦?zé)o強大之名也。（4分）組：函：抑：本：28. 這段文字的論點是什么？(4分)29. 這段文字采用了什么論證方法？(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。30. 這段文字表達的中心思想是什么？(4分)31. 這段文字屬于什么描寫？(4分)32. 從這段文字中，我們可以體會到作者怎樣的思想感情？(2分)（二）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，然后回答33～35小題：夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，那兩個人是最聰明的。（4分）38. 怎樣理解“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中……像他們這樣的人也是最聰明的”?(4分)四、作文：50分。（2）是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。（一）閱讀《長亭送別》中的一段文字，回答21～23小題：[端正好] 碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。（4分）“身既死兮神以靈”:“魂魄毅兮為鬼雄”:26. 分析這段詩句在全詩結(jié)構(gòu)中的作用。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書切峻，責(zé)臣通慢；郡縣逼迫，催臣上道。27. 解釋文中加點字的含義。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。六斤……新近裹腳，……捧著十八個銅釘?shù)娘埻搿本哂惺裁聪笳饕饬x？（4分）23 / 2331. 這種描寫方法對于深化小說的主題起到了什么作用？（4分）32. 作者用了什么樣的描寫方法？（2分）（二）閱讀《米龍老爹》中的一段文字，回答33～35小題：他一旦動手殺了那個騎兵以后，就念念不忘，一直想著：“殺普魯士人！”他恨他們，他對他們懷著一個既貪財而又愛國的農(nóng)民才會有的那種陰狠的、強烈的仇恨。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。他在地上找到那個死人的衣服，穿在身上。他把耳朵貼在地面上，聽準(zhǔn)了只有一個騎兵過來，就做好準(zhǔn)備。 掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。一天他到一家銀行求職又遭拒絕，這已是他第52次碰壁了。在董事長看來，從事銀行工作，需要的正是拉斐薩托的這種精神。22. “老虎犀牛從籠子里跑了出來，龜甲美玉在匣子里被毀壞。39。反語：“焉用彼相矣？” “是誰之過與？”作用：強調(diào)對方身在其位，不能陳力盡職。原：推究本源。數(shù)：天數(shù)，運數(shù)，含有規(guī)律的意思。功虧一贅。以為：把……作為?！卑岛笄疤幔悍ハ韧跛鈬嵌Y；小前提：顓臾為先玉所封國；結(jié)論：伐先王所封顓臾非禮。舉：攻取。26. 任用客卿建立功業(yè)各自側(cè)重的是：秦穆公爭霸，秦孝公變法，秦惠王擴張，秦昭王安內(nèi)。抑：或是。四、作文39. 作文評分標(biāo)準(zhǔn) 項目類別 A內(nèi)容B語言C篇章評分細則一類卷（40～50）中心明確見解深刻行文流暢語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次清晰以47分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：①具備B項和另一項條件，而其余一項達到二類卷標(biāo)準(zhǔn)，獲得基準(zhǔn)分；②具備上述三項條件的，酌情加分（其中B項突出的，獲得滿分）；③具備上述一項條件，而另二項只達到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。五類卷（20分以下）文不對題內(nèi)容貧乏文理不通結(jié)構(gòu)層次混亂以17分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：①凡屬上述情況之一者，評為五類卷，獲得基準(zhǔn)分；②另外兩項尚可的，酌情加分；③兼有兩項以上情況的，酌情減分。渲染即將送別張生時的離愁別緒的強烈濃重，通過離愁別恨的痛苦表現(xiàn)對張生愛情的真摯強烈。一說悔恨，悔改?！薄澳銈兊幕昶俏湟闶枪碇械挠⑿邸ｂ?鄙，謙詞。原來州郡長官都曾薦舉，而自己都由于這一原因沒去，意在表明自己這次難以奉詔并非偶
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